課程代碼:02108
一、填空題(每空1分,共14分)
1.從理論上來說,心理學實驗設計是一門心理學與_______相結(jié)合的實驗技術(shù)科學。
2.短時存貯的主要編碼方式是_______。
3.在信號偵察理論中,影響被試判斷標準變化的主要原因有___________和對被試回答的獎懲辦法。
4.水平面上的聲源定位主要依靠雙耳間的時間差和______。
5.知覺組織過程中基本和基礎的環(huán)節(jié)是_______。
6.認知心理學研究問題解決內(nèi)部過程的方法主要是_______。
7.Heider等人用______的觀點來解釋個體的內(nèi)部歸因現(xiàn)象。
8.與完全隨機設計相比,隨機化區(qū)組設計的主要優(yōu)點是考慮了_______對實驗結(jié)果的影響。
9.Stevens是用叫做_______實驗方法來證明Fechner定律的局限性,并提出Stevens定律的。
10.知覺定勢是通過建立假設和過去的一般經(jīng)驗而形成的組織策略來解釋當前對象的活動,因此是一種_______的加工過程。
11.從心理過程看,中文屋劇情的思想實驗被用來研究人的____過程。
12.根據(jù)Nisbett的研究,與當事人相比,旁觀者更多地是以_______來解釋當事人的行為。
13.對于不同文化背景的人,Morris等人用_______代表社會事件研究了他們的歸因知覺。
14.字詞識別研究中主要控制啟動詞和目標詞在呈現(xiàn)順序上的_______來研究啟動效應的。
二、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中,選出一個正確答案,并將正確答案的序號填在題干的括號內(nèi)。每小題1.5分,共15分)
1.從控制的嚴密程度來看,控制不嚴密的實驗設計是( )。
A.真實驗設計 B.準實驗設計
C.非實驗設計 D.B和C
2.在認知失調(diào)理論的實驗中,下列屬于正確的陳述有( )。
A.受到較少獎勵被試會更容易改變對工作的看法
B.受到獎勵較多的被試會更容易改變對工作的看法
C.受到較多獎勵的被試更愿意參加類似的實驗
D.無獎勵的被試愿意參加類似的實驗
3.一般醫(yī)院的視力表,如果從任務的性質(zhì)來說可以說是一種( )。
A.覺察 B.定位
C.解像 D.識別
4.屬于外顯記憶測驗方法的是( )。
A.知覺辨認 B.詞干補筆測驗
C.自由回憶 D.補筆測驗
5.根據(jù)加工層次的觀點推論,回憶率高的學習加工層次組應該是( )。
A.感覺(書寫格式) B.聲音(語音)
C.語義(句子) D.都一樣
一、填空題(每空1分,共14分)
1.從理論上來說,心理學實驗設計是一門心理學與_______相結(jié)合的實驗技術(shù)科學。
2.短時存貯的主要編碼方式是_______。
3.在信號偵察理論中,影響被試判斷標準變化的主要原因有___________和對被試回答的獎懲辦法。
4.水平面上的聲源定位主要依靠雙耳間的時間差和______。
5.知覺組織過程中基本和基礎的環(huán)節(jié)是_______。
6.認知心理學研究問題解決內(nèi)部過程的方法主要是_______。
7.Heider等人用______的觀點來解釋個體的內(nèi)部歸因現(xiàn)象。
8.與完全隨機設計相比,隨機化區(qū)組設計的主要優(yōu)點是考慮了_______對實驗結(jié)果的影響。
9.Stevens是用叫做_______實驗方法來證明Fechner定律的局限性,并提出Stevens定律的。
10.知覺定勢是通過建立假設和過去的一般經(jīng)驗而形成的組織策略來解釋當前對象的活動,因此是一種_______的加工過程。
11.從心理過程看,中文屋劇情的思想實驗被用來研究人的____過程。
12.根據(jù)Nisbett的研究,與當事人相比,旁觀者更多地是以_______來解釋當事人的行為。
13.對于不同文化背景的人,Morris等人用_______代表社會事件研究了他們的歸因知覺。
14.字詞識別研究中主要控制啟動詞和目標詞在呈現(xiàn)順序上的_______來研究啟動效應的。
二、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中,選出一個正確答案,并將正確答案的序號填在題干的括號內(nèi)。每小題1.5分,共15分)
1.從控制的嚴密程度來看,控制不嚴密的實驗設計是( )。
A.真實驗設計 B.準實驗設計
C.非實驗設計 D.B和C
2.在認知失調(diào)理論的實驗中,下列屬于正確的陳述有( )。
A.受到較少獎勵被試會更容易改變對工作的看法
B.受到獎勵較多的被試會更容易改變對工作的看法
C.受到較多獎勵的被試更愿意參加類似的實驗
D.無獎勵的被試愿意參加類似的實驗
3.一般醫(yī)院的視力表,如果從任務的性質(zhì)來說可以說是一種( )。
A.覺察 B.定位
C.解像 D.識別
4.屬于外顯記憶測驗方法的是( )。
A.知覺辨認 B.詞干補筆測驗
C.自由回憶 D.補筆測驗
5.根據(jù)加工層次的觀點推論,回憶率高的學習加工層次組應該是( )。
A.感覺(書寫格式) B.聲音(語音)
C.語義(句子) D.都一樣