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2016年WSK考試PETS-5級考試大綱

時(shí)間:2016-03-01 10:48:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]

  一、概述

  1.關(guān)于考試的組成

  PETS第五級考試由筆試(140分鐘)和口試(15分鐘)兩種獨(dú)立考試組成。

  2.關(guān)于考試指#公共英語等級考試# #2016年WSK考試PETS-5級考試大綱#

  PETS第五級考試中,筆試、口試中的指#公共英語等級考試# #2016年WSK考試PETS-5級考試大綱#均為英文。

  3.關(guān)于答題卡和登分卡的使用

  PETS第五級考試采用特別設(shè)計(jì)的答題卡和登分卡(后附)。筆試中,使用的是用于光電閱讀器(OMR)評分的客觀題答題卡和用于人工閱卷的主觀題答題(閱讀器登分)卡?陀^題答題卡在機(jī)器閱讀前,有部分題目也需要人工評閱。

  口試使用的是口試成績登分卡。口試開始前考生在卡上填好自己的考號等有關(guān)信息,口試結(jié)束時(shí)口試教師在卡上填上考生的口試成績。

  PETS第五級考試所需答題卡和登分卡的種類如下表所示。

部分(節(jié))

答題卡和登分卡種類

聽力

答題卡1(人工及OMR)

英語語言運(yùn)用


A

閱讀理解

B

C


寫作

答題卡2(人工)

口試

登分卡

  該節(jié)約需5分鐘時(shí)間。

  C節(jié):考查考生連續(xù)表達(dá)的能力?忌謩e從所給的三個(gè)話題中選擇一個(gè)話題進(jìn)行連續(xù)表達(dá),并就此話題互相提問、回答。

  該節(jié)約需8分鐘時(shí)間。

  口試結(jié)構(gòu)如下表所示。

節(jié)

時(shí)間(分鐘)

形式

為考生提供的信息

考查要點(diǎn)

考生需提供的信息

分?jǐn)?shù)

A

2

口試教師與考生對話

口試教師提問

互動技能

有效交流

回答問題,提供個(gè)人信息

5

B

5

兩考生討論

信息卡(文字或圖片)

就所給信息進(jìn)行討論

C

8

考生連續(xù)表達(dá)并相互問答

信息卡(文字或圖片)

就所給信息連續(xù)表達(dá)并討論

  4.關(guān)于答題時(shí)間

  PETS第五級考試的答題時(shí)間分配如下表所示:

時(shí)間部分

考試

聽力

英語知識運(yùn)用

閱讀理解

寫作

總計(jì)

(分鐘)

筆試

35

15

50

40

140

口試

15

  5.關(guān)于筆試試卷的采分點(diǎn)(原始賦分)

  PETS第五級考試各部分的采分點(diǎn)(原始賦分)如下表所示。

部分

題量

原始賦分

備注

聽力

30

30


英語知識運(yùn)用

20

20


閱讀理解

30

35

B節(jié)中的5道題每題2分

寫作

1

25


筆試(合計(jì))

80+1

110


口試


5

  6.關(guān)于分?jǐn)?shù)權(quán)重

  為處理好考試中題目數(shù)量、賦分與各種技能的考查關(guān)系,PETS第五級考試采用了分?jǐn)?shù)加權(quán)的辦法。即對各部分題目的原始賦分分別給予不同的權(quán)重,使之能夠平衡各種技能的考查關(guān)系。

  PETS第五級考試中各部分所占分?jǐn)?shù)權(quán)重如下表所示:

部分(節(jié))

權(quán)重(%)

聽力

30

英語知識運(yùn)用

10

閱讀理解

35

寫作

25

合計(jì)

100

  7.關(guān)于成績通知單和合格證書

  任何考生只要參加本級的筆試或口試,均能得到有關(guān)的成績通知書。

  筆試成績是聽力、英語運(yùn)用、閱讀理解和寫作部分得分的總合,考生成績60分以上(含60分)為合格。其中的聽力部分還必須有60%以上(含60%)的得分率,方視為合格。

  口試成績單獨(dú)計(jì)算,不列入筆試總分。口試采取5分制評分,3分以上(含3分)為合格?谡Z并非都是必考的。這主要取決于用人單位以及考生的需求。

  筆試和口試成績均合格者,才能獲得教育部考試中心頒發(fā)的PETS等級合格證書。

  8.筆試試卷內(nèi)容與結(jié)構(gòu)

  第一部分 聽力

  該部分由A、B、C三節(jié)組成,考查考生理解英語口語的能力。

  A節(jié)(10題):考查考生理解具體和抽象信息的能力。要求考生根據(jù)所聽到的一段500-600詞的對話或獨(dú)白,判斷10個(gè)陳述句的正誤。錄音材料只播放一遍。

