先說(shuō)明一點(diǎn)，還在懷疑新G有沒(méi)有雞精的同學(xué)別再犯傻了，趕緊醒醒吧。2012是假的，機(jī)經(jīng)絕對(duì)絕對(duì)是真的啊。為什么?難道我會(huì)告訴你我碰到了好多7月6日G友的原題么?
言歸正傳：
VQVQV
Issue: 82/97/100/124：
Colleges and universities should require their students to spend at least one semester studying in a foreign country.
學(xué)院或大學(xué)應(yīng)該要求學(xué)生在國(guó)外至少留學(xué)一個(gè)學(xué)期。
Arguement: 85: (低頻啊，幸虧Argu，不然死翹翹了)
Waymarsh 大學(xué)所舉行的關(guān)于W 居民閱讀習(xí)慣和所有公共圖書(shū)館中經(jīng)常被借閱的書(shū)的調(diào)查。結(jié)論，第調(diào)查的被訪者錯(cuò)誤地表達(dá)了他們的閱讀習(xí)慣。
Verbal: (能回憶起多少算多少哈)
閱讀：
1. 有一篇講一種叫cowbird的鳥(niǎo)喜歡在別的鳥(niǎo)巢里下蛋，有時(shí)因?yàn)榈疤噙�會(huì)把別的鳥(niǎo)的蛋弄破或扔掉。這絕對(duì)是7月6日的原題!!!我昨天晚上臨睡前看的。詳見(jiàn)龍君的回憶貼http://www.sharewithu.com/thread-614383-1-1.html
2. 還有一篇也是昨天的雞精里的，直接把作者原話抄過(guò)來(lái)：“還有一個(gè)短閱讀真的是相當(dāng)奇葩，我真的是第見(jiàn)到，只有兩道題這個(gè)還比較正常，不正常的點(diǎn)是它這兩道題都是highlight一個(gè)單詞問(wèn)你下面哪個(gè)單詞可以替換這個(gè)詞!兩道題題型居然一模一樣!文章內(nèi)容說(shuō)的是月亮和另外一顆太陽(yáng)系的某個(gè)行星是沒(méi)有磁場(chǎng)的，但是還有一顆太陽(yáng)系的某個(gè)行星size位于上面兩個(gè)的中間反倒是有磁場(chǎng)的...然后貌似介紹了一下科學(xué)家的推論什么的...這個(gè)題我第一個(gè)選的是size，第二個(gè)選的是inert，第二個(gè)題不大確定，還有一個(gè)dormant不知道要不要選...怕是這次考試中簡(jiǎn)單的一篇閱讀了沒(méi)有之一”說(shuō)實(shí)話，我看到這篇時(shí)心里可激動(dòng)了，文章沒(méi)讀直接選了，感謝尚友啊!!!
3. 邏輯題，記不太清了，大體講的是汽車(chē)的一種現(xiàn)象好像是叫slip out ，我以前從沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。出現(xiàn)這種現(xiàn)象汽車(chē)就容易collision。然后一項(xiàng)新發(fā)明可以降低slip out, 然后結(jié)論是廣泛使用這項(xiàng)發(fā)明就能降低該城市的collision。5個(gè)選項(xiàng)有三個(gè)很容易排除，另外兩個(gè)糾結(jié)了好半天。
4. 還有一篇短文章講基因的數(shù)量在基因組計(jì)劃測(cè)序之前人們推斷是5萬(wàn)個(gè)，因?yàn)槿梭w有5萬(wàn)種不同的蛋白質(zhì)，結(jié)果測(cè)出來(lái)發(fā)現(xiàn)基因只有不到1萬(wàn)個(gè)，一種解釋是Alternative splicing使得一個(gè)基因可以產(chǎn)生多個(gè)蛋白質(zhì)。兩個(gè)題，第一題問(wèn)為什么以前的人會(huì)高估基因的數(shù)量,答案：以前的人認(rèn)為基因與蛋白質(zhì)是一一對(duì)應(yīng)的。第二題問(wèn)distinctive protein 的distinctive可以換成那個(gè)詞，選的notable。這個(gè)題印象很深，為什么?我會(huì)告訴你這是我們課本上的原話么?
