(1)“夙興夜寐”一語(yǔ)出自( )
A. 《短歌行》
B. 《詩(shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》
C. 《國(guó)殤》
D. 《蜀相》
(2)在《寡人之于國(guó)也》一文中,孟子盡力倡導(dǎo)的是( )
A. 稱霸天下
B. 王道仁政
C. 無(wú)為而治
D. 民貴君輕
(11)本文中,作者先列舉穆公、孝公、惠王、昭王廣招人才的歷史事實(shí),然后得出“此四君者,皆以客之功”的結(jié)論,這里所采用的論證方法是( )
A. 歸納法
B. 演繹法
C. 類(lèi)比法
D. 對(duì)比法
(12)《寒夜》的作者是( )
A. 茅盾
B. 巴金
C. 老舍
D. 魯迅
(13)本文貫穿始終的論證方法是( )
A. 演繹法
B. 歸納法
C. 類(lèi)比法
D. 對(duì)比法
(14)《日出的背景是》( )
A. 30年代中國(guó)的農(nóng)村
B. 20年代中國(guó)的城市
C. 30年代中國(guó)的城市
D. 40年代中國(guó)的鄉(xiāng)村
(15)《米龍老爹》故事發(fā)生的背景是( )
A. 法國(guó)*
B. 十月革命
C. 普法戰(zhàn)爭(zhēng)
D. 衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)
(16)本篇小說(shuō)中的“麥琪”是指( )
A. 為基督送禮的三位賢人
B. 德拉和杰姆
C. 德拉
D. 杰姆
(17)杜甫詩(shī)歌的主要風(fēng)格是( )
A. 飄逸灑脫
B. 生動(dòng)明麗
C. 清麗俊逸
D. 沉郁頓挫
(18)莊子《秋水》中代表莊子觀點(diǎn)的人物是( )
A. 莊子
B. 河伯
C. 北海若
D. 河伯與北海若
(19)“譬如為山,未成一簣,止,吾止也;譬如平地,雖復(fù)一簣,進(jìn),吾往也”這段話所用的論證方法是( )
A. 演澤法
B. 歸納法
C. 類(lèi)比法
D. 對(duì)比法
(20)“煢煢孑立,形影相吊”一語(yǔ)出自( )
A. 李斯《諫逐客書(shū)》
B. 李密《陳情表》
C. 李清照《聲聲慢》
D. 曹操《短歌行》
(3)在下列詞作中,采用鋪敘手法描寫(xiě)景物的是( )
A. 《虞美人》(春花秋月何時(shí)了)
B. 《八聲甘州》(對(duì)瀟瀟暮雨灑江天)
C. 《水調(diào)歌頭》(明月幾時(shí)有)
D. 《破陣子》(醉里挑燈看劍)
(4)歐·亨利寫(xiě)的惟一一部長(zhǎng)篇小說(shuō)是( )
A. 《最后一片藤葉》
B. 《白菜與皇帝》
C. 《麥琪的禮物》
D. 《公務(wù)員之死》
(5)馮諼收債于薛、矯命焚券,是為了( )
A. 市義
B. 報(bào)復(fù)孟嘗君對(duì)他的輕視無(wú)禮
C. 幫助孟嘗君恢復(fù)相位
D. 營(yíng)造“三窟”
(6)《前赤壁賦》是一首( )
A. 抒情小賦
B. 騷體賦
C. 文賦
D. 駢賦
(7)《史記》是我國(guó)第一部( )
A. 紀(jì)傳體斷代史
B. 紀(jì)傳體通史
C. 編年體通史
D. 國(guó)別體斷代史
(8)《箱子巖》一文中所描寫(xiě)的跛腳什長(zhǎng)是一個(gè)什么形象()
A. 兵痞
B. 平民
C. 打漁人
D. 槳手
(9)蘇軾的《水調(diào)歌頭》(明月幾時(shí)有)是一首( ).
