(1)“夙興夜寐”一語(yǔ)出自( )
A. 《短歌行》
B. 《詩(shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》
C. 《國(guó)殤》
D. 《蜀相》
(2)在《寡人之于國(guó)也》一文中，孟子盡力倡導(dǎo)的是( )
A. 稱霸天下
B. 王道仁政
C. 無(wú)為而治
D. 民貴君輕
(11)本文中，作者先列舉穆公、孝公、惠王、昭王廣招人才的歷史事實(shí)，然后得出“此四君者，皆以客之功”的結(jié)論，這里所采用的論證方法是( )
A. 歸納法
B. 演繹法
C. 類(lèi)比法
D. 對(duì)比法
(12)《寒夜》的作者是( )
A. 茅盾
B. 巴金
C. 老舍
D. 魯迅
(13)本文貫穿始終的論證方法是( )
A. 演繹法
B. 歸納法
C. 類(lèi)比法
D. 對(duì)比法
(14)《日出的背景是》( )
A. 30年代中國(guó)的農(nóng)村
B. 20年代中國(guó)的城市
C. 30年代中國(guó)的城市
D. 40年代中國(guó)的鄉(xiāng)村
(15)《米龍老爹》故事發(fā)生的背景是( )
A. 法國(guó)*
B. 十月革命
C. 普法戰(zhàn)爭(zhēng)
D. 衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)
(16)本篇小說(shuō)中的“麥琪”是指( )
A. 為基督送禮的三位賢人
B. 德拉和杰姆
C. 德拉
D. 杰姆
(17)杜甫詩(shī)歌的主要風(fēng)格是( )
A. 飄逸灑脫
B. 生動(dòng)明麗
C. 清麗俊逸
D. 沉郁頓挫
(18)莊子《秋水》中代表莊子觀點(diǎn)的人物是( )
A. 莊子
B. 河伯
C. 北海若
D. 河伯與北海若
(19)“譬如為山，未成一簣，止，吾止也;譬如平地，雖復(fù)一簣，進(jìn)，吾往也”這段話所用的論證方法是( )
A. 演澤法
B. 歸納法
C. 類(lèi)比法
D. 對(duì)比法
(20)“煢煢孑立，形影相吊”一語(yǔ)出自( )
A. 李斯《諫逐客書(shū)》
B. 李密《陳情表》
C. 李清照《聲聲慢》
D. 曹操《短歌行》
(3)在下列詞作中，采用鋪敘手法描寫(xiě)景物的是( )
A. 《虞美人》(春花秋月何時(shí)了)
B. 《八聲甘州》(對(duì)瀟瀟暮雨灑江天)
C. 《水調(diào)歌頭》(明月幾時(shí)有)
D. 《破陣子》(醉里挑燈看劍)
(4)歐·亨利寫(xiě)的惟一一部長(zhǎng)篇小說(shuō)是( )
A. 《最后一片藤葉》
B. 《白菜與皇帝》
C. 《麥琪的禮物》
D. 《公務(wù)員之死》
(5)馮諼收債于薛、矯命焚券，是為了( )
A. 市義
B. 報(bào)復(fù)孟嘗君對(duì)他的輕視無(wú)禮
C. 幫助孟嘗君恢復(fù)相位
D. 營(yíng)造“三窟”
(6)《前赤壁賦》是一首( )
A. 抒情小賦
B. 騷體賦
C. 文賦
D. 駢賦
(7)《史記》是我國(guó)第一部( )
A. 紀(jì)傳體斷代史
B. 紀(jì)傳體通史
C. 編年體通史
D. 國(guó)別體斷代史
(8)《箱子巖》一文中所描寫(xiě)的跛腳什長(zhǎng)是一個(gè)什么形象()
A. 兵痞
B. 平民
C. 打漁人
D. 槳手
(9)蘇軾的《水調(diào)歌頭》(明月幾時(shí)有)是一首( ).
