一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)保障好。一是成立專門工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為確�！拔拿鹘煌ㄟM(jìn)校園”活動順利實施，市教育局成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確要求，專人負(fù)責(zé)。定期召開專題會辦會議，按照時間節(jié)點、序時進(jìn)度，統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)安排推進(jìn)工作。各區(qū)教育局、市直學(xué)校也相應(yīng)成立了活動領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)本地本校的推進(jìn)工作。二是召開專題推進(jìn)會。6月21日，市教育局、市文明辦、市交巡警支隊在宿遷市第一實小召開“文明交通進(jìn)校園”活動推進(jìn)會，總結(jié)、部署相關(guān)工作，并現(xiàn)場觀摩了第一實驗小學(xué)幼兒園的文明交通現(xiàn)場實景演練。
二、宣傳引導(dǎo)氛圍濃。一是多形式宣傳引導(dǎo)。充分利用學(xué)校顯示屏、校園廣播、板報、校園網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、學(xué)校圍欄等陣地，宣傳交通法規(guī)、交通安全知識；利用班（隊）會、國旗下的講話、家長會、親子活動等時機(jī)，編制交通安全歌謠、印發(fā)倡議書、簽訂書、發(fā)放“告家長書”“致全市初中畢業(yè)生一封信”等形式進(jìn)行宣傳引導(dǎo)，尤其是抓好小學(xué)生宣傳引導(dǎo)，讓孩子在成長過程中養(yǎng)成文明過馬路的良好習(xí)慣。二是開展“四進(jìn)”活動。開展文明交通宣傳進(jìn)班級、進(jìn)課堂、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)等“四進(jìn)”活動。同時各地學(xué)校將活動開展和交通安全法律法規(guī)等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)入學(xué)校微信群、教育部門微信公眾號，形成有影響、有聲勢的宣傳氛圍。三是打造“文明交通進(jìn)校園”示范點。樹立先進(jìn)典型，對活動開展較好學(xué)校，如宿豫張家港實小、宿豫區(qū)第一實驗小學(xué)、市實驗小學(xué)、南師附中宿遷分校、府苑幼兒園等，在中心城區(qū)進(jìn)行推介，發(fā)揮典型示范引領(lǐng)作用。
三、創(chuàng)新方法載體多。一是建立校園交通實踐基地。在當(dāng)?shù)毓膊块T的指導(dǎo)下，在校園內(nèi)設(shè)置“迷你”型的馬路、標(biāo)線標(biāo)牌、交通標(biāo)志、小交警指揮臺。把交通安全教育列為必修內(nèi)容，通過汽車模擬駕駛、交通安全場地現(xiàn)場演練、交通事故警示片播放、“小交警”手勢指引行人、車輛等形式有效地開展文明交通模擬演練，強(qiáng)化交通安全教育。二是開展文明勸導(dǎo)活動。制作“禮讓斑馬線、文明我點贊”大拇指牌，利用上下學(xué)期間，組織學(xué)生、教師及家長志愿者在學(xué)校周邊無紅綠燈的交通路口，常態(tài)化開展文明勸導(dǎo)活動，對禮讓行為進(jìn)行點贊，對不文明行為進(jìn)行勸導(dǎo)，贏得駕駛員和周邊居民的支持和贊譽。三是開展“小手拉大手”活動。以“禮讓斑馬線文明我點贊”活動為抓手，印發(fā)了倡議書，發(fā)放“給學(xué)生家長一封信”，簽訂“我與父母共文明”書、召開家長會等，通過小手拉動大手，影響家庭，帶動社會，共同參與“禮讓斑馬線文明我點贊”文明交通行動，讓交通安全教育輻射到社會。四是開展暑期系列活動。利用暑假期間開展“小手拉大手、文明齊步走”暑假實踐活動、“禮讓斑馬線 文明我點贊”暑期征文繪畫比賽，尋找“美笑臉贊手勢”攝影比賽、“點贊禮讓斑馬線”手抄報評比、漫畫、交通自編格言警句征集評選等主題實踐活動。
四、強(qiáng)化督查促長效。將文明交通進(jìn)校園活動開展情況納入中心城區(qū)教育系統(tǒng)文明城市創(chuàng)建工作考核序列，作為對各地各校年度目標(biāo)考核的重要內(nèi)容。堅持以點帶面、舉一反三，不斷健全長效常態(tài)考核管理機(jī)制。成立了專門督查小組，采取定期督查、隨機(jī)抽查的方式，對各地各校活動推進(jìn)情況進(jìn)行專項督導(dǎo)，重點落實“三查二推一樹”措施，即查缺漏、查不足、查問題，推亮點、推特色，樹典范。
