2016年山東高考考試說明新鮮出爐,為了幫助考生更好的理解山東高考考試說明,®無憂考網(wǎng)高考網(wǎng)為大家整理了2016年山東高考考試說明各科變化解讀,供大家參考,以下是2016年山東高考地理考試說明變化解讀,更多其他科目考試說明變化解讀請持續(xù)關(guān)注。
2016年山東高考將繼續(xù)采用“3+X”模式,其中3為語文、數(shù)學、外語,“X”為文科綜合或理科綜合。2016年山東普通高考外語、文科綜合、理科綜合科目將使用全國卷,我省自行命制語文、數(shù)學科目的試題。由于2016年英語、文科綜合、理科綜合科目我省使用全國卷,其考試說明我省不再編制。
從各學科考試說明看,與2015年相比均變化不大。“改中求穩(wěn)、穩(wěn)中求新”是今年高考命題的新常態(tài)。
2016年山東高考地理考試說明變化解讀
地理重視區(qū)域定位 關(guān)注時事熱點
解讀人:省實驗中學高三地理備課組長 展艷
從考試目標、范圍、形式與試卷結(jié)構(gòu)上看,全國卷和山東卷的地理考試說明并無本質(zhì)的區(qū)別。相比山東卷,全國卷試題有幾個特點:第一,重視對新材料、新情景下地理問題的探究,側(cè)重考查學生的創(chuàng)新思維能力;第二,時代性強,密切聯(lián)系時事熱點,考查學生理論聯(lián)系實際、學以致用的能力;第三,多以某一區(qū)域為背景,考查學生綜合分析問題的能力,彰顯地理學科的區(qū)域性和綜合性特征;第四,圖表形式多樣,突出地理圖表在地理學習中的重要功能,考查學生運用圖表信息解決地理問題的能力。
針對這幾個特點,建議學生多加重視區(qū)域定位,把握區(qū)域特征,將自然地理與人文地理內(nèi)容落實到重要區(qū)域中,提高綜合分析問題的能力。另外,還應多研究經(jīng)典例題,加強讀圖訓練,關(guān)注時事熱點,將理論與實際相結(jié)合。
2016年山東高考將繼續(xù)采用“3+X”模式,其中3為語文、數(shù)學、外語,“X”為文科綜合或理科綜合。2016年山東普通高考外語、文科綜合、理科綜合科目將使用全國卷,我省自行命制語文、數(shù)學科目的試題。由于2016年英語、文科綜合、理科綜合科目我省使用全國卷,其考試說明我省不再編制。
從各學科考試說明看,與2015年相比均變化不大。“改中求穩(wěn)、穩(wěn)中求新”是今年高考命題的新常態(tài)。
2016年山東高考地理考試說明變化解讀
地理重視區(qū)域定位 關(guān)注時事熱點
解讀人:省實驗中學高三地理備課組長 展艷
從考試目標、范圍、形式與試卷結(jié)構(gòu)上看,全國卷和山東卷的地理考試說明并無本質(zhì)的區(qū)別。相比山東卷,全國卷試題有幾個特點:第一,重視對新材料、新情景下地理問題的探究,側(cè)重考查學生的創(chuàng)新思維能力;第二,時代性強,密切聯(lián)系時事熱點,考查學生理論聯(lián)系實際、學以致用的能力;第三,多以某一區(qū)域為背景,考查學生綜合分析問題的能力,彰顯地理學科的區(qū)域性和綜合性特征;第四,圖表形式多樣,突出地理圖表在地理學習中的重要功能,考查學生運用圖表信息解決地理問題的能力。
針對這幾個特點,建議學生多加重視區(qū)域定位,把握區(qū)域特征,將自然地理與人文地理內(nèi)容落實到重要區(qū)域中,提高綜合分析問題的能力。另外,還應多研究經(jīng)典例題,加強讀圖訓練,關(guān)注時事熱點,將理論與實際相結(jié)合。