在“挑戰(zhàn)一百分”學(xué)習(xí)的經(jīng)歷讓我快樂，也讓我難忘，因?yàn)樵谶@里，我不僅把作文寫得越來越精彩，還認(rèn)識(shí)了一個(gè)可愛的小女孩——孫蘊(yùn)文。
孫蘊(yùn)文和我一樣是一個(gè)矮個(gè)子的小女孩。第一回來“挑戰(zhàn)一百”上課那天，李老師叫我們站起來一臉疑惑地問道：“你們是不是來錯(cuò)教室了呀?”，當(dāng)?shù)弥�我們并沒有走錯(cuò)教室時(shí)，班主任“撲哧”一下笑了出來，我和孫蘊(yùn)文的臉都情不自禁地紅了起來，如同一個(gè)熟了的蘋果。
孫蘊(yùn)文有一雙炯炯有神地大眼睛，一副粉紅色的眼鏡，顯得她變得更加文靜。一頭烏黑的頭發(fā)扎成馬尾，顯得特別精神。她粉嫩的手能寫出一手好看的字。她在書的海洋里自由遨游，擁有了淵博的知識(shí)。
正是因?yàn)樗�知識(shí)淵博才是她成為“挑戰(zhàn)一百分”中出色的學(xué)員。那，老師帶著我們一起做閱讀理解。當(dāng)回答“冰心還有什么很有名的著作”時(shí)，大家還在沉思。我說了一個(gè)《寄小讀者》后，教室里鴉雀無聲。孫蘊(yùn)文自信滿滿地站起來說道：“冰心的作品還有：《繁星》《春水》《小橘燈》《再寄小讀者》……”啊!她竟然一口氣說出了五個(gè)，同學(xué)們都目瞪口呆，無不佩服。
孫蘊(yùn)文不僅擁有淵博的知識(shí)，而且還非常樂于助人。有，我遇到了一道難題目，想了好長時(shí)間都沒有想出來。我絞盡腦汁，用力打著腦袋，卻絲毫不起作用。孫蘊(yùn)文見了只是會(huì)心一笑，側(cè)著身子耐心地為我講解。她沒有直接告訴我答案，而是給我提示，讓我一步一步思考出答案。那語言是多么通俗易懂。她的每一句話都會(huì)讓我心中涌動(dòng)起一股暖流。題目做出來了，我的心中暖暖的，有說不出的高興。
孫蘊(yùn)文在“為學(xué)杯”作文大賽中榮獲三等獎(jiǎng)，雖然她這沒有我的成績好，但在我心中她永遠(yuǎn)是我的好朋友，永遠(yuǎn)是我的小老師。