5. 還有一個(gè)講現(xiàn)代國(guó)家的形成，沒(méi)怎么仔細(xì)讀，里面有一個(gè)概念是Premordern nationalization (大概這么拼) 然后其他學(xué)者都反對(duì)它的存在，只有兩個(gè)人贊成。然后一個(gè)題目問(wèn)這兩個(gè)學(xué)者的共同點(diǎn)，第二個(gè)題問(wèn)出這兩個(gè)人之外的其他人持什么觀點(diǎn)。
填空
1. 有一個(gè)6選2的很是糾結(jié)：某人write as if he has already read and see it, however in less hand it seems .完全搞不懂這句話在說(shuō)什么,有兩對(duì)同義詞，一對(duì)是阿諛?lè)畛�，另一�?duì)是無(wú)法忍受。我選的阿諛?lè)畛小?/p>
2. 還有一個(gè)6選2的，是個(gè)老題，具體內(nèi)容忘了，但很容易判斷出應(yīng)該填一個(gè)支持，但選了半天只選出一個(gè)，其實(shí)選項(xiàng)E champion也有支持的意思。ETS真賤!
3. 有一個(gè)三空題其實(shí)挺容易的，講的是低濃度的農(nóng)藥更容易殺死發(fā)育中的兩棲動(dòng)物，盡管這個(gè)發(fā)現(xiàn)不合邏輯，但是卻被以前的某個(gè)證據(jù)支持劃線的就是要填的答案。
Verbal能想起來(lái)的也就這些，然后是數(shù)學(xué)
1. 一個(gè)數(shù)列，前一項(xiàng)是后一項(xiàng)的倒數(shù)，A9=2 問(wèn)A1和A10比大小
2. 函數(shù)f(x)=x的不同質(zhì)因數(shù)的個(gè)數(shù)，問(wèn)f(12)/f(9)=? 答案是2
3. 有街的兩邊各有一個(gè)看臺(tái)，每個(gè)看臺(tái)寬2 feet,長(zhǎng)1.5 mile,(題目給出1 mile=x feet)，平均每個(gè)人占用的空間是6平方feet，然后問(wèn)總共能容納多少人。選擇題，比較容易忽略馬路兩邊各有一個(gè)，所以后結(jié)果要double。
4. 三臺(tái)機(jī)器單獨(dú)完成一項(xiàng)工作需要4天，6天和8天，問(wèn)如果三臺(tái)機(jī)器一起做，工作被快的那臺(tái)機(jī)器完成的比例是多少?
5. -12<=x<=-2 是以下那個(gè)不等式的解?答案：(x+7)的絕對(duì)值<=5
6. x>1, 比較x^-3和x^-2.5的大小
7. x=5t+2, y=3t-1, t在0,1,2,3,4,5中取值，問(wèn)x-y是奇數(shù)的概率，答案是1
8. 正多邊形A比正多邊形B的內(nèi)角和多360度，問(wèn)A比B多幾條邊，答案是2
9. 多選題一個(gè)班一共a個(gè)人，其中b個(gè)人學(xué)化學(xué)，c個(gè)是男生。(a
10. 有一個(gè)表格，一個(gè)學(xué)校有300人學(xué)生物的學(xué)生大一大二大三大四的比例分別是10%，9%，7%，1%，某教授要從大二大三大四各條一個(gè)學(xué)生組成一個(gè)組，問(wèn)有多少種組法
11. 一個(gè)立方體和一個(gè)圓柱體等體積，圓柱體的底面積算出來(lái)比立方體的小，比較圓柱體和立方體的高度
12. 一個(gè)坐標(biāo)系的圖，圖中有一個(gè)圓，圓內(nèi)接有一個(gè)三角形其中一條邊是圓的直徑，考的知識(shí)點(diǎn)是勾股定理和直徑對(duì)的角是直角。
13. 一個(gè)三角形三邊長(zhǎng)為5,12,13問(wèn)長(zhǎng)的邊上的高是多少(比例填空)
14. 圖表題1：給了兩個(gè)餅狀圖，分別是民用和商用電力用途的比例分布。第一題告訴你民用和商用總用電量的比值是p/q，然后問(wèn)要算出總的用途為照明的用電量的公式是什么。第二題忘了，第三題是多選，三個(gè)選項(xiàng)只有第一個(gè)正確：在4個(gè)領(lǐng)域民用的用電量是超過(guò)商用的，其余兩個(gè)都無(wú)法得出。
15. 圖表題2：給了一個(gè)表格是1997年和1998年每年4個(gè)季度的網(wǎng)絡(luò)使用人數(shù)和每人日平均上網(wǎng)時(shí)間。三個(gè)題，第一題問(wèn)1997年第二季度比第一季度增長(zhǎng)了百分之多少。98年第一季度比97年第四季度的總上網(wǎng)時(shí)間增加了多少。第三題問(wèn)從97年第一季度到98年第四季度上網(wǎng)人數(shù)的年平均增加值。
