1.《季氏將伐顓臾》中，孔子用“周任有言日‘陳力就列，不能者止”’為論據(jù)來駁斥冉有推卸責(zé)任的行為，這種論證方法屬于( )
A.對(duì)比論證
B.類比論證
C.歸納論證
D.演繹論證
2.下列孟子《寡人之于國也》中的文句能體現(xiàn)文章主旨的是( )
A.寡人之民不加多
B.五十步笑百步
C.申之以孝悌之義
D.王無罪歲，斯天下之民至焉
3.《鄭伯克段于鄢》中詳寫的是( )
A.骨肉紛爭的始末
B.戰(zhàn)爭的經(jīng)過
C.置姜氏于城穎的經(jīng)過
D.鄭伯克段于鄢的經(jīng)過
4.《李將軍列傳》中作者將李廣和李蔡加以對(duì)比的目的是凸顯李廣( )
A.勇猛善射的武功
B.體恤部下的武德
C.終生未封的遭遇
D.治軍簡易的特點(diǎn)
5.陶淵明《飲酒》是一首( )
A.五言律詩
B.樂府詩
C.五言古詩
D.五言絕句
6.蘇軾《水調(diào)歌頭》(明月幾時(shí)有)中作者懷念的對(duì)象是( )
A.弟弟
B.父親
C.友人
D.妻子
7.“遙岑遠(yuǎn)目，獻(xiàn)愁供恨，玉簪螺髻”所使用的修辭方法是( )
A.比喻擬人
B.夸張比喻
C.擬人夸張
D.排比比喻
8.《大同》選自( )
A.《論語》
B.《孟子》
C.《禮記》
D.《左傳》
9.王安石的《答司馬諫議書》是一篇什么體裁的散文? ( )
A.奏疏
B.書信
C.辭賦
D.小說
10.《戰(zhàn)國策》的整理編訂者是( )
A.劉向
B.左丘明
C.司馬遷
D.戰(zhàn)國史官
11.《馬伶?zhèn)鳌分械摹胺忠恕薄袄ド健币来沃? )
A.分宜人、顧秉謙
B.嚴(yán)嵩、昆山人
C.嚴(yán)嵩、顧秉謙
D.分宜人、昆山人
12.柳永的詞集是( )
A.《漱玉詞》
B.《樂章集》
C.《淮海詞》
D.《稼軒詞》
13.下列人物中屬于儒家學(xué)派的有( )
A.孔子和孟子
B.莊子和老子
C.茍子和韓非子
D.孔子和老子
14.蘇軾的《前赤壁賦》是一篇( )
A.駢賦
B.抒情小賦
C.文賦
D.騷體賦
15.郁達(dá)夫創(chuàng)作的散文名篇有( )
A.《白楊禮贊》
B.《荷塘月色》
C.《故都的秋》
D.《箱子巖》
16.茅盾在《香市》一文中先追憶往昔香市的熱鬧場面，再寫重興的香市，采用的寫作手法是( )
A.先揚(yáng)后抑
B.鋪墊
C.側(cè)面烘托
D.今昔對(duì)比
17.下列帶點(diǎn)的字解釋正確的是( )
A.孔子日：“求!周任有言日：‘陳力就列，不能者止�！薄校郝毼�。
B.兵刃既接，棄甲曳兵而走。兵：士兵。
C.吾非至于子之門則殆矣。殆：疲憊。
D.憂從中來，不可斷絕。中：中間。
18.下列畫橫線的句子翻譯正確的是( )
A.吾在天地之間，猶小石小木之在大山也，方存乎見少，又奚以自多?
