一、選擇題：
1.《小馬過河》的故事主要體現(xiàn)了信息的基本特征是 A 。
A.可傳遞性 B.時效性 C.依附性 D.其他性
2.常用的局域網(wǎng)網(wǎng)絡拓撲結構有 C 。
①星型結構 ②環(huán)形結構 ③總線型結構 ④分布式結構
A.②③④ B.①③④ C. ①②③ D.以上都是
3.在我國古代使用“鳴金收兵”來傳遞信息，此事信息所傳遞所依附的媒體是 C 。
A.文字 B.圖像 C.聲音 D.空氣
4.十進制數(shù)86裝換成二進制數(shù)為 B 。
A. 1100101 B. 1010110 C. 1010111 D.1010101
5.下列 C 代表教育組織的域名。
A.Int B. Net C. Edu D. Com
6.計算機中的英文單詞縮小CAI所代表的中文含義是 C 。
A.計算機輔助設計 B.計算機輔助制造 C.計算機輔助教學 D.計算機輔助測試
7.計算機病毒是 A 。
A.一種人為特制的程度 B.一種可能傳染給人類的病毒
C. 計算機使用時間過長自動產(chǎn)生的 D.可以通過空氣傳播
8.在一個正處于編輯轉太的word 文檔中選中一段文字后，按 B 鍵可將其放入剪貼板中。
A.Ctrl+A B.ctrl+C C.ctrl+V D.ctrl+F
9.下列2P地址那個是不合法的 D 。
A. 192.168.10.1 B.208.0.0.41 C.61.142.192.68 D.191.268.16.10
10. A 奠定了現(xiàn)在計算機的結構理論。
A.馮•諾依曼 B. 愛因斯坦 C. 牛頓 D. 霍金
11.計算機硬件系統(tǒng)的五大部件是 D 。
A.Cpu、內(nèi)存條、輸入設備、輸出設備、外存儲器
B. 主機箱、顯示器、音響、鼠標、鍵盤
C.電源、總線、儲存器、外設、主板
D.運算器、存儲器、控制器、輸入設備、輸出設備
12.在Excel表格中的除法運算符用 B 表示。
A.* B. / C. ^ D. \
13.一般來說，Excel 2010文件的拓展名是 A 。
A. xlsx B. xls C. Docx D. Ppt
14.在word 中，插入圖片可通過菜單哪里“圖片”進行操作C 。
A.文件 B. 編輯 C. 插入 D. 格式
15.Excel 中，當前工作表上有學生檔案數(shù)據(jù)引表(包含編號、姓名、年齡和家庭住址等字段)如查詢學生的平均年齡。以下合適的方法是 B 。
A.排序 B. 數(shù)據(jù)透析表 C. 篩選 D. 建立圖表
17.在word 文檔編輯轉態(tài)下，文檔內(nèi)容要求采用右對齊時，可選擇 D 功能。
A.“格式”菜單下的“字體” B.“工具”菜單下的“選項”
C.“工具”菜單下的“自動更正” D. “格式”
18.打開的word 文件名可在窗口的 A 找到。
A.標題欄 B. 菜單欄 C. 工具欄 D. 狀態(tài)欄
19.在word 編輯狀態(tài)，按先后順序依次打開了bjl.doc,bj2.doc,bj3.doc,bj4.doc四個文檔，當前的活動窗口是 D 。
A.Bjl.doc窗口 B.Bj2.doc窗口 C.bj3.doc D.bj4.doc窗口
20.下列命令中，保存文檔的命令為 C 。
A.Ctrl+O B. Ctrl+N C. Ctrl+S D. Ctrl+D
21.小學信息技術課程的學習必須把計算機看作是 D 來學習開始。
A.原理 B. 黑箱子 C. 概念 D.以上都不是
22.用系統(tǒng)自帶“畫圖”程序在填充圖形的顏色時，發(fā)出溢出現(xiàn)象這是因為 C 。
A.沒有選中顏色 B. 沒有選中對象 C. 該圖形沒有完全封閉 D.沒有選中正確的填充工具
23.我國針對互聯(lián)網(wǎng)安全作出明確規(guī)定的法規(guī)是 D 。
A.《計算機阮籍保護條例》 B. 《中華人民共和國保密法》
