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有關(guān)煤礦安全演講稿范文

時(shí)間:2016-06-13 11:29:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【演講員設(shè)置:一名小學(xué)生,女性,化名“禎禎”;一名初中生,男性,化名“泰泰”(共兩人)!

【演講員站位:會(huì)議桌兩端,面對(duì)面;或舞臺(tái)兩側(cè),面對(duì)面。給聽眾造成隔樓相望的空間感覺!

禎禎:爸爸在井下,媽媽上班去了,F(xiàn)在是寒假,就我一個(gè)人在家。根據(jù)我的學(xué)習(xí)計(jì)劃,該做的功課都做完了。所以,今天我當(dāng)家。接下來,該干點(diǎn)兒什么?(點(diǎn)著腦門兒想)對(duì)了,(很鬼地)各位叔叔,我有一位泰泰!我和泰泰有個(gè)約定(噓——)。

泰泰:(禎禎的話落上,唱)對(duì)面的女孩看過來,看過來,看過來,這里的世界十分精彩……

禎禎:泰泰,泰泰!泰——泰——哥——哥!

泰泰:唉,禎禎,禎禎妹妹。(對(duì)聽眾)這小丫頭跟我約好今天“考爸爸”,可我爸爸今天不休班,又下井了,你們說怎么個(gè)考法啊(無奈的樣子)?

禎禎:泰泰哥哥,我的功課做完了,現(xiàn)在我們考爸爸吧?!

泰泰:今天你爸爸休班了?

禎禎:我爸爸上班了,他在井下。

泰泰:我爸爸也在井下。那我們今天考不成爸爸了。

禎禎:泰泰哥哥,今天我當(dāng)家,我就是我爸爸。那你就考我吧。

泰泰:禎禎,這么說我也是我爸爸了?

禎禎:對(duì)呀,你考我爸爸,我考你爸爸;其實(shí),就是你考我,我考你呀!

泰泰:可是,我們考爸爸,考的是他們掌握的安全知識(shí),都挺專業(yè)的,考你能考出你爸爸的實(shí)力來嗎?

禎禎:放心吧,泰泰,我爸爸下井十來年了,從來沒出現(xiàn)過“三違”和事故,他憑的是啥?還不是他的綜合實(shí)力?

泰泰:我爸爸下井二十多年了,也從來沒出現(xiàn)過“三違”和事故,憑的同樣是他的綜合實(shí)力。

禎禎:那我們就考一考吧!

泰泰:好吧!

禎禎:我先出題:你說,咱們礦的“四化”管理是什么?

泰泰:大路邊的題,太簡單了!八幕本褪菧(zhǔn)軍事化、內(nèi)部市場化、精細(xì)化和企業(yè)文化。

禎禎:對(duì)了!

泰泰:輪到我給你出題了。

禎禎:你問吧。

泰泰:一斤玉米和一斤芝麻攙合在一起,請(qǐng)問,從玉米里揀出芝麻,和從芝麻里揀出玉米,是一樣的嗎?

禎禎:泰泰,你是考我關(guān)于精細(xì)化的問題吧?當(dāng)然不一樣啦!從芝麻里揀出玉米,要比從玉米里揀出芝麻,快得多!這就是精細(xì)化作業(yè)給工作帶來的時(shí)效性。我回答得對(duì)嗎,泰泰哥哥?

泰泰:(伸出大拇指)完全正確!

禎禎:該我問你了。請(qǐng)問,“兩型三化”礦井建設(shè)的具體內(nèi)容是什么?

泰泰:(不屑地)這“兩型三化”說的是:通過基礎(chǔ)管理精細(xì)化、技術(shù)裝備現(xiàn)代化、人員培訓(xùn)制度化,來實(shí)現(xiàn)礦井的安全高效型和本質(zhì)安全型。

禎禎:泰泰哥哥,看來,你的爸爸和我的爸爸,一樣厲害啊!

泰泰:禎禎妹妹,你在窗口站了老半天了,一定口渴了吧?我去給你端杯水喝(轉(zhuǎn)身,表示離開窗口)。

禎禎:(笑,對(duì)聽眾)我這個(gè)泰泰,我原來覺得他是“奧特曼”,沒想到他原來是個(gè)“傻大貓”呀!

泰泰:(向禎禎伸手,做遞水狀)禎禎,水倒好了,你快點(diǎn)喝了吧!

禎禎:(笑)泰泰哥哥,你可真逗,咱們隔著兩座樓我怎么能喝到你倒的水啊!

泰泰:你喝不到我端給你的水,可是,我可以替你喝了啊!

禎禎:(恍然大悟狀)哦,我明白了。泰泰,你又給我出題了。

泰泰:這么快你就反應(yīng)過來啦!

禎禎:那好,泰泰哥哥,我也給你倒一杯水,我也替你喝了吧(一彎腰,做倒水狀)。

泰泰:(向禎禎舉了舉手)我們干杯吧!

禎禎:(對(duì)聽眾)泰泰給我出的這道題,爸爸和媽媽平時(shí)在飯桌上講起過,說的是在工作中要互幫互助、互創(chuàng)有利條件。泰泰哥哥,(手指泰泰)你可真懷,我都差點(diǎn)兒上了你的當(dāng),要不然,我爸爸準(zhǔn)要扣分兒了。

泰泰:禎禎,你這樣說,可是冤枉大哥哥了。團(tuán)結(jié)互助、互創(chuàng)有利條件本來就是自然而然、水到渠成、順理成章的事情。就好比你在幫助別人的時(shí)候,你總不能提前向人家說“注意了,我要幫助你了”吧?

禎禎:(點(diǎn)頭,表示認(rèn)可)泰泰哥哥,你說得太對(duì)了!但是,“安全隱患”這個(gè)大壞蛋,如果能跟人一樣,在到來之前,提前打個(gè)招呼,那可是太好了(跳躍,拍手)!

泰泰:是啊,如果“安全隱患”能夠通靈人性,那礦工叔叔們的工作環(huán)境,一定要比現(xiàn)在舒坦多了。

禎禎:我們可以培養(yǎng)“安全隱患”,讓它們通靈人性呀!

泰泰:禎禎妹妹,你都快成瘋丫頭了,怎么凈說傻話啊?

禎禎:泰泰哥哥,我可不傻,我都是“三好學(xué)生”了,還能再傻嗎?

泰泰:那你剛才怎么說要培養(yǎng)“安全隱患”的“人性”呢?

禎禎:(捂嘴笑)呵呵,你上當(dāng)了!

泰泰:(撓頭,然后恍然大悟)原來你又開始給我出題了!

禎禎:“敲幫問頂”、“岔路慢行”,這些都是通過給“安全隱患”把脈,然后成為“安全隱患”的克星的。

泰泰:對(duì),這是“人員培訓(xùn)制度化”的結(jié)果!安全理論、操作規(guī)程、工作經(jīng)驗(yàn),我們掌握得越多,我們消滅“安全隱患”的力量就會(huì)越大!

禎禎:泰泰哥哥,你說得太對(duì)了。(看表,猛然想起)哎呀!泰泰哥哥,今天我當(dāng)家,我要給爸爸、媽媽做飯去了。

泰泰:我也是,今天我當(dāng)家。那明天做完功課,你打算干什么?

禎禎:明天?我們繼續(xù)“考爸爸”吧?!

泰泰:對(duì),我們繼續(xù)“考爸爸”!