2009年,遼寧省將國家“特崗計(jì)劃”與“遼寧省縣以下農(nóng)村中小學(xué)一校一范類本科生計(jì)劃”合并實(shí)施,啟動(dòng)“遼寧省高校師范類畢業(yè)生農(nóng)村從教計(jì)劃”。實(shí)施范圍除44個(gè)農(nóng)業(yè)縣外,還包括市屬涉農(nóng)鄉(xiāng)鎮(zhèn),通過公開招聘高校師范類畢業(yè)生到遼寧省農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)任教,引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生從事農(nóng)村義務(wù)教育工作。
近年來,師范類畢業(yè)生就業(yè)非常困難,而農(nóng)村中小學(xué)師資又十分匱乏。為*這個(gè)難題,遼寧省從2007年開始實(shí)施“縣以下農(nóng)村中小學(xué)一校一范類本科生計(jì)劃”, 通過政府購買崗位、待編安置等方式,全省44個(gè)縣每縣公開招聘不少于20名(其中人口超過50萬人以上的縣不少于30名)擇業(yè)期內(nèi)的普通高校師范類本科畢業(yè)生到縣以下農(nóng)村中小學(xué)任教。
據(jù)統(tǒng)計(jì),兩年來,遼寧省已公開招聘2653范類畢業(yè)生到農(nóng)村中小學(xué)工作。這些科班出身的大學(xué)畢業(yè)生給農(nóng)村帶去了先進(jìn)的教學(xué)理念和正規(guī)的教育方法。在撫順縣湯圖鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校,2年來招聘了7名剛剛畢業(yè)的師范類大學(xué)生。僅一年時(shí)間,這個(gè)學(xué)校的初中部英語由全縣12個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中排名最后提升至上游水平。
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