C.《全國人大常委關于維護互聯(lián)網(wǎng)安全的決定》
D.《中華人名共和國計算機信息系統(tǒng)安全保護條例》
24.Excel中，如單元格中為“一”那么向下拖動填充手柄到A3，則A3中應為 B 。
A.二 B. 三 C. 四 D. ﹟REF
25.四(1)班同學在進行題為“圓明園的歷史”研究性學習過程中，可在因特網(wǎng)上利用 C 與他人進行交流討論。
①電子郵件 ② 論壇 ③ QQ ④微博
A.①③④ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①②③
26.下列命令中新建Excel 文檔的命令為 A 。
A.Ctrl+N B.Ctrl+O C. Ctrl+S D. Ctrl+D
27. D 的培養(yǎng)不死中小學信息技術課堂教學的目標。
A.知識 B. 技能 C. 情感態(tài)度 D.黑客
28.在Internet 中www的中文名稱是 D 。
A.廣域網(wǎng) B. 局域網(wǎng) C. 企業(yè)網(wǎng) D. 萬維網(wǎng)
29.Internet 采用的數(shù)據(jù)傳輸方式是 B 。
A.報文交換 B. 存儲、轉發(fā)交換 C.線路交換 D.分組交換
30.無線寬帶上網(wǎng)有4G、wifi、3G、1X接入方式，用戶隨時隨地都能享受高速的無線上網(wǎng)服務。其中wifi方式來用的通訊技術是 C 。
A.紅外技術 B. 藍牙技術 C. 無線局域網(wǎng)技術 D. WAP技術
31.用鼠標左鍵雙擊窗口的標題欄，可以使用窗口 B 。
A.關閉 B. 大化或還原 C. 大化 D. 小化
32.計算機中防火墻軟件所起的作用是 B 。
A.防止火災蔓延 B. 防止網(wǎng)絡攻擊 C.防止使用者誤刪數(shù)據(jù) D.防止計算機死機
33.下列選項中，不屬于計算機病毒特征的是 D 。
A.破壞性 B. 潛伏性 C. 傳染性 D. 免疫性
34.隨著科技的高速發(fā)展，我們在網(wǎng)站實現(xiàn)了實時觀看視頻節(jié)目。而不需要等待整個文件下載完后才能觀看，這里使用了 C 。
A.并發(fā)傳輸技術 B. 虛擬現(xiàn)實技術 C. 流媒體技術 D. 以上都正確
35.http是一種 D 。
A.高級程序設計語言 B. 域名 C. 網(wǎng)址 D. 超文體傳輸協(xié)議
36.與多媒體教室環(huán)境相比，網(wǎng)絡教室環(huán)境的優(yōu)勢在于 C 。
A.能夠播放視頻和音樂 B. 能夠提供多種媒體形式呈現(xiàn)實習內(nèi)容
C. 能夠提供豐富的學習資源和便于交流的平臺
D. 具有控制各種設備的集成裝置
37.網(wǎng)頁都是按照一種描述文檔的標記規(guī)則編寫而成的，這套標記規(guī)則叫做 D 。
A.URL B.HTTP C. FTP D. HTML
38.如果想在演示文稿中插入一些銷售統(tǒng)計表，那么應當使用 A 。
A.圖標 B. 圖形 C. 組織結構圖 D. 文字
39.小張要從網(wǎng)上下載一部850M的電影，使用下列哪種方式下載速度快 D 。
A.直接下載 B. 單擊鼠標右鍵，選擇“目標另存為”
C. 通過復制來達到目的 D. 使用“迅雷”進行下載
40.電子郵件地址的一般格式為 C 。
A.IP地址@域名 B. 域名@用戶名 C. 用戶名@域名 D. 域名@IP地址
41.在Power Point 中編輯頁眉和頁腳可單擊 D 菜單。
A.文件 B. 編輯 C. 插入 D. 視圖
42.可以改變一張幻燈片中各個部分放映順序是 A 。
A.采用“自定義動畫”設置 B. 采用“預設動畫”設置
C. 采用“片間動畫”設置 D. 采用“動作”設置
43.計算機網(wǎng)絡的主要目的是 B 。
A.使用計算機更方便 B. 共享聯(lián)網(wǎng)計算機資源
C. 測試計算機技術與通信技術結合的效果
