第Ⅰ卷（選擇題，共50分）
一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共計(jì)50分。在每小題列出的4個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）
夏、商、西周是奴隸社會(huì)的形成、發(fā)展和繁榮時(shí)期。據(jù)此回答1—4題
1、夏朝王位世襲制代替禪讓制的根本原因是 （ ）
A奴隸主維護(hù)其統(tǒng)治的需要 B禪讓制的腐朽
C生產(chǎn)力發(fā)展的必然結(jié)果 D社會(huì)歷史的倒退
2、《竹書(shū)紀(jì)年》載：“仲丁遷于隞，河亶甲乙遷于庇，南庚遷于奄，盤(pán)庚自奄遷于北蒙，號(hào)之曰殷�！�…自盤(pán)庚遷殷，至紂之滅，二百七十三年，更不徙都�！边@反映了（ ）
①商朝前期政局不穩(wěn) ②盤(pán)庚遷殷后政局穩(wěn)定下來(lái)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
③商朝勢(shì)力南至珠江流域 ④商是當(dāng)時(shí)世界大國(guó)
A、①②③④ B、①②④ C、②③④ D、①②
3、與右邊內(nèi)容歸類標(biāo)準(zhǔn)相同的選項(xiàng)是（ ）①司母戊鼎②甲骨文 ③盤(pán)庚遷都
A、原始瓷器 B、青銅器鑄造 C、漆的使用 D、“陸行乘車”
4、西周的奴隸制比商朝更為發(fā)達(dá)，是因?yàn)槲髦?（ ）
A疆域更加遼闊 B手工業(yè)作坊全用奴隸勞動(dòng)
C曾建立共和政權(quán) D供作“人牲”和“殉葬”的奴隸人數(shù)大增
分封制和井田制是西周重要的政治經(jīng)濟(jì)制度。據(jù)此回答5—7題
5、下列關(guān)于西周初年分封制的表述，準(zhǔn)確的一項(xiàng)是 （ ）
A、體現(xiàn)了奴隸主與奴隸的階級(jí)關(guān)系 B、體現(xiàn)了統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部的等級(jí)關(guān)系
C、體現(xiàn)了中央和地方的行政關(guān)系 D、體現(xiàn)了官僚機(jī)構(gòu)對(duì)人民的壓迫關(guān)系
6、“畫(huà)野分民亂井田，百王禮樂(lè)散寒煙”所反映的實(shí)質(zhì)問(wèn)題是（ ）
A、諸侯爭(zhēng)霸、分封制遭到破壞 B、按軍功賜田授爵，廢除奴隸特權(quán)
C、新的賦稅制度動(dòng)搖奴隸制基礎(chǔ) D、鐵農(nóng)具導(dǎo)致私田大量開(kāi)墾
7、“普天之下，莫非王土�！边@是對(duì)我國(guó)古代奴隸社會(huì)土地所有制—井田制的形象描述。以下表述正確的是（ ）
①奴隸社會(huì)實(shí)行土地國(guó)有制 ②井田制實(shí)質(zhì)上是一種私有制
③井田制是私有制不發(fā)達(dá)的產(chǎn)物 ④隨著井田制的結(jié)束，分封制也消失了
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④
夏、商、周三代社會(huì)經(jīng)濟(jì)有了較快發(fā)展，據(jù)此回答8—10題
8、三代農(nóng)業(yè)有較大發(fā)展的原因是 （ ）
① 統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè) ② 井田制的推行
③ 采取集體耕作方式 ④ 青銅農(nóng)具的大量使用
A、①②③④ B、①②③ C、①③ D、①②④
9、古書(shū)上說(shuō)“陸行乘車，水行乘船，泥行乘橇”。上述現(xiàn)象早出現(xiàn)于哪一時(shí)代（ ）
A、傳說(shuō)時(shí)代 B、夏朝 C、商朝 D、西周
10、下列關(guān)于商代社會(huì)經(jīng)濟(jì)的表述不正確的是（ ）
A、商都城是繁榮的商業(yè)城市 B、中原地區(qū)已出現(xiàn)了統(tǒng)一市場(chǎng)
C、商朝人以貝作為貨幣 D、“商人”一詞是由于商民善于經(jīng)商而被沿用
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是我國(guó)奴隸社會(huì)崩潰,封建社會(huì)形成時(shí)期。據(jù)此回答11—15題
11、春秋戰(zhàn)國(guó)的諸侯爭(zhēng)霸，反映在政治領(lǐng)域中的實(shí)質(zhì)問(wèn)題是（ ）
A、井田制瓦解 B、周王室衰微
C、諸侯野心增大 D、分封制崩潰
12、公元前579年，宋國(guó)約集晉、楚兩大國(guó)召開(kāi)消除戰(zhàn)爭(zhēng)的弭兵會(huì)議。會(huì)上晉楚約定：彼此不相加兵，信使往來(lái)，互相救難。公元前546年，宋國(guó)再次約會(huì)晉、楚及一些中小諸侯國(guó)在宋結(jié)盟，盟約規(guī)定除齊、秦兩大國(guó)外，各國(guó)都要向晉楚進(jìn)貢。這兩次會(huì)議表明（ ）
①大國(guó)爭(zhēng)霸局面宣告結(jié)束 ②大國(guó)之間既爭(zhēng)奪又妥協(xié)
③中小諸侯從此免于戰(zhàn)禍 ④晉楚兩大國(guó)分享霸權(quán)