  B節(jié)(10題):考查考生理解細(xì)節(jié)、事實(shí)、要點(diǎn)、觀點(diǎn)、態(tài)度等的能力。要求考生根據(jù)所聽到的三段分別為280-300詞的對話或獨(dú)白的內(nèi)容,從每題所給的4個(gè)選擇項(xiàng)中選出選項(xiàng)。每段錄音材料只播放一遍。

  C節(jié)(10題):考查考生理解并記錄主要信息的能力。要求考生根據(jù)所聽到的一段對話或獨(dú)白(700-800詞)的內(nèi)容,回答問題或補(bǔ)全不完整的句子。錄音材料播放兩遍。

  問題不在錄音中播放,僅在試卷上印出。

  聽力考試進(jìn)行時(shí),考生將答案劃或?qū)懺谠嚲砩希宦犃Σ糠纸Y(jié)束前,考生有五分鐘的時(shí)間將試卷上的答案涂或謄寫到答題卡1上。該部分所需時(shí)間為35分鐘(含謄寫或轉(zhuǎn)涂時(shí)間)。

  第二部分 英語知識運(yùn)用

  該部分不僅考查考生對諸如連貫性和一致性等語段特征的辨識能力,還考查考生對用于一定語境中規(guī)范的語言成分的掌握,這些規(guī)范的語言成分主要是詞匯和語法結(jié)構(gòu)。

  共20小題。在一篇250——300詞的文章中留出20個(gè)空白,要求考生根據(jù)短文內(nèi)容填空,使補(bǔ)足后的文章意思通順、前后連貫、結(jié)構(gòu)完整。其中約有12題考查語法和語段結(jié)構(gòu),8題考查詞匯。

  該部分所需時(shí)間為15分鐘。考生在答題卡1上作答。

  第三部分 閱讀理解

  該部分由A、B、C三節(jié)組成,考查考生理解書面英語的能力。

  文章廣泛地選自近期發(fā)表的文字材料,其形式與內(nèi)容都是真實(shí)的。該部分中各篇文章的長度根據(jù)其題型要求從400詞至850詞不等?傞喿x量約3000詞。

  A節(jié)(15題):考查考生對文章主旨要義和細(xì)節(jié)信息的理解能力。要求考生根據(jù)所提供的3篇文章的內(nèi)容(各長400——500詞),從每題(一篇文章有五題)所給的4個(gè)選擇項(xiàng)中選出選項(xiàng)。

  B節(jié)(5題):考查考生對諸如連貫性和一致性等語段特征的理解。本部分內(nèi)容為一篇長750——850詞的文章,其中有5段文字為空白,文章后有6段文字,要求考生根據(jù)文章內(nèi)容從6段文字中選擇能分別放進(jìn)文章中5個(gè)空白處的5段。

  C節(jié)(10題):考查考生使用略讀或掠讀的方法識別具體信息的能力。要求考生根據(jù)所提供的1篇文章(750——850詞)的內(nèi)容,完成10道選擇搭配題。

  該部分所需時(shí)間為50分鐘?忌诖痤}卡1上作答。

  第四部分 寫作

  該部分考查考生的書面表達(dá)能力。

  要求考生根據(jù)主題性或情景性的提示或問題寫一篇不少于250詞的短文。

  該部分所需時(shí)間為40分鐘。考生在答題卡2上作答。

  口試的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)

  口試分三節(jié),考查考生英語口語的交際能力?荚嚂r(shí)間約15分鐘。

  每次口試采取兩名口試教師和兩名考生的形式(本大綱附有口試實(shí)例的錄音)。一名口試教師不參與交談,專事評分;另一名主持口試,隨時(shí)與考生交談并評分。

  A節(jié):考查考生理解一般性問題并能恰當(dāng)?shù)鼗卮疬@些問題的能力?脊賳栆恍┯嘘P(guān)考生生活、工作、學(xué)習(xí)等自我介紹方面的問題。

  該節(jié)約需2分鐘時(shí)間。

  B節(jié):考查考生用英語進(jìn)行討論的能力。該節(jié)的形式有解決問題、排序、角色扮演、討論、決策、或就兩個(gè)完全相反的觀點(diǎn)闡述自己的觀點(diǎn)等。

  該節(jié)約需5分鐘時(shí)間。

  C節(jié):考查考生連續(xù)表達(dá)的能力?忌謩e從所給的三個(gè)話題中選擇一個(gè)話題進(jìn)行連續(xù)表達(dá),并就此話題互相提問、回答。

  該節(jié)約需8分鐘時(shí)間。

  口試結(jié)構(gòu)如下表所示。

節(jié) 時(shí)間(分鐘) 形式 為考生提供的信息 考查要點(diǎn) 考生需提供的信息 分?jǐn)?shù)
A 2 口試教師與考生對話 口試教師提問 互動技能

有效交流
回答問題,提供個(gè)人信息 5
B 5 兩考生討論 信息卡(文字或圖片) 就所給信息進(jìn)行討論
C 8 考生連續(xù)表達(dá)并相互問答 信息卡(文字或圖片) 就所給信息連續(xù)表達(dá)并討論