奚以自多：會(huì)自傲自夸。
B.生孩六月，慈父見背。行年四歲，舅奪母志。
舅奪母志：舅父強(qiáng)行改變了母親守節(jié)的志向。
C.原莊宗之所以得天下，與其所以失之者，可以知之矣。
原莊宗之所以得天下：原來莊宗得到天下。
D.舉先王之政，以興利除弊，不為生事。
不為生事：不是為了生出事情來。
19.培根認(rèn)為，學(xué)問上“裝飾”的用途是指( )
A.幽居養(yǎng)靜
B.熟習(xí)辭令
C.改變氣質(zhì)
D.增長才干
20.《前赤壁賦》是蘇軾被貶至何處時(shí)所作( )
A.杭州
B.密州
C.黃州
D.湖州
二、文言文閱讀：21～29小題，共30分。
(一)閱讀下面的一段文字，回答21～23小題：
金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在?長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
21.請(qǐng)解釋這段文字中加點(diǎn)字的含義。(4分)
羞：
箸：
安在：
直：
22.如何理解詩中比喻句的含義?(4分)
23.詩中運(yùn)用的歷史典故有何內(nèi)涵?(2分)
(二)閱讀《前赤壁賦》中的一段文字，回答24～26小題：
蘇子日：“客亦知夫水與月乎?逝者如斯，而未嘗往也;盈虛者如彼，而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之，而物與我皆無盡也，而又何羨乎?且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。唯江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭。是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適�！�
客喜而笑，洗盞更酌。肴核既盡，杯盤狼藉。相與枕藉乎舟中，不知東方之既白。
24.請(qǐng)解釋這段文字中加點(diǎn)字的含義。(4分)
盈虛者：
適：
肴：
核：
25.第一段話說的是一種什么樣的道理?(4分)
26.第一段話采用了什么樣的表現(xiàn)手法?(2分)
(三)閱讀《大同》中的一段文字，回答27～29小題：
大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦，故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨(dú)、廢、疾者，皆有所養(yǎng)。男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己;力惡其不出于身也，不必為己。是故，謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。
27.解釋這段文字中加點(diǎn)字的含義。(4分)
矜：
獨(dú)：
分：
貨：
28.分析概括這段文字中所言大同社會(huì)的主要特點(diǎn)。(4分)
29.找出這段文字中的排比句，并分析其效果。(2分)
三、現(xiàn)代文閱讀：30—38小題，共30分。
(一)閱讀《風(fēng)波》中的一段文字，回答30～32小題：
“好香的干菜，——聽到了風(fēng)聲了么?”趙七爺站在七斤的后面七斤嫂的對(duì)面說。
“皇帝坐了龍庭了�！逼呓镎f。
七斤嫂看著七爺?shù)哪�，竭力陪笑道，“皇帝已�?jīng)坐了龍庭了，幾時(shí)皇恩大赦呢?”
“皇恩大赦?——大赦是慢慢的總要大赦罷。”七爺說到這里，聲音忽然嚴(yán)厲起來，“但是你家七斤的辮子呢，辮子?這倒是要緊的事。你們知道：長毛時(shí)候，留發(fā)不留頭，留頭不留發(fā)，……”