A、①②③④ B、②④ C、②③④ D、④
13、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的手工業(yè)在農(nóng)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)上技術(shù)有了明顯的進(jìn)步，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的手工業(yè)工藝專著《考工記》出現(xiàn)的基本條件是（ ）
A、手工業(yè)技術(shù)的發(fā)展 B、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展
C、政府對(duì)手工業(yè)技術(shù)的總結(jié) D、勞動(dòng)人民的辛勤勞動(dòng)
14、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，而經(jīng)濟(jì)卻得到發(fā)展，其根本原因是（ ）
A、農(nóng)民的地位比奴隸高 B、封建制度的確立適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展
C、各諸侯國(guó)為爭(zhēng)霸需要而注重生產(chǎn) D、商鞅變法推行重農(nóng)抑商政策
15、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是我國(guó)古代歷重要的社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，體現(xiàn)這一歷史特征的有（ ）
①公作則遲，分地則速 ②公室將卑，大夫皆富
③社稷無(wú)常奉，君臣無(wú)常往 ④天不變，道亦不變
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
隨著農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的發(fā)展，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期商業(yè)呈現(xiàn)出繁榮的景象。據(jù)此回答16—18題
16、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我國(guó)勞動(dòng)人民創(chuàng)造的一項(xiàng)手工業(yè)技術(shù)比歐美要早兩千多年左右。這項(xiàng)發(fā)明是（ ）
A、鑄鐵柔化處理技術(shù) B、青銅器制造的金銀錯(cuò)技術(shù)
C、漆器制造的夾纻技術(shù) D、以曲造酒的釀酒技術(shù)
17、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出現(xiàn)許多新興城市，其主要的特征是（ ）
A、人口集中 B、是封建地主階級(jí)政權(quán)中心
C、商業(yè)繁榮 D、城里有貴族的宮室
18、《史記》記載：“使孔子名揚(yáng)天下者，子貢先后之也。此所謂得勢(shì)而益彰乎？”子貢是孔子的學(xué)生，在今山東、河南一帶經(jīng)商�！敖Y(jié)駟聯(lián)騎……所至，國(guó)君無(wú)不分庭與之抗禮�！币陨喜牧险f(shuō)明 （ ）
A、商業(yè)活動(dòng)具有傳播思想文化的功能
B、孔子只是依仗權(quán)勢(shì)來(lái)擴(kuò)大自己的影響
C、孔子得到各諸侯國(guó)國(guó)君的尊重和禮遇
D、有財(cái)力的富商能操縱諸侯國(guó)的行政大權(quán)
隨著社會(huì)生產(chǎn)力的提高，封建經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，各國(guó)紛紛變法，終確立了我國(guó)封建社會(huì)制度。據(jù)此回答19—22題
19、據(jù)《左傳》魯宣公十五年記載“民不肯盡力于公田”引文說(shuō)明的根本問(wèn)題（ ）
A、農(nóng)民徭役負(fù)擔(dān)太重，沒(méi)有勞動(dòng)時(shí)間 B、春秋戰(zhàn)亂不已，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭到破壞
C、井田制已不能適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展 D、小農(nóng)經(jīng)濟(jì)成為東方封建制的特點(diǎn)
20、能夠反映戰(zhàn)國(guó)時(shí)期封建生產(chǎn)關(guān)系形成的歷史現(xiàn)象是（ ）
A、農(nóng)民廣泛使用鐵制工具 B、出現(xiàn)了初步繁榮的封建城市
C、逃亡者“耕豪民之田，見(jiàn)稅什伍” D、出現(xiàn)了郡、縣
21、《史記·商君列傳》記載：“甘龍?jiān)唬骸�圣人不易名而教，知（智）者不變法而治。因民而教，不勞而成功；緣法而治者，吏�?xí)而民安之�！�”這段話反映的核心主張是
（ ）
A、遵循先代舊制 B、因時(shí)進(jìn)行變革 C、加強(qiáng)思想控制 D、強(qiáng)化專制統(tǒng)治
22、“商君死，秦法未敗。”造成這種現(xiàn)象的根本因素是（ ）
