“在傳統(tǒng)的教學(xué)中，實驗操作只是考核項目，不會納入中考。因此，國內(nèi)很多地方不重視實驗操作，出現(xiàn)背實驗知識應(yīng)付考試的情況。如此一來，不僅影響學(xué)生的動手能力，也不利于培養(yǎng)學(xué)生的探究精神。”市教育和體育局相關(guān)科室負(fù)責(zé)人介紹，隨著人才觀念的改變，探究精神和動手能力開始為人們所關(guān)注。
根據(jù)廣東省《關(guān)于加強義務(wù)教育實驗教學(xué)和推進(jìn)實驗操作考試的指導(dǎo)意見(征求意見稿)》的意見精神，市教育教學(xué)研究室以初中化學(xué)科的實驗考試為例進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計，由市教育信息中心提供技術(shù)支持，圍繞基于云計算的實驗操作考核設(shè)計研究課題進(jìn)行研究，并將火炬開發(fā)區(qū)第一中學(xué)定為試點單位開展相關(guān)探索。
現(xiàn)場會當(dāng)天，中山市相關(guān)老師對《基于云計算的實驗操作考核系統(tǒng)》做了詳細(xì)介紹和說明。與會人員現(xiàn)場觀摩開發(fā)區(qū)一中的化學(xué)實驗操作考核。為了讓大家有一個對比，現(xiàn)場考核用云計算設(shè)備考試和現(xiàn)在一直沿用的現(xiàn)場評分兩種方法進(jìn)行。
觀摩結(jié)束后，專家一致認(rèn)為，新系統(tǒng)能有效地解決過去學(xué)生實驗操作考核時監(jiān)考困難，以及處理評價時存在過多人為誤差等問題，方便考試的監(jiān)管，能公平公正地進(jìn)行實驗操作考試。他們還對操作問題、評卷系統(tǒng)、評價準(zhǔn)確性和實效性等進(jìn)行深入討論。
廣東省教研院負(fù)責(zé)人稱，把實驗操作納入中考是提高學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的重要舉措，是促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長的重要體現(xiàn)。今年廣東省教育廳將出臺《關(guān)于加強義務(wù)教育實驗教學(xué)和推進(jìn)實驗操作考試的指導(dǎo)意見》，希望全省各地向中山市學(xué)習(xí)，對如何開展好本項工作進(jìn)行充分研討，抓好實驗操作考核納入中考考試內(nèi)容并計入總分的試點工作，進(jìn)一步推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革