D. 學習計算機網(wǎng)絡知識
44. 把U盤中儲存的數(shù)據(jù)傳輸?shù)接嬎銠C，稱為 C 。
A.打印 B. 寫盤 C. 讀盤 D. 輸出
45.計算機早的應用領域是 D 。
A.信息處理 B. 人工智能 C.過程控制 D. 科學計算
46.ROM 中的信息是 B 。
A. 在安裝系統(tǒng)時寫入的 B.由生產(chǎn)廠家預先寫入的
C. 由程序臨時寫入的 D. 根據(jù)用戶需求，由用戶隨時寫入的
47.在 Internet 中，傳輸層的服務訪問點是 B 。
A.端口號 B. IP地址 C. MAC地址 D. 用戶界面
48.在幻燈片中打印文件，以下不是必要條件的是 D 。
A.連接打印機 B. 設置打印機 C. 安裝打印驅動程序
D. 對被打印的文件進行打印前的幻燈片的放映
49.在Excel 中除第一行外，清單中的每一行都被認為是數(shù)據(jù)的 C 。
A.字段 B. 字段名 C. 記錄 D. 標題行
50.右圖所示圖片“足球”的環(huán)繞方式為 D 。
A.四周型 B. 緊湊型 C. 浮于文字上方 D. 襯于文字下方
51.綜合實踐活動的課時3-9年級每周 C 課時。
A. 3課時 B. 1課時 C. 2課時 D. 各校自定
52.綜合實踐活動課程的評價要求是注重過程、全面評價、尊重多元化和 A 。
A.總結提高 B. 引導反思 C. 學會運用 D. 有效實踐
53.從小學到高中設置綜合活動并作為必修課程，其內(nèi)容主要包括研究性學習、社區(qū)服務與社會實踐、信息技術教育以及 D 。
A.職業(yè)教育 B. 生活技能教育 C. 基地活動 D. 勞動與技術教育
54.綜合實踐活動的目的主要是引導學生在實踐學習中獲得積極體驗和豐富經(jīng)驗，形成對自然、C 和自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認識。
A.學校 B. 家庭 C. 社會 D. 社區(qū)
55.綜合實踐活動的實施，一般可采用 D 和個人活動等兩種組織形式。
A.班級活動 B. 自由活動 C. 節(jié)日活動 D. 小組活動
56.綜合實踐活動課程的特性具有實踐性、開放性、 B 和生成性。
A.強制性 B. 自主性 C. 自發(fā)性 D. 長期性
57.不屬于小學研究性學習評價的原則是 C 。
A.正面評價 B. 重視過程 C. 重視成果 D. 重視體驗
58.綜合實踐活動課程實施于 B 形式展開。
A.作品展示 B. 主題活動 C. 課堂學習 D. 專家講座
59.對綜合實踐活動要求的課時安排表述正確的是 A 。
A.實行彈性制，根據(jù)需要靈活安排，做到集中使用和分散使用相結合
B.在正常上課時間內(nèi)安排
C.平時不安排綜合實踐活動課，待放假時集中安排
D.由學生自主決定
60.下列表述正確的一項是 C 。
A. 綜合實踐活動課程的內(nèi)容來源書本，來源于學生的生活，來源于學生在生活中發(fā)現(xiàn)感興趣的問題
B. 綜合實踐活動課程“活動主題”既可由學生自己確定，也可以由教師確定
C. 綜合實踐活動課程是國家規(guī)定。地方管理。學校自主開發(fā)實施的課程
D. 綜合實踐活動課程關注學生活動的結果能夠產(chǎn)生個性化的創(chuàng)造性表現(xiàn)
二、簡答題：
1、綜合實踐活動開展的具體形式有哪些?(至少寫4種)(4分)
問卷調(diào)查、實地考察、采訪、資料收集、采樣實驗等等，答到4種活動形式即可。
2、綜合實踐活動課程與學科的區(qū)別有哪些?(6分)
1.直接經(jīng)驗和間接經(jīng)驗的區(qū)別2. 實踐與認知的區(qū)別3. 綜合性和單一性的區(qū)別4. 綜合實踐是三年級管理體制課程5. 評價方式上綜合實踐更加注重過程而不是結果 6. 綜合實踐活動課程不同于學科課程，沒有固定書面教材、內(nèi)容源于學生生活。