A、變法得到新興地主階級(jí)的支持和擁護(hù) B、變法順應(yīng)了封建制代替奴隸制的歷史潮流
C、變法順應(yīng)了從諸侯割據(jù)走向全國(guó)統(tǒng)一的需要 D、變法促進(jìn)了封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
經(jīng)歷社會(huì)大變革的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，文化異常繁榮。據(jù)此回答23—25題
23、墨子、商鞅、韓非思想的相似之處是（ ）
A、反對(duì)兼并戰(zhàn)爭(zhēng) B、主張互愛(ài)互利
C、反對(duì)奴隸主貴族世襲特權(quán) D、主張中央集權(quán)
24、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，荀子說(shuō)：“從天而頌之，孰與制天命而用之？望時(shí)而待之，孰下應(yīng)時(shí)而使之？”下列對(duì)上述引文的理解，不正確的是（ ）
A、這說(shuō)明當(dāng)時(shí)人們征服自然的能力增強(qiáng)
B、這反映春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期生產(chǎn)力顯著提高
C、這表明人們對(duì)人與自然關(guān)系的認(rèn)識(shí)提高
D、這說(shuō)明戰(zhàn)國(guó)時(shí)期唯物主義占主導(dǎo)地位
25、下列科學(xué)技術(shù)成就，屬于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的有①我國(guó)人們對(duì)星象有了一定的認(rèn)識(shí) ②世界上關(guān)于哈雷彗星的早記錄 ③基本確定十九年七閏的歷法原則 ④系統(tǒng)說(shuō)明了光影關(guān)系與球面鏡成像規(guī)律（ ）
A、①②③④都正確 B、①②③④都不正確
C、①正確②③④不正確 D、①不正確②③④正確
第Ⅱ卷（非選擇題，共50分）
二、材料解析題：本大題共2小題，第26題16分，第27題11分，共27分。
要求：分析材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。
26、閱讀下列材料
材料一 ：普天之下，莫非王土；率土之濱，莫非王臣。
------摘自《詩(shī)經(jīng)·小雅·北山》
材料二 ：有歙萋萋，興雨祈祈，雨我公田，遂及我私。
-------摘自《詩(shī)經(jīng)·小雅·大田》
材料三 ：刑侯與雍子爭(zhēng)田，雍子納其女子于叔魚(yú)以求直（按：即使自己在爭(zhēng)訟中獲勝），及斷獄曰，叔魚(yú)抑刑侯，刑侯殺叔魚(yú)及雍子于朝。
------摘自《國(guó)語(yǔ)·晉語(yǔ)九》
材料四 ：季孫欲以田賦（按：按田畝收取地租），使冉有訪諸仲尼。仲尼曰：“丘不識(shí)也”
------摘自《左傳·哀公十一年》
請(qǐng)回答：
（1）材料一反映的是什么制度？從材料中可看出這種土地制度的一個(gè)什么特點(diǎn)？（4分）

（2）材料二與材料一相比，反映了一個(gè)怎樣的變化？這一變化是如何發(fā)生和發(fā)展的？（5分）

（3）材料三說(shuō)明了這一時(shí)期土地關(guān)系變化中的一個(gè)什么問(wèn)題？（3分）

（4）材料四表明了什么問(wèn)題？（2分）

（5）這一組記載實(shí)質(zhì)上反映了一個(gè)什么重要的歷史進(jìn)程？（2分）
27、閱讀下列材料
材料一 大道之行也，天下為公，選賢與能……，故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子……今大道既隱，天下為家。各親其親，各子其子，貨力為己。大人世及以為禮……
------摘自《禮記·禮運(yùn)篇》
材料二 選擇天下之賢可者，立為天子，雖有農(nóng)與工肆之人，有能則舉之，高予之爵，重予之祿，任之以事……故官無(wú)常貴，而民無(wú)終賤，有能則舉之，無(wú)能則下之。
----------摘自《墨子》
材料三 左右皆曰賢，未可也；諸大夫皆曰，然后而察之，見(jiàn)賢焉，然后用之。

-------摘自《孟子》
回答：
（1）材料一反映的用人制度各是什么？各適用于什么時(shí)期？（3分）

（2）根據(jù)材料二概括墨子的用人主張。（2分）

（3）根據(jù)材料三說(shuō)明孟子選擇賢人的標(biāo)準(zhǔn)和特點(diǎn)。（2分）

（4）根據(jù)上述材料，說(shuō)明各材料反映的時(shí)代特征。（4分）

三、問(wèn)答題：本大題共2小題，第28題12分，第29題11分，共23分。
28、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期農(nóng)業(yè)發(fā)展的基本原因是什么（4分）？試分析其農(nóng)業(yè)發(fā)展的有利條件和不利條件。（8分）

29、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，是我國(guó)歷的大變革時(shí)期，結(jié)合史實(shí)，概述發(fā)生的變化及變化的原因。（11分）