A. 送別詞
B. 羈旅行役詞
C. 懷古詞
D. 中秋詞
(10)90年代,庫(kù)頁(yè)島之行后,契訶夫創(chuàng)作的一篇的中篇小說(shuō)是( )
A. 《套中人》
B. 《第六病室》
C. 《櫻桃園》
D. 《變色龍》
選擇題答案
(1) :B(2) :B(3) :B(4) :B(5) :A
(6) :C(7) :B(8) :A(9) :D(10) :B
(11) :A(12) :B(13) :D(14) :C(15) :C
(16) :B(17) :D(18) :C(19) :D(20) :B
二、填空題
1.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期法家思想的集大成者是___________。
2.一篇議論文,一般都包含有論點(diǎn)、論據(jù)和________三個(gè)因素。
3.在盛唐詩(shī)壇上,王昌齡以擅長(zhǎng)___________著稱。
4.《麥琪的禮物》是美國(guó)現(xiàn)代短篇小說(shuō)家__________的杰作。
5.《詩(shī)經(jīng)》包括風(fēng)、雅和___________三部分。
6.《愛(ài)爾克的燈光》在寫(xiě)作上一個(gè)重要特點(diǎn)是以_________為線索貫穿全文。
7.蘇軾《水調(diào)歌頭》詞:“______________,月有陰晴圓缺,此事古難全!
8李商隱《無(wú)題》詩(shī):“_____________,蠟炬成灰淚始干!
9.《李將軍列傳》在文末引民諺:“桃李不言,__________!
10.《天凈沙·秋思》“枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家 , !
參考答案:
1.韓非子 2.論證 3.七言絕句 4.歐·亨利 5.頌 6.燈光
7.人有悲歡離合 8.春蠶到死絲方盡 9.下自成蹊 10.古道西風(fēng)瘦馬
三、詞語(yǔ)解釋
1.是社稷之臣也。
是:
2.棄甲曳兵而走。
走:
3.我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者。
輕:
4.厲王使玉人相之。
相:
5.功施至今。
施:
6.高城深池。
池:
7.要其何以成,何以敗?
要:
8.燕國(guó)殷富。
殷:
9.大軍不知廣所之,故弗從。
之:
10.凌出華林部甚遠(yuǎn)。
凌出:
參考答案:
1.指示代詞,此,代顓臾 2.跑,這里指逃跑
3.認(rèn)為……輕,輕視 4.觀察,鑒定
5.延續(xù) 6.護(hù)城河
7.概括推究 8.非常,很
9:往 10.超過(guò)
四、翻譯題
1.公子呂曰:“國(guó)不堪貳,君將若之何?欲與大叔,臣請(qǐng)事之;若弗與,則清除之。無(wú)生民心! (《鄭伯克段于觀》)
國(guó)不堪貳:
2.漢下廣吏,吏當(dāng)廣所失亡多,為虜所生得,當(dāng)斬,贖為庶人。(《李將軍列傳》)
吏當(dāng)廣所失亡多:
3 .謹(jǐn)庠序之教,申之以孝梯之義,頒白者不負(fù)載于道路矣。(《寡人之于國(guó)也》)
謹(jǐn)庠序之教:
4.及其衰也,數(shù)十伶人困之,而身死國(guó)滅,為天下笑。(《五代史伶官傳序》)
而身死國(guó)滅,為天下笑:
5.自其不變者而觀之,則物與我皆無(wú)盡也,而又何羨乎?(《前赤壁賦》)
自其不變者而現(xiàn)之:
參考答案:
1.一個(gè)國(guó)家承受不了兩屬的情況。
2.執(zhí)法官判定李廣損失、傷亡軍隊(duì)過(guò)多。
3.認(rèn)真地進(jìn)行學(xué)校教育。
4.本人死了國(guó)家也滅亡了,被天下人恥笑。
5.從事物不變的一面來(lái)看它。
五、簡(jiǎn)答題
1.在《季氏將伐顓臾》中,孔子提出了怎樣的政治主張?
2.《諫逐客書(shū)》一文在哪幾方面運(yùn)用了對(duì)比的手法?
3.魯迅在《燈下漫筆》中所指的“第三樣時(shí)代”的含義是什么?
4.《愛(ài)爾克的燈光》一文中,三種燈光分別象征著什么?
5.《寶玉挨打》一文中,寶玉挨打的導(dǎo)火索是什么?根本原因是什么?