三、論述題：(12分)
綜合實踐活動課程強調(diào)“開放性”，要求學生走出校園，接觸大自然、大社會。在親歷的時間過程中獲得發(fā)展，相比傳統(tǒng)課堂教學活動，綜合實踐活動更多遭遇著“安全問題”的嚴峻考驗。針對綜合實踐活動課程的特殊性，請你談談在開展綜合實踐活動的過程中對“安全問題的思考�！�
開展一個完整活動的所有環(huán)節(jié)來開展安全性論述。例如：1、 活動之前從思想加強對學生進行安全教育 2、主題確立，要考慮到活動安全，選擇可行可靠的主題 3、 任務分工，要合理搭配學生和對應指導老師，做好安全工作。4、提高課外活動效率，減少不必要的外出活動。5、實踐過程中凡是外出活動的，特別是容易產(chǎn)生危險的場所都需要有指導老師帶領。6、對容易產(chǎn)生糾紛的，例如拍攝現(xiàn)場，暗訪不良社會現(xiàn)象等，要考慮學生的安全問題。7、對于一些實驗性活動，要考慮到實驗環(huán)境的安全，要有對應的老師現(xiàn)場指導。8、對于需要采訪、考察的對象，要有指導老師事先溝通聯(lián)系和帶領。9、可以聘請社會專家和家長作為安全指導老師。10、活動成果展示，要考慮現(xiàn)場安全問題，例如防控演習等，需要事先制定安全預案。
四、案例分析(12分)
夏季到了，不少學校發(fā)生學生在節(jié)假日私自下河溺亡的安全事故。知道綜合實踐活動的王老師看到這些觸目驚心而又啟發(fā)教育人的事件，覺得有必要開展綜合實踐活動于是她提煉出“珍愛生命，遠離溺水”的主題，制定好了活動方案，活動按照王老師的預先設計順利進行，王老師對這次活動的效果很是滿意。你的看法如何?請從綜合實踐活動課程中教師與學生的關系進行分析。
從教師與學生的關系進行分析展開論述，要點如下：1、教師和學生是彼此的傾聽者2、教師和學生是平等的對話者3、教師和學生是導師與學生的關系4、教師和學生是過程的合作者。5要正確處理學校統(tǒng)籌規(guī)劃主題與師生協(xié)商過程中生成新的目標與主題的關系。6教師要正確對待已有課程資源，處理好預設內(nèi)容與師生共同創(chuàng)生新主題、新內(nèi)容的關系。7、綜合實踐活動過程中要正確處理預設方案與活動開展過程中學生生成的新主題、發(fā)展目標之間的關系8、教師要全面向全體學生制定合理的目標，同時在不偏離目標的前提下，尊重學生多元化的生活經(jīng)驗，多方面的興趣，多樣化的學習方式和表達方式。
五、綜合實踐活動主題方案設計(16分)
主題材料，環(huán)保是現(xiàn)在熱門話題，也是全世界所有公民必須關注的重大的話題。作為小學綜合實踐指導教師，引導學生關注的生存環(huán)境，思考如何與自然相處， 初步樹立可持續(xù)發(fā)展的觀點尤為重要。請你結合環(huán)境保護活動主題(如霧霾，沙塵暴，大氣污染，水污染等方面)完成以下內(nèi)容：
問題：1、簡單敘述關于活動主題的確立過程(6分)
2、結合活動話題的特點，指導學生設計相關活動注意方案(10分)(包括：活動依據(jù)、活動目標、活動內(nèi)容、活動內(nèi)容、活動準備、活動過程指導、活動評價及反思)
答題要點：
1、圍繞主題確立的方法闡述：教師通過創(chuàng)設問題情境(根據(jù)自己選擇的具體環(huán)保主題來設計)，引導學生觀察環(huán)境污染現(xiàn)狀、認識污染嚴重性，幫助學生歸類問題，提煉活動主題，是學生確定研究方向，明確活動任務。這部分有利于培養(yǎng)學生的問題意識，激發(fā)學生求知欲。要體現(xiàn)老師指導，學生通過情景共鳴后，討論、自主生成主題，老師對主題進行審核和指導。
2、主題自擬，目標三維目標，方法可以有調(diào)查、考察等等。過程主要是：1、主題確立2、任務分工和活動準備3、資源整合4、成果交流5、評價反思，活動過程詳細合理，安全，具有可行性，形式多樣，成果要由淺到深，后能夠提升學生的情感目標即可。