[參考答案]
1、【答案】C
【解析】本題主要考查學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。根本原因是指決定事物發(fā)展方向的原因。本題主張考查學(xué)生運(yùn)用歷史唯物主義的基本觀點(diǎn)即生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力，上層建筑與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)關(guān)系觀點(diǎn)分析問(wèn)題的能力。禪讓制是原始社會(huì)時(shí)期的一項(xiàng)政治制度，而世襲制是奴隸社會(huì)時(shí)期的一項(xiàng)重要的政治制，奴隸社會(huì)代替原始社會(huì)是社會(huì)的巨大進(jìn)步，是由生產(chǎn)力發(fā)展決定的�？梢�(jiàn)，世襲制代替禪讓制是生產(chǎn)關(guān)系、上層建筑的變革，而生產(chǎn)關(guān)系、上層建筑是由生產(chǎn)力、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定的，因此本題的答案應(yīng)選C
2、【答案】B
【解析】本題為材料型的組合選擇題，具有多項(xiàng)選擇題考查學(xué)生的功能，主要是考查學(xué)生閱讀歷史材料獲取有效信息和全面分析問(wèn)題的能力。通過(guò)分析材料和所學(xué)知識(shí)可知盤(pán)庚遷殷時(shí)，都城建在河南安陽(yáng)（黃河流域）商朝勢(shì)力南至長(zhǎng)江流域故可排除含有③的AC兩項(xiàng)，又由商是當(dāng)時(shí)世界大國(guó)而確定④應(yīng)選，因此本題的答案應(yīng)選B
3、【答案】A
【解析】本題屬于標(biāo)準(zhǔn)型選擇題，主要考查學(xué)生比較分析問(wèn)題的能力。做此類題時(shí)首先應(yīng)結(jié)合試題題干中的列出項(xiàng)確定的歸類標(biāo)準(zhǔn)是：①司母戊鼎②甲骨文 ③盤(pán)庚遷都 都是商朝時(shí)的有關(guān)史實(shí)；其次依托題干中歸類標(biāo)準(zhǔn)，再出選項(xiàng)史實(shí)：A—始于商朝，B—始于夏朝，C—始于河姆渡氏族，D—始于夏，故本題答案應(yīng)為A
4、【答案】B
【解析】本題主要考查學(xué)生結(jié)合所學(xué)的歷史知識(shí)比較說(shuō)明問(wèn)題的能力。解答本題要求學(xué)生應(yīng)該明確奴隸制度充分反映的是奴隸主貴族與奴隸之間的關(guān)系，奴隸社會(huì)的財(cái)富是由奴隸創(chuàng)造的。因此手工業(yè)作坊全用奴隸勞動(dòng)是西周的奴隸制比商朝更為發(fā)達(dá)的原因。故選B
5、【答案】B
【解析】本題主要考查學(xué)生比較分析問(wèn)題并找出佳選項(xiàng)的能力。本題要求學(xué)生對(duì)分封制能夠全面了解,西周的分封制是奴隸主統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部的等級(jí)關(guān)系,分封的范圍是王族、功臣和先代貴族。因此首先排除答案A、D，分封制規(guī)定受封的諸侯要服從周王的命令，按期向周王貢獻(xiàn)財(cái)物，并隨從作戰(zhàn)�？梢�(jiàn)，分封制不僅僅是體現(xiàn)中央與地方的行政關(guān)系，因此C項(xiàng)的表述不全面，故應(yīng)選B
6、【答案】A
【解析】本題是材料選擇題，主要考查學(xué)生閱讀材料并從材料中獲取有效信息解決問(wèn)題的能力。只要學(xué)生看懂材料所反映的歷史現(xiàn)象就可以做出選擇。題干中的兩句話反映的是井田制的瓦解，分封制的遭破壞。因此正確答案是A
7、【答案】A
【解析】本題屬于組合選擇題，既考查學(xué)生全面分析問(wèn)題的能力，同時(shí)又在一定程度上考查學(xué)生在解題方面的技巧。解此類題時(shí)學(xué)生一定要善于發(fā)現(xiàn)規(guī)律，掌握一定的解題技巧，從四個(gè)選項(xiàng)中可以看出，只要排除②③④中的任何一項(xiàng)即可得出答案，“普天之下，莫非王土”反映的是井田制盛行的情況，并沒(méi)有說(shuō)明井田制的結(jié)束，所以④可以排除，答案為A
8、【答案】B
【解析】本題考查學(xué)生歸納分析的能力，通過(guò)分析三代農(nóng)業(yè)發(fā)展的原因后找出三代農(nóng)業(yè)發(fā)展的共同原因。通過(guò)分析可以很容易看出“④青銅農(nóng)具的大量使用”不符合史實(shí)可排除。①、②、③ 對(duì)三代的農(nóng)業(yè)發(fā)展起到了促進(jìn)作用。故選B
9、【答案】B
【解析】本題旨在考查再認(rèn)再現(xiàn)歷史現(xiàn)象的能力，解題時(shí)應(yīng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)去分析：A項(xiàng)傳說(shuō)時(shí)代還沒(méi)有關(guān)于交通工具的記載。C、D兩項(xiàng)為商周時(shí)代，當(dāng)時(shí)的交通已很發(fā)達(dá)，車、船、撬等交通工具早已具備。因此，正確答案應(yīng)該為B