七斤嫂站起身，自言自語地說，“這怎么好呢?這樣的一班老小，都靠他養(yǎng)活的人，……”趙七爺搖頭道，“那也沒法。沒有辮子，該當(dāng)何罪，書上都一條一條明明白白寫著的。不管他家里有些什么人�！�
七斤嫂聽到書上寫著，可真是完全絕望了……
30.這段文字中運(yùn)用的主要描寫手法是什么?(4分)
31.這段話顯示了趙七爺什么心理?反映了他怎樣的性格?(4分)
32.在聽趙七爺?shù)囊环捛昂�，七斤嫂心理有何變�?(2分)
(二)閱讀小說《米龍老爹》片段，回答33～35小題：
一個(gè)月來，大太陽一直朝著田野噴下灼人的火焰。在這火雨的澆灌下，生命的花朵盛開，欣欣向榮。綠油油的大地一眼望不到邊。藍(lán)湛湛的天空上沒有一絲云。諾曼底人的農(nóng)莊分散在平原上，被又高又細(xì)的山毛櫸圍著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一片一片的小樹林。走到跟前，推開蟲蛀的柵欄門，卻又叫人以為是一座大花園，因?yàn)槟切┫褶r(nóng)民一樣瘦骨嶙峋的老蘋果樹都開了花。黑黝黝的老樹干，歪歪扭扭，成行地排列在院子里，向著晴空撐開它們的圓頂，白的白，紅的紅，光彩奪目。
蘋果花的清香，敞開的牲口棚里散發(fā)出的濃烈氣味，還有廄肥堆發(fā)酵冒出來的熱氣摻混在一起。廄肥堆上歇滿了母雞。
33.這里描繪了一幅怎樣的田園風(fēng)光?(4分)
34.這景物描繪中洋溢著怎樣的氣氛?其中暗寓著人們什么樣的情感?(4分)
35.這段描寫屬于哪一類描寫?它在小說的整體結(jié)構(gòu)上有何作用?(2分)
(三)閱讀小說《斷魂槍》中的一段文字，回答36～38小題：
“誰不曉得沙子龍是短瘦、利落、硬棒，兩眼明得像霜夜的大星?可是，現(xiàn)在他身上放了肉……只是在夜間，他把小院的門關(guān)好，熟習(xí)熟習(xí)他的‘五虎斷魂槍’……只有在夜間獨(dú)自拿起槍來，才能相信自己還是‘神槍沙’。在白天，他不大談武藝與往事;他的世界已被狂風(fēng)吹了走。”
36.在這段文字中，作者是采用什么描寫手法來刻畫沙子龍形象的?(2分)
37.沙子龍夜間練槍的活動(dòng)，表現(xiàn)出他怎樣的心理?(4分)
38.文中后一句話反映了沙子龍的什么樣的心態(tài)?(4分)
四、作文：50分。
39.題目：業(yè)精于勤
要求：A.必須寫成以議論為主的文章;
B.不能少于800字;
C.字跡工整，卷面整潔。
參考答案與解析
一、選擇題
1.【答案】D
【解析】引名人名言說理屬于由一般到個(gè)別的演繹論證，大前提：陳力就列，不能者止;小前提：你們?cè)诼毼簧?結(jié)論：就應(yīng)盡職勸阻。或小前提：你們不能陳力盡職;結(jié)論：應(yīng)辭去職務(wù)。
2.【答案】D
【解析】A項(xiàng)“寡人之民不加多”是提出問題。梁惠王提出“民不加多”的疑問。他認(rèn)為自己對(duì)國家費(fèi)盡了心力，又是移民，又是運(yùn)粟，可是本國百姓卻“不加多”;而鄰國沒有一個(gè)能像自己那樣用心的，鄰國的百姓卻“不加少”，梁惠王對(duì)此很不理解。B項(xiàng)“五十步笑百步”是孟子為梁惠王分析了“民不加多”的原因時(shí)所用的比喻，說明梁惠王與鄰國的治國方法在本質(zhì)上是相同的，同樣是沒有實(shí)行王道仁政，區(qū)別只是量的不同、程度的不同。C項(xiàng)“申之以孝悌之義”是孟子使“民加多”的根本措施之一。D項(xiàng)“王無罪歲，斯天下之民至焉”是中心論點(diǎn)：實(shí)行仁政，斯天下之民至焉。
【錯(cuò)誤分析與防范】此題要求考生一定要對(duì)大綱內(nèi)的精讀課文做到熟練掌握全文。例如四個(gè)選項(xiàng)中，前三個(gè)選項(xiàng)分別是課文在不同的論證層次之中涉及的內(nèi)容，只有選項(xiàng)D“王無罪歲，斯天下之民至焉”才是體現(xiàn)全文主旨的句子。