1.《小馬過河》的故事主要體現(xiàn)了信息的基本特征是 A 。
A.可傳遞性 B.時效性 C.依附性 D.其他性
2.常用的局域網(wǎng)網(wǎng)絡拓撲結構有 C 。
①星型結構 ②環(huán)形結構 ③總線型結構 ④分布式結構
A.②③④ B.①③④ C. ①②③ D.以上都是
3.在我國古代使用“鳴金收兵”來傳遞信息，此事信息所傳遞所依附的媒體是 C 。
A.文字 B.圖像 C.聲音 D.空氣
4.十進制數(shù)86裝換成二進制數(shù)為 B 。
A. 1100101 B. 1010110 C. 1010111 D.1010101
5.下列 C 代表教育組織的域名。
A.Int B. Net C. Edu D. Com
6.計算機中的英文單詞縮小CAI所代表的中文含義是 C 。
A.計算機輔助設計 B.計算機輔助制造 C.計算機輔助教學 D.計算機輔助測試
7.計算機病毒是 A 。
A.一種人為特制的程度 B.一種可能傳染給人類的病毒
C. 計算機使用時間過長自動產(chǎn)生的 D.可以通過空氣傳播
8.在一個正處于編輯轉太的word 文檔中選中一段文字后，按 B 鍵可將其放入剪貼板中。
A.Ctrl+A B.ctrl+C C.ctrl+V D.ctrl+F
9.下列2P地址那個是不合法的 D 。
A. 192.168.10.1 B.208.0.0.41 C.61.142.192.68 D.191.268.16.10
10. A 奠定了現(xiàn)在計算機的結構理論。
A.馮•諾依曼 B. 愛因斯坦 C. 牛頓 D. 霍金
11.計算機硬件系統(tǒng)的五大部件是 D 。
A.Cpu、內(nèi)存條、輸入設備、輸出設備、外存儲器
B. 主機箱、顯示器、音響、鼠標、鍵盤
C.電源、總線、儲存器、外設、主板
D.運算器、存儲器、控制器、輸入設備、輸出設備
12.在Excel表格中的除法運算符用 B 表示。
A.* B. / C. ^ D. \
13.一般來說，Excel 2010文件的拓展名是 A 。
A. xlsx B. xls C. Docx D. Ppt
14.在word 中，插入圖片可通過菜單哪里“圖片”進行操作C 。
A.文件 B. 編輯 C. 插入 D. 格式
15.Excel 中，當前工作表上有學生檔案數(shù)據(jù)引表(包含編號、姓名、年齡和家庭住址等字段)如查詢學生的平均年齡。以下合適的方法是 B 。
A.排序 B. 數(shù)據(jù)透析表 C. 篩選 D. 建立圖表
17.在word 文檔編輯轉態(tài)下，文檔內(nèi)容要求采用右對齊時，可選擇 D 功能。
A.“格式”菜單下的“字體” B.“工具”菜單下的“選項”
C.“工具”菜單下的“自動更正” D. “格式”
18.打開的word 文件名可在窗口的 A 找到。
A.標題欄 B. 菜單欄 C. 工具欄 D. 狀態(tài)欄
19.在word 編輯狀態(tài)，按先后順序依次打開了bjl.doc,bj2.doc,bj3.doc,bj4.doc四個文檔，當前的活動窗口是 D 。
A.Bjl.doc窗口 B.Bj2.doc窗口 C.bj3.doc D.bj4.doc窗口
20.下列命令中，保存文檔的命令為 C 。
A.Ctrl+O B. Ctrl+N C. Ctrl+S D. Ctrl+D
21.小學信息技術課程的學習必須把計算機看作是 D 來學習開始。
A.原理 B. 黑箱子 C. 概念 D.以上都不是
22.用系統(tǒng)自帶“畫圖”程序在填充圖形的顏色時，發(fā)出溢出現(xiàn)象這是因為 C 。
A.沒有選中顏色 B. 沒有選中對象 C. 該圖形沒有完全封閉 D.沒有選中正確的填充工具
23.我國針對互聯(lián)網(wǎng)安全作出明確規(guī)定的法規(guī)是 D 。
A.《計算機阮籍保護條例》 B. 《中華人民共和國保密法》