10、【答案】B
【解析】本題屬于逆向型選擇題，旨在考查再認(rèn)再現(xiàn)基本史實(shí)和作逆向思維的能力。經(jīng)再現(xiàn)課本知識(shí)：ACD三項(xiàng)是對(duì)商代社會(huì)經(jīng)濟(jì)的表述但不符合題意，應(yīng)排除，故正確答案為B項(xiàng)
11、【答案】D
【解析】此佳選擇題，主要考查學(xué)生透過(guò)歷史現(xiàn)象揭示歷史本質(zhì)的能力。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是我國(guó)奴隸社會(huì)崩潰,封建社會(huì)形成時(shí)期，井田制是奴隸社會(huì)的重要經(jīng)濟(jì)制度，分封制是奴隸社會(huì)重要的政治制度，所以，春秋戰(zhàn)國(guó)的諸侯爭(zhēng)霸，反映在政治領(lǐng)域中的實(shí)質(zhì)問(wèn)題是分封制的崩潰，故選D
12、【答案】B
【解析】本題考查學(xué)生閱讀材料并獲取有效信息的能力，本題只要在閱讀理解材料的基礎(chǔ)上將列舉項(xiàng)與從材料中獲取的信息作對(duì)應(yīng)思考，可確定②④必選，通過(guò)時(shí)間提示以及再現(xiàn)史實(shí)可排除①③，因此答案應(yīng)選B
13、【答案】A
【解析】本題旨在考查分析歷史問(wèn)題的能力。首先明確《考工記》主要記載的是手工業(yè)技術(shù)的，可排除B；其次確知它是戰(zhàn)國(guó)手工業(yè)技術(shù)發(fā)展的總結(jié)，無(wú)手工業(yè)技術(shù)的發(fā)展就不可能有有關(guān)手工業(yè)技術(shù)方面的著作的產(chǎn)生，故正確答案應(yīng)是A
14、【答案】B
【解析】本題考查學(xué)生運(yùn)用歷史唯物主義的基本觀點(diǎn)分析歷史問(wèn)題的能力。生產(chǎn)關(guān)系適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的需要，就在能促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是我國(guó)封建制度的確立時(shí)期，是一種先進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系的確立時(shí)期，它是與先進(jìn)生產(chǎn)力相適應(yīng)的，所以盡管戰(zhàn)國(guó)時(shí)期戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，經(jīng)濟(jì)卻能得到發(fā)展，因此正確答案選B
15、【答案】A
【解析】本題考查學(xué)生對(duì)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的時(shí)代特征的了解。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是社會(huì)大變革時(shí)期，是奴隸社會(huì)向封建社會(huì)過(guò)渡時(shí)期，是社會(huì)的進(jìn)步。①項(xiàng)反映了私田的出現(xiàn)，有利于社會(huì)發(fā)展；②項(xiàng)反映了周天子的衰微，諸侯實(shí)力的增強(qiáng)；③項(xiàng)反映了周天子與諸侯之間關(guān)系疏遠(yuǎn)；均符合當(dāng)時(shí)的時(shí)代特征，所以都應(yīng)選。④項(xiàng)不主張變革，不符合當(dāng)時(shí)的時(shí)代特征，所以排除，故正確答案選項(xiàng)A
16、【答案】A
【解析】本題旨在考查學(xué)生再現(xiàn)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期手工業(yè)技術(shù)發(fā)展的狀況�！拌T鐵柔化處理技術(shù)”是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的手工技術(shù)，西方到公元14世紀(jì)才使用鑄鐵，而掌握鑄鐵柔化處理技術(shù)更晚，要到1722年以后，因此歐美要早兩千多年左右，故選A；其他三項(xiàng)也是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的手工技術(shù)，但都不符合“比歐美早兩千多年左右”的條件。
17、【答案】B
【解析】本題是一道隱形比較型試題，旨在考查學(xué)生比較分析歷史問(wèn)題的能力。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的新興城市既是政治中心，又是商業(yè)中心，其商業(yè)主要是為地主階級(jí)服務(wù)的，故正確答案應(yīng)選B
18、【答案】A
【解析】本題為材料選擇題旨在考查閱讀材料獲取有效信息的能力。解決本題首先應(yīng)明確題干的含義是子貢（孔子的學(xué)生）將孔子的思想傳遍全國(guó)各地，其次依托題干中的提示“（子貢）在今山東、河南一帶經(jīng)商”即可確定其正確答案應(yīng)為A
