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2016年成人高考專升本大學(xué)語文沖刺試題及答案(1)

時(shí)間:2016-05-17 16:46:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
一、選擇題:本大題共20個(gè)小題,每小題2分,共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的,把所選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。
  1.我國(guó)先秦時(shí)期的語錄體散文集是(  )
  A.《孟子》
  B.《論語》
  C.《莊子》
  D.《老子》
  2.“民為貴,社稷次之,君為輕”的提出者是(  )
  A.孔子
  B.孟子
  C.韓非子
  D.荀子
  3.《諫逐客書》中,“棄黔首以資敵國(guó),卻賓客以業(yè)諸侯”所采用的修辭方法是(  )
  A.比喻
  B.層遞
  C.對(duì)偶
  D.對(duì)比
  4.《五代史伶官傳序》一文的中心論點(diǎn)是(  )
  A.盛衰之理,雖日天命,豈非人事哉
  B.禍患常積于忽微,而智勇多困于所溺
  C.滿招損,謙得益
  D.憂勞可以興國(guó),逸豫可以亡身
  5.“譬如為山,未成一簣,止,吾止也;譬如平地,雖復(fù)一簣,進(jìn),吾往也”這段話所用的邏輯論證方法是(  )
  A.演繹、對(duì)比
  B.歸納、對(duì)比
  C.類比、歸納
  D.對(duì)比、比喻
  6.魯迅在《燈下漫筆》中,用“人肉的筵宴”為喻是為了說明(  )
  A.中國(guó)文明的實(shí)質(zhì)
  B.中國(guó)精神文明的核心
  C.奴化心態(tài)
  D.中國(guó)歷史的可怕
  7.《鄭伯克段于鄢》中“大都不過參國(guó)之一”,“參國(guó)之一”的意思是(  )
  A.參加國(guó)之一
  B.三個(gè)國(guó)家中的一個(gè)
  C.三個(gè)國(guó)都中的一個(gè)
  D.國(guó)都的三分之一
  8.“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”的原出處是(  )
  A.《史記》
  B.《論語》
  C.《左傳》
  D.《資治通鑒》
  9.韓愈的《張中丞傳后敘》中,與刻畫南霽云性格的描寫無關(guān)的是(  )
  A.博聞強(qiáng)記
  B.拔刀斷指
  C.義不忍食
  D.射塔明志
  10.屬于唐宋八大家的是(  )
  A.白居易
  B.劉禹錫
  C.柳宗元
  D.李白
  11.茅盾的第一篇長(zhǎng)篇小說是(  )
  A.《幻滅》
  B.《子夜》
  C.《霜葉紅似二月花》
  D.《虹》
  12.巴金創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說三部曲最的是(  )
  A.《蝕》三部曲
  B.“愛情三部曲”
  C.“激流三部曲”
  D.“抗戰(zhàn)三部曲”
  13.“分崩離析”“貽笑大方”“形影相吊”三個(gè)成語依次出自(  )
  A.《季氏將伐顓臾》《莊子·秋水》《陳情表》
  B.《寡人之于國(guó)也》《莊子·秋水》《陳情表》
  C.《季氏將伐顓臾》《寡人之于國(guó)也》《莊子·秋水》
  D.《陳情表》《莊子·秋水》《季氏將伐顓臾》
  14.《燈下漫筆》中,魯迅認(rèn)為青年的使命是(  )