C.《全國人大常委關于維護互聯(lián)網(wǎng)安全的決定》
D.《中華人名共和國計算機信息系統(tǒng)安全保護條例》
24.Excel中，如單元格中為“一”那么向下拖動填充手柄到A3，則A3中應為 B 。
A.二 B. 三 C. 四 D. ﹟REF
25.四(1)班同學在進行題為“圓明園的歷史”研究性學習過程中，可在因特網(wǎng)上利用 C 與他人進行交流討論。
①電子郵件 ② 論壇 ③ QQ ④微博
A.①③④ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①②③
26.下列命令中新建Excel 文檔的命令為 A 。
A.Ctrl+N B.Ctrl+O C. Ctrl+S D. Ctrl+D
27. D 的培養(yǎng)不死中小學信息技術課堂教學的目標。
A.知識 B. 技能 C. 情感態(tài)度 D.黑客
28.在Internet 中www的中文名稱是 D 。
A.廣域網(wǎng) B. 局域網(wǎng) C. 企業(yè)網(wǎng) D. 萬維網(wǎng)
29.Internet 采用的數(shù)據(jù)傳輸方式是 B 。
A.報文交換 B. 存儲、轉發(fā)交換 C.線路交換 D.分組交換
30.無線寬帶上網(wǎng)有4G、wifi、3G、1X接入方式，用戶隨時隨地都能享受高速的無線上網(wǎng)服務。其中wifi方式來用的通訊技術是 C 。
A.紅外技術 B. 藍牙技術 C. 無線局域網(wǎng)技術 D. WAP技術
31.用鼠標左鍵雙擊窗口的標題欄，可以使用窗口 B 。
A.關閉 B. 大化或還原 C. 大化 D. 小化
32.計算機中防火墻軟件所起的作用是 B 。
A.防止火災蔓延 B. 防止網(wǎng)絡攻擊 C.防止使用者誤刪數(shù)據(jù) D.防止計算機死機
33.下列選項中，不屬于計算機病毒特征的是 D 。
A.破壞性 B. 潛伏性 C. 傳染性 D. 免疫性
34.隨著科技的高速發(fā)展，我們在網(wǎng)站實現(xiàn)了實時觀看視頻節(jié)目。而不需要等待整個文件下載完后才能觀看，這里使用了 C 。
A.并發(fā)傳輸技術 B. 虛擬現(xiàn)實技術 C. 流媒體技術 D. 以上都正確
35.http是一種 D 。
A.高級程序設計語言 B. 域名 C. 網(wǎng)址 D. 超文體傳輸協(xié)議
36.與多媒體教室環(huán)境相比，網(wǎng)絡教室環(huán)境的優(yōu)勢在于 C 。
A.能夠播放視頻和音樂 B. 能夠提供多種媒體形式呈現(xiàn)實習內(nèi)容
C. 能夠提供豐富的學習資源和便于交流的平臺
D. 具有控制各種設備的集成裝置
37.網(wǎng)頁都是按照一種描述文檔的標記規(guī)則編寫而成的，這套標記規(guī)則叫做 D 。
A.URL B.HTTP C. FTP D. HTML
38.如果想在演示文稿中插入一些銷售統(tǒng)計表，那么應當使用 A 。
A.圖標 B. 圖形 C. 組織結構圖 D. 文字
39.小張要從網(wǎng)上下載一部850M的電影，使用下列哪種方式下載速度快 D 。
A.直接下載 B. 單擊鼠標右鍵，選擇“目標另存為”
C. 通過復制來達到目的 D. 使用“迅雷”進行下載
40.電子郵件地址的一般格式為 C 。
A.IP地址@域名 B. 域名@用戶名 C. 用戶名@域名 D. 域名@IP地址
41.在Power Point 中編輯頁眉和頁腳可單擊 D 菜單。
A.文件 B. 編輯 C. 插入 D. 視圖
42.可以改變一張幻燈片中各個部分放映順序是 A 。
A.采用“自定義動畫”設置 B. 采用“預設動畫”設置
C. 采用“片間動畫”設置 D. 采用“動作”設置
43.計算機網(wǎng)絡的主要目的是 B 。
A.使用計算機更方便 B. 共享聯(lián)網(wǎng)計算機資源
C. 測試計算機技術與通信技術結合的效果