19、【答案】C
【解析】此材料選擇題主要考查學(xué)生對(duì)歷史材料的分析和理解能力。題干中的“民不肯盡力于公田”反映了“公田”已經(jīng)不能調(diào)動(dòng)廣大勞動(dòng)者的生產(chǎn)積極性了，“公田”即是春秋時(shí)期的井田，這種現(xiàn)象說(shuō)明了隨著社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，春秋晚期出現(xiàn)了私田，這促使土地所有制逐步由國(guó)有制向私有制轉(zhuǎn)變，如齊國(guó)管仲的“相地而衰征”、魯國(guó)的“初歲畝”。一種新的生產(chǎn)關(guān)系逐漸形成了，原有的生產(chǎn)關(guān)系已不適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展需要。因此正確答案應(yīng)選C
20、【答案】C
【解析】本題考查學(xué)生運(yùn)用歷史唯物主義的基本觀點(diǎn)分析問(wèn)題的能力。首先要求學(xué)生能理解生產(chǎn)關(guān)系和生產(chǎn)力的內(nèi)涵，在此基礎(chǔ)上明確戰(zhàn)國(guó)時(shí)期封建生產(chǎn)關(guān)系的特征，封建生產(chǎn)關(guān)系的突出特征是農(nóng)民與地主之間的依附關(guān)系，即農(nóng)民耕種地主的土地，交納一定的賦稅。A項(xiàng)“農(nóng)民廣泛使用鐵制工具”屬于生產(chǎn)力的范疇；B項(xiàng)“出現(xiàn)了初步繁榮的封建城市”是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)；D項(xiàng)“出現(xiàn)了郡、縣”是一種地方行政機(jī)構(gòu)，不屬于生產(chǎn)關(guān)系的范疇。故參考答案選C
21、【答案】A
【解析】本題是一道材料型選擇題,所選的材料對(duì)學(xué)生解題有一定的迷惑性，所選的材料是《史記·商君列傳》，這容易使學(xué)生想到商鞅是主張改革的，因此會(huì)導(dǎo)致誤選，而所選材料是甘龍的一段話，他的觀點(diǎn)顯然是守舊的反對(duì)變法的，所以只要學(xué)生認(rèn)真審題，在充分理解題意的基礎(chǔ)上就比較容易做出正確判斷。故正確答案應(yīng)選A
22、【答案】B
【解析】本題是材料型選擇題,首先要求學(xué)生理解“商君死，秦法未敗”的意思是商鞅雖然死了，但秦國(guó)確立的變法措施保存下來(lái)了；其次要求學(xué)生理解根本因素是指決定事物發(fā)展變化方向的因素。商鞅變法順應(yīng)了歷史發(fā)展的潮流，確立了封建制度，有利于生產(chǎn)力的發(fā)展，符合新興地主階級(jí)的利益。故正確答案應(yīng)選B
23、【答案】C
【解析】本題考查學(xué)生比較分析問(wèn)題的能力。本題要求學(xué)生對(duì)墨子、商鞅、韓非子三人的主要思想有一較全面的了解，從而找出他們思想的相似之處。A、B兩項(xiàng)很明顯是墨子的思想而商鞅是不反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的，故可以排除A項(xiàng)；商鞅主張實(shí)行連坐的，因此可排除D項(xiàng)；墨子主張互愛(ài)互利，反對(duì)中央集權(quán)的，故可排除D項(xiàng)；墨子反對(duì)王公貴族的任人唯親的，商鞅主張貴族無(wú)軍功不再受爵的，韓非子主張“法不阿貴”的，故C項(xiàng)是三人思想的相似之處。
24、【答案】D
【解析】本題是材料型選擇題，它要求學(xué)生在讀懂材料的基礎(chǔ)上結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析判斷。首先應(yīng)明確荀子的主要思想，他認(rèn)為自然有自己的規(guī)律，星墜日食，刮風(fēng)下雨，春生夏長(zhǎng)，是自然的正�，F(xiàn)象，具有唯物思想；他主張“制天命而用之”，即掌握自然的變化規(guī)律而利用它，造福人類。A項(xiàng)對(duì)引文的理解是正確的，根據(jù)社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)觀點(diǎn)可以判斷B項(xiàng)對(duì)引文的理解是正確的，C項(xiàng)對(duì)引文的理解也是正確的。荀子的思想雖然具唯物主義觀點(diǎn)，但它并沒(méi)有改變戰(zhàn)國(guó)時(shí)期唯心主義占主導(dǎo)地位的狀況，故D對(duì)引文的理解不正確。
25、【答案】D
【解析】本題考查學(xué)生再認(rèn)再現(xiàn)文化史實(shí)的能力。對(duì)于解決這類型的試題考生一定要注意試題中提供的時(shí)間、地域、屬性（類別）、文化特點(diǎn)等重要信息提示。本題只要緊扣|“春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期”再現(xiàn)列舉項(xiàng)科學(xué)技術(shù)成就的時(shí)間即可確定其正確選項(xiàng)。①是夏、商、周時(shí)期的成就，②公元前613年有了確切的記錄，屬于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，③“基本確定十九年七閏的歷法原則”是春秋時(shí)期的成就，④“光影關(guān)系與球面鏡成像規(guī)律 ”記載在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的《墨經(jīng)》中。因此正確答案選D