A. 送別詞
B. 羈旅行役詞
C. 懷古詞
D. 中秋詞
(10)90年代，庫(kù)頁(yè)島之行后，契訶夫創(chuàng)作的一篇的中篇小說(shuō)是( )
A. 《套中人》
B. 《第六病室》
C. 《櫻桃園》
D. 《變色龍》
選擇題答案
(1) :B(2) :B(3) :B(4) :B(5) :A
(6) :C(7) :B(8) :A(9) :D(10) :B
(11) :A(12) :B(13) :D(14) :C(15) :C
(16) :B(17) :D(18) :C(19) :D(20) :B
二、填空題
1.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期法家思想的集大成者是___________。
2.一篇議論文，一般都包含有論點(diǎn)、論據(jù)和________三個(gè)因素。
3.在盛唐詩(shī)壇上，王昌齡以擅長(zhǎng)___________著稱。
4.《麥琪的禮物》是美國(guó)現(xiàn)代短篇小說(shuō)家__________的杰作。
5.《詩(shī)經(jīng)》包括風(fēng)、雅和___________三部分。
6.《愛(ài)爾克的燈光》在寫(xiě)作上一個(gè)重要特點(diǎn)是以_________為線索貫穿全文。
7.蘇軾《水調(diào)歌頭》詞：“______________，月有陰晴圓缺，此事古難全�！�
8李商隱《無(wú)題》詩(shī)：“_____________，蠟炬成灰淚始干�！�
9.《李將軍列傳》在文末引民諺：“桃李不言，__________�！�
10.《天凈沙·秋思》“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家 ， �！�
參考答案：
1.韓非子 2.論證 3.七言絕句 4.歐·亨利 5.頌 6.燈光
7.人有悲歡離合 8.春蠶到死絲方盡 9.下自成蹊 10.古道西風(fēng)瘦馬
三、詞語(yǔ)解釋
1.是社稷之臣也。
是：
2.棄甲曳兵而走。
走：
3.我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者。
輕：
4.厲王使玉人相之。
相：
5.功施至今。
施：
6.高城深池。
池：
7.要其何以成，何以敗?
要：
8.燕國(guó)殷富。
殷：
9.大軍不知廣所之，故弗從。
之：
10.凌出華林部甚遠(yuǎn)。
凌出：
參考答案：
1.指示代詞，此，代顓臾 2.跑，這里指逃跑
3.認(rèn)為……輕，輕視 4.觀察，鑒定
5.延續(xù) 6.護(hù)城河
7.概括推究 8.非常，很
9:往 10.超過(guò)
四、翻譯題
1.公子呂曰：“國(guó)不堪貳，君將若之何?欲與大叔，臣請(qǐng)事之;若弗與，則清除之。無(wú)生民心�！� (《鄭伯克段于觀》)
國(guó)不堪貳：
2.漢下廣吏，吏當(dāng)廣所失亡多，為虜所生得，當(dāng)斬，贖為庶人。(《李將軍列傳》)
吏當(dāng)廣所失亡多：
3 .謹(jǐn)庠序之教，申之以孝梯之義，頒白者不負(fù)載于道路矣。(《寡人之于國(guó)也》)
謹(jǐn)庠序之教：
4.及其衰也，數(shù)十伶人困之，而身死國(guó)滅，為天下笑。(《五代史伶官傳序》)
而身死國(guó)滅，為天下笑：
5.自其不變者而觀之，則物與我皆無(wú)盡也，而又何羨乎?(《前赤壁賦》)
自其不變者而現(xiàn)之：
參考答案：
1.一個(gè)國(guó)家承受不了兩屬的情況。
2.執(zhí)法官判定李廣損失、傷亡軍隊(duì)過(guò)多。
3.認(rèn)真地進(jìn)行學(xué)校教育。
4.本人死了國(guó)家也滅亡了，被天下人恥笑。
5.從事物不變的一面來(lái)看它。
五、簡(jiǎn)答題
1.在《季氏將伐顓臾》中，孔子提出了怎樣的政治主張?
2.《諫逐客書(shū)》一文在哪幾方面運(yùn)用了對(duì)比的手法?
3.魯迅在《燈下漫筆》中所指的“第三樣時(shí)代”的含義是什么?
4.《愛(ài)爾克的燈光》一文中，三種燈光分別象征著什么?
5.《寶玉挨打》一文中，寶玉挨打的導(dǎo)火索是什么?根本原因是什么?