D. 學習計算機網(wǎng)絡知識
44. 把U盤中儲存的數(shù)據(jù)傳輸?shù)接嬎銠C，稱為 C 。
A.打印 B. 寫盤 C. 讀盤 D. 輸出
45.計算機早的應用領域是 D 。
A.信息處理 B. 人工智能 C.過程控制 D. 科學計算
46.ROM 中的信息是 B 。
A. 在安裝系統(tǒng)時寫入的 B.由生產(chǎn)廠家預先寫入的
C. 由程序臨時寫入的 D. 根據(jù)用戶需求，由用戶隨時寫入的
47.在 Internet 中，傳輸層的服務訪問點是 B 。
A.端口號 B. IP地址 C. MAC地址 D. 用戶界面
48.在幻燈片中打印文件，以下不是必要條件的是 D 。
A.連接打印機 B. 設置打印機 C. 安裝打印驅動程序
D. 對被打印的文件進行打印前的幻燈片的放映
49.在Excel 中除第一行外，清單中的每一行都被認為是數(shù)據(jù)的 C 。
A.字段 B. 字段名 C. 記錄 D. 標題行
50.右圖所示圖片“足球”的環(huán)繞方式為 D 。
A.四周型 B. 緊湊型 C. 浮于文字上方 D. 襯于文字下方
51.綜合實踐活動的課時3-9年級每周 C 課時。
A. 3課時 B. 1課時 C. 2課時 D. 各校自定
52.綜合實踐活動課程的評價要求是注重過程、全面評價、尊重多元化和 A 。
A.總結提高 B. 引導反思 C. 學會運用 D. 有效實踐
53.從小學到高中設置綜合活動并作為必修課程，其內(nèi)容主要包括研究性學習、社區(qū)服務與社會實踐、信息技術教育以及 D 。
A.職業(yè)教育 B. 生活技能教育 C. 基地活動 D. 勞動與技術教育
54.綜合實踐活動的目的主要是引導學生在實踐學習中獲得積極體驗和豐富經(jīng)驗，形成對自然、C 和自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認識。
A.學校 B. 家庭 C. 社會 D. 社區(qū)
55.綜合實踐活動的實施，一般可采用 D 和個人活動等兩種組織形式。
A.班級活動 B. 自由活動 C. 節(jié)日活動 D. 小組活動
56.綜合實踐活動課程的特性具有實踐性、開放性、 B 和生成性。
A.強制性 B. 自主性 C. 自發(fā)性 D. 長期性
57.不屬于小學研究性學習評價的原則是 C 。
A.正面評價 B. 重視過程 C. 重視成果 D. 重視體驗
58.綜合實踐活動課程實施于 B 形式展開。
A.作品展示 B. 主題活動 C. 課堂學習 D. 專家講座
59.對綜合實踐活動要求的課時安排表述正確的是 A 。
A.實行彈性制，根據(jù)需要靈活安排，做到集中使用和分散使用相結合
B.在正常上課時間內(nèi)安排
C.平時不安排綜合實踐活動課，待放假時集中安排
D.由學生自主決定
60.下列表述正確的一項是 C 。
A. 綜合實踐活動課程的內(nèi)容來源書本，來源于學生的生活，來源于學生在生活中發(fā)現(xiàn)感興趣的問題
B. 綜合實踐活動課程“活動主題”既可由學生自己確定，也可以由教師確定
C. 綜合實踐活動課程是國家規(guī)定。地方管理。學校自主開發(fā)實施的課程
D. 綜合實踐活動課程關注學生活動的結果能夠產(chǎn)生個性化的創(chuàng)造性表現(xiàn)
二、簡答題：
1、綜合實踐活動開展的具體形式有哪些?(至少寫4種)(4分)
問卷調(diào)查、實地考察、采訪、資料收集、采樣實驗等等，答到4種活動形式即可。
2、綜合實踐活動課程與學科的區(qū)別有哪些?(6分)
1.直接經(jīng)驗和間接經(jīng)驗的區(qū)別2. 實踐與認知的區(qū)別3. 綜合性和單一性的區(qū)別4. 綜合實踐是三年級管理體制課程5. 評價方式上綜合實踐更加注重過程而不是結果 6. 綜合實踐活動課程不同于學科課程，沒有固定書面教材、內(nèi)容源于學生生活。
