進(jìn)了教室，剛坐到座位上，劉迅就不懷好意地走到我跟前，怪聲怪氣地指著我書包說：“呂軼萌，你水杯有土，那個(gè)，很臟的!”
“別騙我了，以為我不知道今天是愚人節(jié)?”我想著，瞪了他一眼，他便知趣地走開了。
人越來越多，受騙的人數(shù)也隨之增加。大多的騙術(shù)都是：“哎，***，李老師叫你去辦公室!”有的同學(xué)匆匆忙忙地趕到了空無一人的辦公室，才知道上了當(dāng)，但大都不生氣，雖說受騙的人這么多，但誰都保守秘密，決不透露消息給一人。
今天，我們可是全班出動(dòng)，好好地耍了一通Ms Wang。晨讀之后，我們就開始悄悄地策劃了一場(chǎng)“愚人行動(dòng)”……想耍Ms Wang，張老師不拖課就成功了一半。接著，我們鬼鬼祟祟地商量著，男女生還第這么和諧。后，我們?cè)诤诎迳狭袅艘恍凶郑?/p>
Ms Wang：
We are going to U。S。A
Bye——bye!
隨著一聲聲撤退的命令，我們一個(gè)個(gè)整理好書包，摘下桌套，搬上椅子，背上書包，沖進(jìn)階梯教室，笑嘻嘻地躲在椅背后。
教室里留下沈醒一個(gè)人安排，前后門上各放一個(gè)黑板擦，PPT里發(fā)出鬼叫的音樂，再把自己的臉和頭裝扮成一個(gè)骷髏頭——愚人節(jié)變成了萬圣節(jié)!
久違的上課鈴聲終于響起，我們靜靜地躲在椅背后等待Ms Wang的到來，10分鐘好似一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)，沈醒順利地把Ms Wang引到了樓下，不久，周柯博笑得上氣不接下氣地說：“哈，Ms，Ms Wang被耍了!”
“那現(xiàn)在回教室不是正好?”一個(gè)念頭掠過我的心頭�！八谀膬�?”我不禁問道。
“操場(chǎng)!”兩個(gè)字一灌進(jìn)耳朵，我出于本能地大喊：“快回教室!”
聽到這句話，全班同學(xué)亂成一鍋粥，你擁我擠地朝那扇半開的小門奔去，發(fā)生踩踏事不說，肯定有人被擠疼了。雖然這兩個(gè)教室的間距不超過10米，但剛跑到教室門口就看見Ms Wang笑盈盈地走過來。唉，就差那么一分鐘的時(shí)間啊!
轉(zhuǎn)念一想，我又被我們的周密計(jì)劃給震驚了，這又是怎樣想出來的呢?總之，大功告成。