3.【答案】A
【解析】《鄭伯克段于鄢》一文，作者在寫作時(shí)做到了詳略得當(dāng)。其中，主要是通過手足相殘來表現(xiàn)人物性格，深化主題。因此，A項(xiàng)是文章詳寫的中心。而具體的戰(zhàn)爭經(jīng)過以及和母親之間的矛盾恩怨，都不是寫作的重點(diǎn)，因此，B、C和D這三個(gè)選項(xiàng)，作者在文中均用簡筆，寥寥幾言帶過，如“命子封帥車二百乘以伐京。京叛大叔段，段人于鄢。公伐諸鄢。五月辛丑，大叔出奔共”。“遂置姜氏于城潁，而誓之日：‘不及黃泉，無相見也�！榷谥！�
4.【答案】C
【解析】在《李將軍列傳》中，作者將李廣和李蔡對(duì)比的目的是凸顯李廣終生未封的遭遇。作者將李廣放在具體的社會(huì)環(huán)境中加以刻畫，用其他人物來襯托李廣的性格特征。主要對(duì)比有三處：其一，李廣與匈奴射雕者的對(duì)比。作用是突出了李廣的善射。其二，李廣和程不識(shí)的對(duì)比。作用是突出李廣治軍簡易、體恤部下的治軍特點(diǎn)。其三，李廣和李蔡的對(duì)比。作用是突出李廣終生不遇、白首未封的不幸遭遇。
【錯(cuò)誤分析與防范】此篇課文人物眾多，考生要把文中所涉及的人物之間的關(guān)系理清，例如對(duì)于中心人物李廣，哪些與之構(gòu)成對(duì)比關(guān)系，哪些不是，構(gòu)成對(duì)比、襯托等關(guān)系的人物，分別是為了突出李廣什么特點(diǎn)，都要逐一明確。
5.【答案】C
6.【答案】A
【解析】《水調(diào)歌頭》(明月幾時(shí)有)這首詞是神宗熙寧九年(1076)中秋蘇軾在密州所作，表達(dá)了詩人人世與出世的矛盾心情，同時(shí)抒發(fā)了對(duì)弟弟蘇轍的思念之情。在詞前小序中明確寫到“丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由�！弊佑�，是蘇軾弟弟蘇轍的字。
7.【答案】A
【解析】獻(xiàn)愁供恨：是說遠(yuǎn)山引起人的愁恨。“獻(xiàn)”和“供”，使無生命的山與人的感情相通，為擬人的修辭方法。玉簪螺髻：指山的形狀像婦女頭上綰發(fā)的玉簪和螺形的發(fā)髻，使用的是比喻的修辭方法。
8.【答案】C
9.【答案】B
【解析】《答司馬諫議書》是一篇書信體的駁論文，是王安石一篇的文章，寫于神宗熙寧三年，司馬諫議：指司馬光，是反對(duì)王安石變法的首領(lǐng)之一。熙寧二年(1069)，王安石出任宰相，推行新法。當(dāng)時(shí)任右諫議大夫的司馬光強(qiáng)烈反對(duì)，于熙寧三年一月十七日寫了一封長達(dá)三千多字的信給王安石，全面反對(duì)新法，并指責(zé)王安石“侵官、生事、征利、拒諫、致怨”，王安石便寫了這封信一一加以駁斥，從根本上指出司馬光的保守的觀點(diǎn)是不正確的。
【錯(cuò)誤分析與防范】弄清寫作的歷史背景，對(duì)于全面學(xué)習(xí)掌握課文相當(dāng)重要。便于我們牢靠掌握或者區(qū)分與之相關(guān)的一些問題。例如這篇課文的寫作對(duì)象司馬光，作者與之的關(guān)系，這是答對(duì)此題的關(guān)鍵之處。
10.【答案】A
11.【答案】C
12.【答案】B
【解析】柳永的詞集是《樂章集》。A項(xiàng)“《漱玉詞》”的作者是李清照。C項(xiàng)“《淮海詞》”的作者是秦觀。D項(xiàng)“《稼軒詞》”的作者是辛棄疾。
13.【答案】A
14.【答案】C
15.【答案】C
16.【答案】D
17.【答案】A
18.【答案】B
19.【答案】B
20.【答案】C
