山東省和海南省分別舉辦了關于考試招生制度改革的發(fā)布會,就高考改革方案有關情況做出解讀。
自2017年秋季高中入學新生開始,山東高考采用“3+3模式”:成績由統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學、外語和考生選考的3科普通高中學業(yè)水平等級考試成績組成。此外,2017年起,山東高校錄取不再分一本二本;2020年起,招生采用“專業(yè)(類)+學校”志愿填報和招生錄取方式。
而海南省高考也將從2017年秋季入學的高一新生開始,采取“3+3”模式,合并錄取一本二本。會議透露,從2020年起,海南省的錄取批次將僅設本科批次和?婆。分學校實行平行志愿投檔和錄取,增加高校和學生的雙向選擇機會。
山東:形成保障農(nóng)村貧困學生升入重點高校的長效機制
山東省教育廳廳長左敏介紹,《山東省高等學?荚囌猩贫染C合改革方案》目前正在教育部報備,待教育部批復同意后將及時發(fā)布。
發(fā)布會上透露,自2017年高中入學新生開始,山東省將實施新的普通高中學業(yè)水平考試方案、新的普通高中學生綜合素質(zhì)實施方案;2020年高考開始實行新的高考改革方案,形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式。
此次山東高考改革方案確立了“兩依據(jù),一參考”模式!皟梢罁(jù)”是指統(tǒng)一高考和學業(yè)水平考試成績,一參考就是指把綜合素質(zhì)評價作為招生錄取參考條件,并將使用權交給高校。綜合素質(zhì)評價包括學生思想品德、學業(yè)水平、身心健康、興趣特長、社會實踐等。
左敏介紹,自2017年秋季高中入學新生開始,考生夏季高考考試成績由統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學、外語和考生選考的3科普通高中學業(yè)水平等級考試成績組成。其中語文、數(shù)學、外語為全國統(tǒng)考科目,不分文理科;外語科目提供2次考試機會,以好成績?nèi)敕帧?/p>
納入高考錄取的3科學業(yè)水平等級考試科目,由考生根據(jù)自身特長和興趣愛好,從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6個等級考試科目中選擇。
另外,2017年起,山東高校錄取不再分一本二本,高考實行按專業(yè)類別填報志愿和平行志愿錄取模式,為考生提供更多選擇。自2017年起,山東高考實施招生錄取批次改革和投檔錄取模式改革,本科段招生除提前批次,實行同一批次錄取。2020年起招生采用“專業(yè)(類)+學!敝驹柑顖蠛驼猩浫》绞。
改革方案還提出,將實施國家重點高校農(nóng)村學生單獨招生計劃、省屬重點高校招收農(nóng)村學生專項計劃,提高農(nóng)村貧困學生升入重點高校比例,擴大招生規(guī)模,完善招生辦法,嚴格招生區(qū)域范圍,加強考生資格審核,形成保障農(nóng)村貧困學生升入重點高校的長效機制。
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