  A.崇奉國(guó)粹
  B.熱心復(fù)古
  C.創(chuàng)造第三樣時(shí)代
  D.贊頌固有精神文明
  15.下列加點(diǎn)字解釋錯(cuò)誤的是(  )
  A.淇水湯湯,漸車帷裳。漸:浸濕。
  B.怎敵他,晚來風(fēng)急。敵:抵擋。
  C.齊放其大臣孟嘗君于諸侯。放:釋放。
  D.中石沒鏃。鏃:箭頭。

 16.從抒寫的內(nèi)容來看,蘇軾的《水調(diào)歌頭》(明月幾時(shí)有)是一首(  )
  A.中秋詞
  B.端午詞
  C.重陽詞
  D.清明詞
  17.馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》是一首(  )
  A.小令
  B.大令
  C.慢詞
  D.雜劇
  18.《選擇與安排》中,作者以“善將兵的人都知道兵在精不在多”為喻來說明(  )
  A.選擇要恰到好處
  B.安排要有條不紊
  C.層次要清晰明了
  D.輕重要分明得當(dāng)
  19.《談時(shí)間》一文選自梁實(shí)秋的散文集(  )
  A.《雅舍談吃》
  B.《槐園夢(mèng)憶》
  C.《雅舍小品》
  D.《實(shí)秋雜文》
  20.中國(guó)現(xiàn)代小說的奠基人是(  )
  A.茅盾
  B.巴金
  C.魯迅
  D.曹禺
  二、文言文閱讀:21~29小題,共30分。
  (一)閱讀《季氏將伐顓臾》中的一段文字,回答21~23小題:
  季氏將伐顓臾。冉有、季路見于孔子日:“季氏將有事于顓臾!笨鬃尤眨骸扒!無乃爾是過與?夫顓臾,昔者先王以為東蒙主,且在邦域之中矣。是社稷之臣也,何以伐為?”
  21.解釋這段文字中加點(diǎn)字的含義。(4分)
  無乃:
  是:
  過:
  以為:
  22.在這段文字中,孔子運(yùn)用了哪些種類的論據(jù)?舉例說明。(4分)
  23.在這段文字中,孔子運(yùn)用了何種論證方法?(2分)
  (二)閱讀《諫逐客書》中的一段文字,回答24~26小題:
  昔穆公求士,西取由余于戎,東得百里奚于宛,迎蹇叔于宋,來丕豹、公孫支于晉。此五子者,不產(chǎn)于秦,而穆公用之,并國(guó)二十,遂霸西戎。孝公用商鞅之法,移風(fēng)易俗,民以殷盛,國(guó)以富強(qiáng),百姓樂用,諸侯親服,獲楚、魏之師,舉地千里,至今治強(qiáng);萃跤脧垉x之計(jì),拔三川之地,西并巴蜀,北收上郡,南取漢中,包九夷,制鄢、郢;東據(jù)成皋之險(xiǎn),割膏腴之壤,遂散六國(guó)之從,使之西面事秦,功施到今。昭王得范雎,廢穰侯,逐華陽,強(qiáng)公室,杜私門,蠶食諸侯,使秦成帝業(yè)。此四君者,皆以客之功。由此觀之,客何負(fù)于秦哉!向使四君卻客而不內(nèi),疏士而不用,是使國(guó)無富利之實(shí),而秦?zé)o強(qiáng)大之名也。
  24.解釋這段文字中加點(diǎn)字的含義。(4分)
  來:
  舉:
  治:
  施:
  25.這段文字運(yùn)用了哪幾種論證方法?(4分)
  26.這段文字所列舉的秦國(guó)四位國(guó)君任用客卿建立功業(yè)各自的側(cè)重點(diǎn)是什么?這樣寫有什么好處?(2分)
  (三)閱讀《五代史伶官傳序》中的一段文字,回答27~29小題:
  方其系燕父子以組,函梁君臣之首,入于太廟,還矢先王,而告以成功,其意氣之盛,可謂壯哉!及仇讎已滅,天下已定,一夫夜呼,亂者四應(yīng),倉(cāng)皇東出,未及見賊而士卒離散。君臣相顧,不知所歸,至于誓天斷發(fā),泣下沾襟,何其衰也!豈得之難而失之易歟?抑本其成敗之跡,而皆自于人歟?