參考答案：
1.孔子反對(duì)貪欲，反對(duì)兼并，提倡平均、和睦、安定的治國(guó)方略和以道德力量感化附屬小國(guó)，反對(duì)武力征討的對(duì)外政策。
2.(1)客有功與客無(wú)過(guò)的對(duì)比;(2)重物與輕人的對(duì)比;(3)納客與逐客的利害對(duì)比。
3.“第三樣時(shí)代”是相對(duì)于“想做奴隸而不得”與“暫時(shí)做穩(wěn)了奴隸”這樣兩個(gè)時(shí)代提出來(lái)的。“第三樣時(shí)代”就是中國(guó)歷從未有過(guò)的人民當(dāng)家做主而不做奴隸的新時(shí)代。
4.故居門(mén)內(nèi)昏暗的燈光象征著舊家庭及其賴以生存的封建制度和封建禮教的沒(méi)落、崩潰;愛(ài)爾克的燈光象征著美好希望的破滅和舊生活的悲�。骸拔倚撵`的燈”象征著作者對(duì)新生活的信念和對(duì)理想的追求。
5.寶玉挨打的導(dǎo)火線是：①寶玉因金釧自盡而哀傷，見(jiàn)賈雨村時(shí)，竟無(wú)一點(diǎn)慷慨揮灑的談吐，表現(xiàn)出他對(duì)仕途經(jīng)濟(jì)的冷漠。②忠順王府派人來(lái)追查琪官，暴露他私下與戲子往來(lái)，無(wú)視尊卑貴賤的封建秩序，招惹是非。③賈環(huán)誣陷他逼*母婢，致使金鑰跳井，更加激怒了賈政。寶玉挨打的根本原因是他作為封建禮教的叛逆者，與作為忠實(shí)衛(wèi)道士的父親賈政之間不可調(diào)和的矛盾。寶玉挨打?qū)嶋H上是封建正統(tǒng)勢(shì)力對(duì)其叛逆者的殘酷鎮(zhèn)壓。
六、分析題
(一)閱讀《秋水》中的一段文字，回答文后問(wèn)題。
秋水時(shí)至，百川灌河;涇流之大，兩涘渚崖之間，不辨牛馬。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美為盡在己，順流而東行，至于北海;東面而視，不見(jiàn)水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而嘆曰：“野語(yǔ)有之曰：‘聞道百，以為莫己若者’，我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者，始吾弗信，今我睹子之難窮也，吾非至于子之門(mén)，則殆矣。吾長(zhǎng)見(jiàn)笑于大方之家。”
46.本段描寫(xiě)了哪兩種景象?二者的關(guān)系是什么?
47.從這段話來(lái)看，《秋水》這篇文章是采用什么方法來(lái)講道理的?
48.這段話中，包含并演化出的兩個(gè)成語(yǔ)是什么?
(二)閱讀《詩(shī)經(jīng)·氓》中的兩節(jié)，回答文后問(wèn)題。
桑之未落，其葉沃若。于嗟鳩兮，無(wú)食桑葚;于嗟女兮，無(wú)與士耽。士之耽兮，猶可說(shuō)也;女之耿兮，不可說(shuō)也。
桑之落矣，其黃而隕，自我徂爾，三歲食貧。淇水湯湯，漸車(chē)帷裳。女也不爽，士貳其行。士也罔極，二三其德。
49.寫(xiě)出上面兩節(jié)詩(shī)的比興句及其比興意義。
50.這兩節(jié)詩(shī)在內(nèi)容上構(gòu)成什么關(guān)系?
51.女主人的悲慘遭遇是怎樣造成的?
(三)閱讀《麥琪的禮物》中的一段話，回答文后問(wèn)題。
那兩個(gè)住在一間公寓里的笨孩子，極不聰明地為對(duì)方犧牲了他們家里最寶貴的東西。但是，讓我對(duì)目前一般聰明人說(shuō)一句最后的話，在所有饋贈(zèng)禮物的人當(dāng)中，他們兩個(gè)是最聰明的。在一切接受禮物的人當(dāng)中，像他們這樣的人也是最聰明的。他們就是麥琪。
52.兩個(gè)“笨孩子”指的是誰(shuí)?為什么?
53.為什么又說(shuō)他們兩個(gè)是最聰明的?
(四)閱讀《風(fēng)波》結(jié)尾一段文字，回答文后問(wèn)題。
現(xiàn)在的七斤，是七斤嫂和村人又都早給他相當(dāng)?shù)淖鹁�，相�?dāng)?shù)拇隽�。到了夏天，他們�(nèi)耘f在自家門(mén)口土場(chǎng)上吃飯;大家見(jiàn)了，都笑嘻嘻的招呼。九斤老太太早已做過(guò)八十大壽，仍然不平而且康健。六斤的雙丫角，已經(jīng)變成一支大辮子了;伊雖然新近裹腳，卻還能幫同七斤嫂做事，捧著十八個(gè)銅釘?shù)娘埻耄谕翀?chǎng)上一瘸一拐的往來(lái)。
54.六斤的“新近裹腳”和“一瘸一拐”地走路有何象征意義?
55.十八個(gè)銅釘?shù)娘埻胗泻蜗笳饕饬x?