參考答案:
1.孔子反對(duì)貪欲,反對(duì)兼并,提倡平均、和睦、安定的治國(guó)方略和以道德力量感化附屬小國(guó),反對(duì)武力征討的對(duì)外政策。
2.(1)客有功與客無(wú)過(guò)的對(duì)比;(2)重物與輕人的對(duì)比;(3)納客與逐客的利害對(duì)比。
3.“第三樣時(shí)代”是相對(duì)于“想做奴隸而不得”與“暫時(shí)做穩(wěn)了奴隸”這樣兩個(gè)時(shí)代提出來(lái)的。“第三樣時(shí)代”就是中國(guó)歷從未有過(guò)的人民當(dāng)家做主而不做奴隸的新時(shí)代。
4.故居門(mén)內(nèi)昏暗的燈光象征著舊家庭及其賴以生存的封建制度和封建禮教的沒(méi)落、崩潰;愛(ài)爾克的燈光象征著美好希望的破滅和舊生活的悲。骸拔倚撵`的燈”象征著作者對(duì)新生活的信念和對(duì)理想的追求。
5.寶玉挨打的導(dǎo)火線是:①寶玉因金釧自盡而哀傷,見(jiàn)賈雨村時(shí),竟無(wú)一點(diǎn)慷慨揮灑的談吐,表現(xiàn)出他對(duì)仕途經(jīng)濟(jì)的冷漠。②忠順王府派人來(lái)追查琪官,暴露他私下與戲子往來(lái),無(wú)視尊卑貴賤的封建秩序,招惹是非。③賈環(huán)誣陷他逼*母婢,致使金鑰跳井,更加激怒了賈政。寶玉挨打的根本原因是他作為封建禮教的叛逆者,與作為忠實(shí)衛(wèi)道士的父親賈政之間不可調(diào)和的矛盾。寶玉挨打?qū)嶋H上是封建正統(tǒng)勢(shì)力對(duì)其叛逆者的殘酷鎮(zhèn)壓。
六、分析題
(一)閱讀《秋水》中的一段文字,回答文后問(wèn)題。
秋水時(shí)至,百川灌河;涇流之大,兩涘渚崖之間,不辨牛馬。于是焉河伯欣然自喜,以天下之美為盡在己,順流而東行,至于北海;東面而視,不見(jiàn)水端。于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而嘆曰:“野語(yǔ)有之曰:‘聞道百,以為莫己若者’,我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者,始吾弗信,今我睹子之難窮也,吾非至于子之門(mén),則殆矣。吾長(zhǎng)見(jiàn)笑于大方之家。”
46.本段描寫(xiě)了哪兩種景象?二者的關(guān)系是什么?
47.從這段話來(lái)看,《秋水》這篇文章是采用什么方法來(lái)講道理的?
48.這段話中,包含并演化出的兩個(gè)成語(yǔ)是什么?
(二)閱讀《詩(shī)經(jīng)·氓》中的兩節(jié),回答文后問(wèn)題。
桑之未落,其葉沃若。于嗟鳩兮,無(wú)食桑葚;于嗟女兮,無(wú)與士耽。士之耽兮,猶可說(shuō)也;女之耿兮,不可說(shuō)也。
桑之落矣,其黃而隕,自我徂爾,三歲食貧。淇水湯湯,漸車(chē)帷裳。女也不爽,士貳其行。士也罔極,二三其德。
49.寫(xiě)出上面兩節(jié)詩(shī)的比興句及其比興意義。
50.這兩節(jié)詩(shī)在內(nèi)容上構(gòu)成什么關(guān)系?
51.女主人的悲慘遭遇是怎樣造成的?
(三)閱讀《麥琪的禮物》中的一段話,回答文后問(wèn)題。
那兩個(gè)住在一間公寓里的笨孩子,極不聰明地為對(duì)方犧牲了他們家里最寶貴的東西。但是,讓我對(duì)目前一般聰明人說(shuō)一句最后的話,在所有饋贈(zèng)禮物的人當(dāng)中,他們兩個(gè)是最聰明的。在一切接受禮物的人當(dāng)中,像他們這樣的人也是最聰明的。他們就是麥琪。
52.兩個(gè)“笨孩子”指的是誰(shuí)?為什么?
53.為什么又說(shuō)他們兩個(gè)是最聰明的?
(四)閱讀《風(fēng)波》結(jié)尾一段文字,回答文后問(wèn)題。
現(xiàn)在的七斤,是七斤嫂和村人又都早給他相當(dāng)?shù)淖鹁,相?dāng)?shù)拇隽。到了夏天,他們(nèi)耘f在自家門(mén)口土場(chǎng)上吃飯;大家見(jiàn)了,都笑嘻嘻的招呼。九斤老太太早已做過(guò)八十大壽,仍然不平而且康健。六斤的雙丫角,已經(jīng)變成一支大辮子了;伊雖然新近裹腳,卻還能幫同七斤嫂做事,捧著十八個(gè)銅釘?shù)娘埻耄谕翀?chǎng)上一瘸一拐的往來(lái)。
54.六斤的“新近裹腳”和“一瘸一拐”地走路有何象征意義?
55.十八個(gè)銅釘?shù)娘埻胗泻蜗笳饕饬x?