  27.請(qǐng)將“方其系燕父子以組,函梁君臣之首”譯成現(xiàn)代漢語,并解釋這段文字中加點(diǎn)字的含義。(4分)
  方其系燕父子以組,函梁君臣之首:_____________。
  組:
  函:
  抑:
  本:
  28.這段文字的論點(diǎn)是什么?(4分)
  29.這段文字采用了什么論證方法?(2分)
  三、現(xiàn)代文閱讀:30~38小題,共30分。
  (一)閱讀《香市》中的一段文字,回答30~32小題:
  于是“香市”中主要的節(jié)目無非是“吃”和“玩”。臨時(shí)的茶棚,戲法場(chǎng),弄缸弄甏,走繩索,三上吊的武技班,老虎,矮子,提線戲,髦兒戲,西洋鏡——將社廟前五六十畝地的大廣場(chǎng)擠得滿滿的。廟里的主人公是百草梨膏糖,花紙,各式各樣泥的紙的金屬的玩具,燦如繁星的“燭山”,熏得眼睛流淚的檀香煙,木拜墊上成排的磕頭者。廟里廟外,人聲和鑼鼓聲,還有孩子們手里的小喇叭、哨子的聲音,混合成一片騷音,三里路外也聽得見。
  我幼時(shí)所見的“香市”,就是這樣熱鬧的。在這“香市”中,我不但賞鑒了所謂“國(guó)技”,我還認(rèn)識(shí)了老虎,豹,猴子,穿山甲。所以“香市”也是兒童們的狂歡節(jié)。
  30.這段文字表達(dá)的中心思想是什么?(4分)
  31.這段文字屬于什么描寫?它在全文中的作用又是什么?(4分)
  32.從這段文字中,我們可以體會(huì)到作者怎樣的思想感情?(2分)
  (二)閱讀《斷魂槍》中的一段文字,回答33~35小題:
  夜靜人稀,沙子龍關(guān)好了小門,一氣把六十四槍刺下來;而后,拄著槍,望著天上的群星,想起當(dāng)年在野店荒林的威風(fēng)。嘆一口氣,用手指慢慢摸著涼滑的槍身,又微微一笑,“不傳!不傳! ”
  33.這段文字的描寫方法是什么?(4分)
  34.這段文字中的人物具有什么性格特點(diǎn)?(4分)
  35.沙子龍“嘆一口氣”的原因是什么?(2分)
  (三)閱讀《麥琪的禮物》中的一段文字,回答36~38小題:
  那三位麥琪,諸位知道,全是有智慧的人——非常有智慧的人——他們帶來禮物,送給生在馬槽里的圣子耶穌。他們首創(chuàng)了圣誕節(jié)饋贈(zèng)禮物的風(fēng)俗,他們既然有智慧,他們的禮物無疑也是聰明的,可能還附帶一種碰上收到同樣的東西時(shí)可以交換的權(quán)利。我的拙筆在這里告訴了諸位一個(gè)沒有曲折、不足為奇的故事:那兩個(gè)住在一間公寓里的笨孩子,極不聰明地為了對(duì)方犧牲了他們一家最寶貴的東西。但是,讓我們對(duì)目前一般聰明人說最后一句話,在所有饋贈(zèng)禮物的人當(dāng)中,那兩個(gè)人是最聰明的。在一切授受禮物的人當(dāng)中,像他們這樣的人也是最聰明的。無論在什么地方,他們都是最聰明的,他們就是麥琪。
  36.文中“麥琪”的含義是什么?(2分)
  37.分析“全是有智慧的人——非常有智慧的人——他們帶來禮物……”一句中破折號(hào)的作用。(4分)
  38.怎樣理解“在所有饋贈(zèng)禮物的人當(dāng)中……像他們這樣的人也是最聰明的”?(4分)
  四、作文:50分。
  39.題目:誠(chéng)信
  要求:A.必須寫成以議論為主的文章;
  B.不能少于800字;
  C.字跡工整,卷面整潔。