26、【解析】
本題是涉及西周到春秋時(shí)期土地制度變化的材料解析題，要求考生全面了解奴隸社會(huì)和封建土地制度并能概括比較不同土地制度的特點(diǎn)和變化，考查學(xué)生閱讀、理解、概括、比較能力。
【參考答案】
（1）材料一反映的是井田制。其特點(diǎn)是一切土地歸周天子所有，是奴隸制的土地國(guó)有制，而核心還是周天子私有（4分）
（2）變化是：公田之外出現(xiàn)了私田。之所以會(huì)出現(xiàn)這一變化，是因?yàn)榇呵飼r(shí)期鐵器牛耕的使用使生產(chǎn)力大大提高，大小奴隸主驅(qū)使奴隸開(kāi)墾荒田歸自己所有，于是私田越來(lái)越多。
（5分）
（3）材料三說(shuō)明這一時(shí)期土地可以轉(zhuǎn)讓。因?yàn)樵瓉?lái)在井田制下土地是不得轉(zhuǎn)讓和買賣的。而土地爭(zhēng)論的記載則表明土地可以爭(zhēng)奪、轉(zhuǎn)讓了。（3分）
（4）材料四表明：出現(xiàn)了地租這一新的剝削形式。反映封建剝削關(guān)系已產(chǎn)生。（2分）
（5）這一組記載實(shí)質(zhì)上反映了奴隸制與封建制的消長(zhǎng)過(guò)程（2分）
27、【解析】
用人制度是社會(huì)政治制度的重要組成部分，它對(duì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步起著重要的作用。因此任何歷史時(shí)期的統(tǒng)治者都比較重視用人制度的建設(shè)。本題考查學(xué)生對(duì)秦以前的用人制度，要求學(xué)生了解禪讓制、世襲制以及舉賢制的有關(guān)內(nèi)容和特點(diǎn)，并要求學(xué)生能夠結(jié)合時(shí)代發(fā)展的特點(diǎn)，指出社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。
【參考答案】
（1）禪讓制、世襲制。前者是原始社會(huì)末期，后者是奴隸社會(huì)時(shí)期。（3分）
（2）選舉賢能。（1分）
（3）根據(jù)國(guó)人的評(píng)價(jià)，并結(jié)合考察進(jìn)行推舉。（1分）
（4）材料一反映了原始社會(huì)末期民主制的情況和奴隸社會(huì)之初的情況；材料二、三反映了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的情況。當(dāng)時(shí)奴隸主貴族特權(quán)喪失，新興地主階級(jí)地位提高，成為統(tǒng)治階級(jí)（4分）
28、【解析】
關(guān)于農(nóng)業(yè)發(fā)展的基本原因一般首先從生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力關(guān)系的觀點(diǎn)進(jìn)行分析，先進(jìn)的生產(chǎn)關(guān)系會(huì)解放生產(chǎn)力，促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展，這適合于任何時(shí)期的農(nóng)業(yè)乃至其他行業(yè)的發(fā)展；其次，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展具有一定的繼承性，前代的農(nóng)業(yè)成就為當(dāng)代的農(nóng)業(yè)發(fā)展會(huì)提供好的基礎(chǔ)；再次，利用歷史唯物主義的“人民群眾是歷史的創(chuàng)造者”的觀點(diǎn)來(lái)分析，農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)是任何歷史時(shí)期的農(nóng)業(yè)發(fā)展的必不可少的重要原因。關(guān)于農(nóng)業(yè)發(fā)展的有利條件和不利條件可從社會(huì)制度變化、生產(chǎn)工具的改進(jìn)、水利工程的興修、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展、社會(huì)狀況以及民族融合等方面分析，按“有利條件”和“不利條件”分別敘述說(shuō)明。
【參考答案】
基本原因：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，奴隸制瓦解，封建制形成，剝削方式改變，使勞動(dòng)者的生產(chǎn)積極性有所提高。農(nóng)民辛勤勞動(dòng)，并且繼承了前代生產(chǎn)發(fā)的成就，使戰(zhàn)國(guó)時(shí)期農(nóng)業(yè)有了發(fā)展。
（4分）
