1．臨畫(huà)。試按《兒童簡(jiǎn)筆畫(huà)》、《兒童蠟筆畫(huà)》教材中的圖畫(huà)，根據(jù)繪畫(huà)者基礎(chǔ)水平進(jìn)行選用，效仿原圖作畫(huà)。
2．寫(xiě)生畫(huà)。直接運(yùn)用蠟筆按照生活中的實(shí)物進(jìn)行實(shí)地作畫(huà)，應(yīng)先用蠟筆勾線，然后方可涂色。這種畫(huà)法把兒童從書(shū)本上的畫(huà)例引到現(xiàn)實(shí)生活中的真實(shí)物體之上。這樣不僅會(huì)加強(qiáng)孩子們的感性認(rèn)識(shí)能力，還能使他們的求實(shí)性繪畫(huà)素質(zhì)得以提高，從而更好地認(rèn)識(shí)和理解周?chē)�的各種直觀事物。
3．創(chuàng)作畫(huà)。簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是“怎樣想，怎樣畫(huà)”。既可以讓兒童憑借記憶按照以前所見(jiàn)所聞某種事物的原來(lái)樣子進(jìn)行回憶性作畫(huà)，又可以將以往不同時(shí)間、不同地點(diǎn)看到的幾種事物繪入一
幅完整的圖畫(huà)中，還可以發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力，對(duì)他們心目中漸趨成熟的事物形象以繪畫(huà)的形式描述出來(lái)。很顯然，這種畫(huà)法只適用于有一定繪畫(huà)基礎(chǔ)的兒童。