隨著小升初過程中,一份精美、有效的簡歷,便成為了小升初努力過程中的必要準(zhǔn)備,那么小升初簡歷又要遵守哪些準(zhǔn)則呢?
制作思路:
小升初簡歷制作的總體原則是:客觀、簡樸大方、不冗長。
制作簡歷的目的就是簡單介紹孩子情況、在校表現(xiàn)和歷年獲獎(jiǎng)情況,家長切勿將感情色彩加入簡歷,這樣會(huì)給擁有評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)老師以“王婆賣瓜——自賣自夸”的感覺。
關(guān)鍵成分:
從內(nèi)容構(gòu)成角度看,證書是小升初簡歷的重中之重,將各種競(jìng)賽按照競(jìng)賽的公信力和獲獎(jiǎng)名次排列下來,同時(shí)加注必要的說明即可,切忌冗長;接著可以介紹學(xué)生特長、愛好、優(yōu)點(diǎn)、自主能力和思想品德等,讓學(xué)?梢灾庇^看到,孩子不僅有優(yōu)秀的成績,還有很強(qiáng)的可塑性。
特別注意:
1.一定在簡歷的醒目位置,以顯著字體、字號(hào)注明聯(lián)系方式,同時(shí)保持聯(lián)系方式的24小時(shí)暢通;
2.獎(jiǎng)項(xiàng)的羅列與說明要有明顯的主次區(qū)分,不能全部獎(jiǎng)項(xiàng)均詳細(xì)描寫;
3.簡歷個(gè)性體現(xiàn)應(yīng)顯現(xiàn)于布局,學(xué)校老師不愿看到千篇一律的簡歷,同樣也不愿看到花里胡哨的簡歷;
4.小升初簡歷需要想方設(shè)法美化裝幀,一份裝幀精美的簡歷能體現(xiàn)家長對(duì)孩子教育的重視,擁有良好家庭背景的孩子在哪兒都是受歡迎的;
5.簡歷也可選擇個(gè)性化的手寫版本,但均需注意一條:不能在簡歷上涂改,讓面試?yán)蠋熆闯龆啻渭訙p內(nèi)容的痕跡。
制作思路:
小升初簡歷制作的總體原則是:客觀、簡樸大方、不冗長。
制作簡歷的目的就是簡單介紹孩子情況、在校表現(xiàn)和歷年獲獎(jiǎng)情況,家長切勿將感情色彩加入簡歷,這樣會(huì)給擁有評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)老師以“王婆賣瓜——自賣自夸”的感覺。
關(guān)鍵成分:
從內(nèi)容構(gòu)成角度看,證書是小升初簡歷的重中之重,將各種競(jìng)賽按照競(jìng)賽的公信力和獲獎(jiǎng)名次排列下來,同時(shí)加注必要的說明即可,切忌冗長;接著可以介紹學(xué)生特長、愛好、優(yōu)點(diǎn)、自主能力和思想品德等,讓學(xué)?梢灾庇^看到,孩子不僅有優(yōu)秀的成績,還有很強(qiáng)的可塑性。
特別注意:
1.一定在簡歷的醒目位置,以顯著字體、字號(hào)注明聯(lián)系方式,同時(shí)保持聯(lián)系方式的24小時(shí)暢通;
2.獎(jiǎng)項(xiàng)的羅列與說明要有明顯的主次區(qū)分,不能全部獎(jiǎng)項(xiàng)均詳細(xì)描寫;
3.簡歷個(gè)性體現(xiàn)應(yīng)顯現(xiàn)于布局,學(xué)校老師不愿看到千篇一律的簡歷,同樣也不愿看到花里胡哨的簡歷;
4.小升初簡歷需要想方設(shè)法美化裝幀,一份裝幀精美的簡歷能體現(xiàn)家長對(duì)孩子教育的重視,擁有良好家庭背景的孩子在哪兒都是受歡迎的;
5.簡歷也可選擇個(gè)性化的手寫版本,但均需注意一條:不能在簡歷上涂改,讓面試?yán)蠋熆闯龆啻渭訙p內(nèi)容的痕跡。
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