有利條件：① 區(qū)域性統(tǒng)一的出現(xiàn)。經(jīng)過(guò)春秋爭(zhēng)霸與兼并戰(zhàn)爭(zhēng)，諸侯國(guó)數(shù)量大為減少，出現(xiàn)“戰(zhàn)國(guó)七雄”，地區(qū)性的局部統(tǒng)一有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。② 各國(guó)開(kāi)展變法，秦國(guó)的商鞅變法等各國(guó)變法運(yùn)動(dòng)，不同程度地打擊了或者廢除了舊制度，調(diào)整了生產(chǎn)關(guān)系，且各國(guó)變法都比較重視發(fā)展生產(chǎn)，獎(jiǎng)勵(lì)耕織。③各國(guó)統(tǒng)治者都很重視水利事業(yè)，尤其是秦國(guó)，興修了都江堰、鄭國(guó)渠等。④ 科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和手工業(yè)的發(fā)展。天文歷法、冶鐵業(yè)方面的成就，直接促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。⑤ 農(nóng)具與耕作技術(shù)的進(jìn)步。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，鐵制農(nóng)具更加普遍，牛耕技術(shù)進(jìn)一步推廣。⑥ 民族融合加強(qiáng)，各國(guó)向周邊地區(qū)開(kāi)拓經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)了巴、蜀等地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。（6分）
不利條件：戰(zhàn)國(guó)七雄繼續(xù)割據(jù)混戰(zhàn)，而且各國(guó)的文字、貨幣、度量衡標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一，阻礙了經(jīng)濟(jì)文化的交流，不利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。（2分）
29、【解析】本題主要通過(guò)春秋、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變化，考查學(xué)生分析、理解、概括問(wèn)題的能力和把握階段特征的能力。教材對(duì)此時(shí)期的社會(huì)變化論述比較充分，但比較分散�；卮饡r(shí)，必須按照設(shè)問(wèn)指向，從政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化、軍事和民族關(guān)系等方面加以概括。要通過(guò)大量史實(shí)，概括出核心的內(nèi)容。要依據(jù)生產(chǎn)力觀點(diǎn)、當(dāng)時(shí)的社會(huì)形勢(shì)等方面，分析導(dǎo)致社會(huì)變革的原因。
【參考答案】
變化：（1）經(jīng)濟(jì)方面：鐵器、牛耕推廣，生產(chǎn)力迅速提高，井田制瓦解，出現(xiàn)了封建制的生產(chǎn)方式，形成了地主階級(jí)和農(nóng)民階級(jí)，出現(xiàn)了獨(dú)立經(jīng)營(yíng)的手工業(yè)者和商人。在新的生產(chǎn)關(guān)系下，勞動(dòng)者生產(chǎn)積極性提高，農(nóng)業(yè)和手工業(yè)有了發(fā)展，商品交換頻繁，出現(xiàn)了各種貨幣，形成了商業(yè)中心。（2分）
（2）政治方面：春秋時(shí)期出現(xiàn)王室衰微、大國(guó)爭(zhēng)霸的局面，一些諸侯國(guó)的大臣掌握了大權(quán)，呈現(xiàn)了上下相克、天下大亂的現(xiàn)象。戰(zhàn)國(guó)時(shí)，這種局面進(jìn)一步發(fā)展，通過(guò)了一系列變法，以國(guó)王為中心的專制主義郡縣制取代了分封制，軍功爵制取代了世卿祿制，西周那種奴隸主貴族世代享受特權(quán)時(shí)代改變了，開(kāi)始出現(xiàn)了統(tǒng)一的趨勢(shì)。（2分）
（3）思想文化方面：出現(xiàn)了我國(guó)歷第思想上的大解放。舊的思想觀念受到?jīng)_擊，對(duì)人的重視在社會(huì)上普及開(kāi)來(lái)，學(xué)在官府的局面被打破，私人講學(xué)開(kāi)始，形成了“百家爭(zhēng)鳴”的局面�？萍寂c文化教育有了相應(yīng)的發(fā)展。（2分）
（4）軍事方面：戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁，爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)連綿，出現(xiàn)了一系列軍事著作。（2分）
變化的原因：春秋以來(lái)，鐵器和牛耕的推廣，使生產(chǎn)力大大提高。生產(chǎn)力的發(fā)展，對(duì)生產(chǎn)關(guān)系、上層建筑必定產(chǎn)生影響。也對(duì)當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治秩序、思想觀念進(jìn)行了沖擊。這一時(shí)期，又是歷少有的開(kāi)放時(shí)期，呈現(xiàn)出活潑向上的后氣氛，這在各個(gè)領(lǐng)域也必然產(chǎn)生反應(yīng)。（3分）