有沒有一個時候，那么一群人聚在一起，嘻嘻哈哈，回答著老師的問題，唱著跑調(diào)的小調(diào)?這是初三畢業(yè)的我們。

　　“617!(外號)是你吃了我的零食吧?!”

　　我塞著后一片薯片：“呀!是呀!你咬我啊～”

　　我們調(diào)皮的滿課室追打、

　　那時候，7點(diǎn)的太陽伸著懶腰，把清新幸福的陽光撒進(jìn)這個平平凡凡的4班里，讀書聲通過空氣的傳播，影響著旁邊靜靜長大的樹苗們。

　　那時候，我們的儀容儀表抓的不嚴(yán)，任由發(fā)絲隨著頭頂風(fēng)扇的咿呀飄動，但整齊地是我們的埋頭苦干，沙沙寫字聲，咿呀風(fēng)扇聲，老師嘴里的念念有詞，成為當(dāng)時單純動聽的交響曲。

　　那時候，老師的鼓勵成為自信的理由，跑到前方站在那里的總會是和藹的班任還有那群舍不得的他們。

　　那時候，我們倒數(shù)100天，倒數(shù)的不是日子，而是黑板上劃過的筆跡。

　　后還是你們這一群人陪著我，鼓勵我。

　　后無論怎樣你們總說“我們在呢!”