為推廣和學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高M(jìn)BA教學(xué)質(zhì)量，6月2日MBA課程開發(fā)委員會(huì)與MBA項(xiàng)目辦公室組織了《案例教學(xué)方法》的講座。講座由陳宏教授主講，滕穎副院長(zhǎng)主持，經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院MBA教學(xué)方面30余位老師參加了講座。
　　陳宏教授講座分為兩個(gè)階段。第一階段為體驗(yàn)式案例討論階段，教師們被分為5個(gè)討論小組進(jìn)行案例討論，每個(gè)小組請(qǐng)代表發(fā)言，陳宏教授在進(jìn)行點(diǎn)評(píng)的同時(shí)對(duì)授課中會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行說(shuō)明和演示。然后，陳宏教授請(qǐng)各位老師談?wù)剬?duì)本次案例討論的體會(huì)，老師們紛紛對(duì)陳老師以一個(gè)看似比較簡(jiǎn)單的案例，引出很多問(wèn)題，包含很多知識(shí)點(diǎn)表示敬佩。而且對(duì)陳老師組織和分析案例時(shí)引用豐富的信息，對(duì)教材的知識(shí)進(jìn)行有重點(diǎn)的拓展表現(xiàn)出濃厚的興趣。
　　第二階段為案例教學(xué)方法總結(jié)階段，陳老師針對(duì)大家對(duì)案例教學(xué)的困惑和疑問(wèn)分享了他案例教學(xué)的心得，非常詳細(xì)地介紹了如何進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，教學(xué)過(guò)程該如何準(zhǔn)備，課堂該如何組織，案例教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)等等。接下來(lái)陳老師請(qǐng)大家對(duì)案例教學(xué)方法進(jìn)行討論，老師們針對(duì)上課過(guò)程中出現(xiàn)或可能出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)，陳老師做出了充分的回答。參加講座的老師們紛紛表示受益菲淺。
　　滕穎副院長(zhǎng)指出，從陳宏教授的精彩講座中可以得出如下啟示：第一、優(yōu)秀教師課前都是做了精心準(zhǔn)備。第二、MBA授課教師要有市場(chǎng)導(dǎo)向的思維，必要時(shí)應(yīng)根據(jù)學(xué)生的背景和需求調(diào)整部分授課內(nèi)容，才能使專業(yè)學(xué)位授課更有效率。第三、案例教學(xué)搭建了理論與現(xiàn)實(shí)溝通的平臺(tái)，對(duì)MBA教學(xué)至關(guān)重要。
　　趙璧全書記代表學(xué)院感謝陳宏教授為青年師資培養(yǎng)所做出的貢獻(xiàn)，指出細(xì)微之處皆體現(xiàn)了陳宏教授教學(xué)中的努力。目前，學(xué)院部分老師還沒(méi)有展現(xiàn)出自己的能力，還沒(méi)有達(dá)到廣泛的認(rèn)可，解決之道首先自身不斷提高自己，要舍得花功夫；同時(shí)抓住一切機(jī)會(huì)進(jìn)行鍛煉。