后（前后的位置關(guān)系）
　　【知識點】
　　1、注意用前、后等詞語描述物體的順序與描述物體的準確位置兩者之間的區(qū)別。
　　2、鹿在前面，誰在它的后面？這個答案不，不僅僅有一個松鼠，還有兔子、烏龜和蝸牛都在鹿的后面。
　　3、注意讓學(xué)生會用前、后等詞語描述物體的相對位置。
　　上下（上下的位置關(guān)系）
　　【知識點】
　　1、在具體的情境中理解“上下”的相對性。
　　2、能用語言表達實際情境中物體的“上下”位置關(guān)系。
　　左右（左右的位置關(guān)系）
　　【知識點】
　　1、能用語言描述物體的左右位置關(guān)系。
　　2、能在情境中體會左右位置的相對性。進一步再體會兩人如果面向同一方向，他們所看到的左右位置與順序是一致的；如果面對著面，他們看到的左右位置與順序是相反的。
　　教室（前后、上下、左右綜合應(yīng)用）
　　【知識點】
　　綜合運用前面三課所學(xué)的知識，進行物品的位置與順序的描述活動