拾起那片隨風(fēng)飄落的“書(shū)頁(yè)”
　　“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山�！惫旁~的意境悠遠(yuǎn)而凝長(zhǎng)，依依芳草，笛聲悠悠，，暮色暈著離別的悲傷。但在現(xiàn)代的這個(gè)社會(huì)，似乎人們?cè)缫淹�了什么是離殤，什么是古詞，什么是書(shū)籍，隨身帶著的不再是泛黃的書(shū)，而是款式新穎的手機(jī)。書(shū)頁(yè)從書(shū)中脫落，卻沒(méi)有人將他撿起~~
　　亮麗的外殼打造的是虛華的泡沫，浮躁的心就如同泡沫般，即使在陽(yáng)光下熠熠生輝，卻輕易就可毀滅，一場(chǎng)空夢(mèng)罷了。
　　瑪麗·居里在幼年時(shí)被她的幾個(gè)姐姐捉弄，她們?cè)诂旣愖x書(shū)時(shí)，在瑪麗身后架起凳子，期待著瑪麗動(dòng)一下，凳子砸下的情形，馬里無(wú)論多么周圍有多吵，她安靜的閱讀，絲毫不受影響，，凳子絲毫未倒�？梢�(jiàn)一個(gè)成功人士的養(yǎng)成，比喻他閱讀時(shí)的心態(tài)有不可脫離的關(guān)系，閱讀是一個(gè)汲取知識(shí)的過(guò)程，需要一顆安靜的心來(lái)讀。
　　讀書(shū)是安靜時(shí)的選擇。火車站，公交站臺(tái)，食堂的長(zhǎng)隊(duì)，你或許在這些大大小小的都見(jiàn)過(guò)捧著書(shū)在讀的人，但他們讀的又是什么書(shū)呢?有的人心緒煩亂，雖捧著書(shū)在讀，但卻舍不得忽略熱鬧，讀的書(shū)總是些搞笑的、勵(lì)志的、厚黑的、武俠的讀物，還不如放下。如果我們沒(méi)有居里夫人的那顆如此的平實(shí)的心，坐下吧，找個(gè)安靜的地方坐下吧，“爭(zhēng)得個(gè)人空間和安靜的權(quán)利，擁有一本書(shū)、一杯茶，享受自己的時(shí)光”。
　　哲學(xué)家康德一生很少走出自己居住的城市，但他給學(xué)生上的地理課卻深受歡迎，豐富的知識(shí)塑造了他的個(gè)人魅力，對(duì)于各國(guó)的風(fēng)貌與習(xí)俗的了解讓他個(gè)人世界寬闊豐滿的令人難以置信。但如果你知道，他終身與書(shū)為伴，就不難理解這一切了。他愛(ài)書(shū)視書(shū)如珍寶，是他忠實(shí)的朋友、博學(xué)的導(dǎo)師、迷人的伴侶。也許我們?cè)跁?shū)中獲得的僅是一些死板的文字符號(hào)，一些由他人拍攝的圖片，沒(méi)有深切的體會(huì)，但如果連書(shū)都不讀恐怕你的世界就只到是眼前。
　　喧囂年代需要安靜的讀書(shū)，拾起那片隨風(fēng)飄落的“書(shū)頁(yè)”!