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2016年成人高考《專升本語(yǔ)文》自測(cè)試題及答案(4)

時(shí)間:2016-04-21 16:29:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
一、現(xiàn)代詩(shī)文閱讀(本大題計(jì)7小題,每小題5分,共35分)

  (一)閱讀現(xiàn)代散文《瑣記》中的幾段文字,回答第1-5小題。

  他留著濃黑的胡須,目光明亮,滿頭是倔強(qiáng)得一簇簇直豎起來(lái)的頭發(fā),仿佛處處在告白他對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的不調(diào)和。

  他的氣度,他的精神力量,在面對(duì)任何問(wèn)題的時(shí)候,仿佛都有一種居高臨下的優(yōu)勢(shì):從容不迫,游刃有余。

  聽(tīng)著魯迅先生的談話,昏沉沉的頭腦清醒過(guò)來(lái),我又覺(jué)得精神百倍了。在苦難的夢(mèng)魘一樣的日子里,魯迅先生不止一次地給我以勇氣和力量。他的深刻的思想時(shí)時(shí)散發(fā)出犀利的光彩。說(shuō)話時(shí)態(tài)度鎮(zhèn)靜,親切而又從容,使聽(tīng)的人心情舒暢,真?zhèn)有“如坐春風(fēng)”的感覺(jué)。

  1、第一段話的描寫(xiě)方法是 ( )

  A.肖像描寫(xiě)

  B.語(yǔ)言描寫(xiě)

  C.行動(dòng)描寫(xiě)

  D.心理描寫(xiě)

  2、 在第一段話中,不能用“告訴”取代“告白”的原因是 ( )

  A.“告訴”只有向人陳述的意思

  B.“告白”具有自我聲明的意義,且態(tài)度嚴(yán)正

  C.“告白”具有自我聲明的意義

  D.“告白”態(tài)度嚴(yán)正

  3、說(shuō)明第二段話中冒號(hào)的作用 ( )

  A.起到承上啟下的重要作用

  B.表示后面的話是對(duì)前面內(nèi)容的說(shuō)明解釋,即“從容不迫,游刃有余”是對(duì)居高臨下的解釋。

  C.表示這段話具有多重的豐富內(nèi)涵

  D.冒號(hào)表明前后兩個(gè)部分是并列關(guān)系

  4、第三段話中“夢(mèng)魘”一詞的意思是 ( )

  A.夢(mèng)中遇到可怕的惡劣情景

  B.夢(mèng)中遇到可怕的欲望

  C.夢(mèng)中遇到可怕的事而發(fā)出的呻呤、驚叫

  D.夢(mèng)中遇到可怕的欲望而感到萬(wàn)分痛苦

  5、簡(jiǎn)述第三段文字的含義。

  (二)閱讀余光中詩(shī)《鄉(xiāng)愁》,回答第6-7小題。

  小時(shí)候

  鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票

  我在這頭

  母親在那頭

  長(zhǎng)大后

  鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票

  我在這頭

  新娘在那頭

  后來(lái)啊

  鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?/p>

  我在外頭

  母親在里頭

  而現(xiàn)在

  鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽

  我在這頭

  大陸在那頭

  6.這首詩(shī)最顯著的藝術(shù)特色是 ( )

  A.善于用比喻的修辭方法來(lái)增強(qiáng)藝術(shù)的表現(xiàn)力

  B.善于選擇典型細(xì)節(jié)來(lái)增強(qiáng)藝術(shù)的表現(xiàn)力

  C.采用古典詩(shī)詞一詠三嘆的方式來(lái)增強(qiáng)藝術(shù)的表現(xiàn)力

  D.巧妙地運(yùn)用一組意象來(lái)增強(qiáng)藝術(shù)的表現(xiàn)力

  7.簡(jiǎn)析這首詩(shī)表達(dá)的情感。

 三、文言文閱讀(本大題計(jì)4小題,其中第13—15題,每小題2分,第16小題4分,共10分)
  閱讀司馬遷《廉頗藺相如列傳》中的三段文字,回答文后問(wèn)題:

  于是舍人相與諫曰:“臣所以去親戚而事君者,徒慕君之高義也。今君與廉頗同列,廉君宣惡言,而君畏匿之,恐懼殊甚。且庸人尚羞之,況于將相乎?臣等不肖,請(qǐng)辭去!碧A相如固止之,曰:“公之視廉將軍孰與秦王?”曰:“不若也!毕嗳缭唬骸胺蛞郧赝踔嗳缤⑦持,辱其群臣。相如雖駑,獨(dú)畏廉將軍哉!顧吾念之,強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者,徒以吾兩人在也。今兩虎共斗,其勢(shì)不俱生。吾所以為此者,以先國(guó)家之急而后私仇也。”

  廉頗聞之,肉袒負(fù)荊,因賓客至藺相如門(mén)謝罪,曰:“鄙賤之人,不知將軍寬之至此也!”

  卒相與歡,為刎頸之交。

  13. 下列各句中,對(duì)加橫線詞解釋正確的一組是 ( )

  A. 臣所以去親戚而事君者 去:到什麼地方去

  B. 且庸人尚羞之 羞之:感到羞恥,意動(dòng)用法

  C. 藺相如固止之 固:本來(lái)

  D. 而相如廷叱之 廷:朝廷

  14.下列各句中,用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯“公之視廉將軍孰與秦王?”正確的一組是 ( )

  A. 你們看,廉將軍與秦王哪個(gè)熟悉?

  B. 你們看,廉將軍與秦王哪個(gè)更強(qiáng)?

  C. 你們看,廉將軍與秦王哪個(gè)可信?

  D. 你們看,廉將軍與秦王哪個(gè)厲害?

  15. 這三段文字要表達(dá)的是( )

  A. 相如不計(jì)個(gè)人恩怨,有意回避

  B. 廉頗知錯(cuò)即改,負(fù)荊請(qǐng)罪

  C. 相如不計(jì)個(gè)人恩怨,廉頗知錯(cuò)即改,將相和好。

  D. 相如與廉頗以國(guó)家利益為重,消除隔閡

  16. 將下文譯寫(xiě)成現(xiàn)代漢語(yǔ):

  廉頗聞之,肉袒負(fù)荊,因賓客至藺相如門(mén)謝罪,曰:“鄙賤之人,不知將軍寬之至此也!

  四、寫(xiě)作(40分)
  17. 圍繞《我對(duì)“超女”的看法》寫(xiě)一篇作文,題目自擬。

  要求:

 、傥捏w不限(除詩(shī)歌外);

 、 600-800字;

 、 字跡清楚,卷面整潔。

參考答案
  一、現(xiàn)代詩(shī)文閱讀(本大題計(jì)7小題,每小題5分,共35分)

  1. A 2. B 3. B 4. C

  5. 表達(dá)了作者聽(tīng)了魯迅教誨所受的啟發(fā)、鼓舞,以及魯迅教誨在以后困難時(shí)刻給他的力量和鼓舞

  6. D

  7. 本詩(shī)表達(dá)了母子離別、新婚夫妻離別的哀怨,母子死別的悲傷,海峽兩岸親人分離的痛苦,深切而真摯地抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)大陸的思念之情。

  二、基礎(chǔ)知識(shí)(本大題計(jì)5小題,每小題3分,共15分)

  8. A ; 9. D; 10. A.; 11. B; 12. A

  三、文言文閱讀(本大題計(jì)4小題,其中第13—15題,每小題2分,第16小題4分,共10分)

  13. B 14. D 15. C

  16. 廉頗聽(tīng)了這些話,脫去上衣,露出肩膀,背上荊條,通過(guò)賓客到藺相如家里請(qǐng)罪,說(shuō)道:“我這個(gè)庸俗卑鄙的人,想不到將軍胸懷寬闊到這種程度。”