三、論述題：(12分)
綜合實踐活動課程強調(diào)“開放性”，要求學生走出校園，接觸大自然、大社會。在親歷的時間過程中獲得發(fā)展，相比傳統(tǒng)課堂教學活動，綜合實踐活動更多遭遇著“安全問題”的嚴峻考驗。針對綜合實踐活動課程的特殊性，請你談談在開展綜合實踐活動的過程中對“安全問題的思考�！�
開展一個完整活動的所有環(huán)節(jié)來開展安全性論述。例如：1、 活動之前從思想加強對學生進行安全教育 2、主題確立，要考慮到活動安全，選擇可行可靠的主題 3、 任務分工，要合理搭配學生和對應指導老師，做好安全工作。4、提高課外活動效率，減少不必要的外出活動。5、實踐過程中凡是外出活動的，特別是容易產(chǎn)生危險的場所都需要有指導老師帶領。6、對容易產(chǎn)生糾紛的，例如拍攝現(xiàn)場，暗訪不良社會現(xiàn)象等，要考慮學生的安全問題。7、對于一些實驗性活動，要考慮到實驗環(huán)境的安全，要有對應的老師現(xiàn)場指導。8、對于需要采訪、考察的對象，要有指導老師事先溝通聯(lián)系和帶領。9、可以聘請社會專家和家長作為安全指導老師。10、活動成果展示，要考慮現(xiàn)場安全問題，例如防控演習等，需要事先制定安全預案。
四、案例分析(12分)
夏季到了，不少學校發(fā)生學生在節(jié)假日私自下河溺亡的安全事故。知道綜合實踐活動的王老師看到這些觸目驚心而又啟發(fā)教育人的事件，覺得有必要開展綜合實踐活動于是她提煉出“珍愛生命，遠離溺水”的主題，制定好了活動方案，活動按照王老師的預先設計順利進行，王老師對這次活動的效果很是滿意。你的看法如何?請從綜合實踐活動課程中教師與學生的關系進行分析。
從教師與學生的關系進行分析展開論述，要點如下：1、教師和學生是彼此的傾聽者2、教師和學生是平等的對話者3、教師和學生是導師與學生的關系4、教師和學生是過程的合作者。5要正確處理學校統(tǒng)籌規(guī)劃主題與師生協(xié)商過程中生成新的目標與主題的關系。6教師要正確對待已有課程資源，處理好預設內(nèi)容與師生共同創(chuàng)生新主題、新內(nèi)容的關系。7、綜合實踐活動過程中要正確處理預設方案與活動開展過程中學生生成的新主題、發(fā)展目標之間的關系8、教師要全面向全體學生制定合理的目標，同時在不偏離目標的前提下，尊重學生多元化的生活經(jīng)驗，多方面的興趣，多樣化的學習方式和表達方式。
五、綜合實踐活動主題方案設計(16分)
主題材料，環(huán)保是現(xiàn)在熱門話題，也是全世界所有公民必須關注的重大的話題。作為小學綜合實踐指導教師，引導學生關注的生存環(huán)境，思考如何與自然相處， 初步樹立可持續(xù)發(fā)展的觀點尤為重要。請你結合環(huán)境保護活動主題(如霧霾，沙塵暴，大氣污染，水污染等方面)完成以下內(nèi)容：
問題：1、簡單敘述關于活動主題的確立過程(6分)
2、結合活動話題的特點，指導學生設計相關活動注意方案(10分)(包括：活動依據(jù)、活動目標、活動內(nèi)容、活動內(nèi)容、活動準備、活動過程指導、活動評價及反思)
答題要點：
1、圍繞主題確立的方法闡述：教師通過創(chuàng)設問題情境(根據(jù)自己選擇的具體環(huán)保主題來設計)，引導學生觀察環(huán)境污染現(xiàn)狀、認識污染嚴重性，幫助學生歸類問題，提煉活動主題，是學生確定研究方向，明確活動任務。這部分有利于培養(yǎng)學生的問題意識，激發(fā)學生求知欲。要體現(xiàn)老師指導，學生通過情景共鳴后，討論、自主生成主題，老師對主題進行審核和指導。
2、主題自擬，目標三維目標，方法可以有調(diào)查、考察等等。過程主要是：1、主題確立2、任務分工和活動準備3、資源整合4、成果交流5、評價反思，活動過程詳細合理，安全，具有可行性，形式多樣，成果要由淺到深，后能夠提升學生的情感目標即可。
