一、選擇題
　　1.中國歷最早提出"教學(xué)相長"的著作是( )
　　A.《大學(xué)》
　　B.《中庸》
　　C.《學(xué)記》
　　D.《春秋》
　　答案：C
　　2.實(shí)用主義教育流派的代表人物是( )
　　A.夸美紐斯
　　B.赫爾巴特
　　C.裴斯泰洛齊
　　D.杜威
　　答案：D
　　3.下列說法不正確的是( )
　　A.教育將隨國家的消亡而消亡
　　B.一個國家或民族的教育常常表現(xiàn)出自身的歷史繼承性
　　C.教育常常超前或滯后于社會政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展
　　D.教育現(xiàn)象最早出現(xiàn)于奴隸社會
　　答案：A
　　4.體育的根本任務(wù)是( )
　　A.通過體育對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育
　　B.增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)
　　C.向?qū)W生傳授體育和衛(wèi)生的基本知識和基本技能
　　D.向國家輸送優(yōu)秀運(yùn)動員
　　答案：B
　　5.西漢初期實(shí)行的"罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)"的文教政策體現(xiàn)了教育的( )
　　A.永恒性
　　B.歷史性
　　C.相對獨(dú)立性
　　D.繼承性
　　答案：B
　　6."教學(xué)相長"這一提法( )
　　A.最早出現(xiàn)于《論語》
　　B.指明了教師在教學(xué)活動中的主導(dǎo)地位
　　C.是我國新型的師生關(guān)系的特點(diǎn)之一
　　D.說明教學(xué)過程包含教師的教和學(xué)生的學(xué)兩個要素
　　答案：C
　　7.學(xué)生在教育過程中，處于( )
　　A.主導(dǎo)地位
　　B.主體地位
　　C.被動地位
　　D.輔助地位
　　答案：B
　　8.學(xué)校實(shí)現(xiàn)德育內(nèi)容、達(dá)到德育目標(biāo)的基本手段是( )
　　A.班主任工作
　　B.共青團(tuán)、少先隊(duì)組織的活動
　　C.各科教學(xué)活動
　　D.校會、班會、周會、晨會、時事政策學(xué)習(xí)
　　答案：C
　　9.班主任的工作重點(diǎn)和最為經(jīng)常的工作是( )
　　A.全面了解和研究學(xué)生
　　B.整合各方面教育影響，使其形成正向的合力
　　C.對學(xué)生進(jìn)行品德教育
　　D.教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)
　　答案：A
　　10.在教育目的的問題上，實(shí)用主義教育流派的代表人物杜威所持的觀點(diǎn)是( )
　　A.個人本位論
　　B.社會本位論
　　C.教育無目的論
　　D.國家利益論
　　答案：C
　　11.教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是( )
　　A.感知教材、形成表象
　　B.理解教材、形成概念
　　C.鞏固與保持知識
　　D.運(yùn)用知識，形成技能技巧
　　答案：B
　　12.哪個社會的教育具有教育與生產(chǎn)勞動相脫離的特點(diǎn)( )
　　A.原始社會
　　B.古代社會
　　C.資本主義
　　D.社會主義
　　答案：B
　　13.班集體形成的主要標(biāo)志之一是( )
　　A.成立了班委會
　　B.開展了班級工作
　　C.形成了正確輿論
　　D.確定了班級工作計(jì)劃
　　答案：C
　　二、填空題
　　14.現(xiàn)代三大教學(xué)理論包括美國教育家布魯納的______理論，前蘇聯(lián)_______的教學(xué)與發(fā)展理論以及德國_____。
　　答案：結(jié)構(gòu)主義、贊科夫、瓦•根舍因的范例教學(xué)理論
　　15.教育的兩大基本規(guī)律是________的規(guī)律和_________的規(guī)律。
　　答案：教育與社會發(fā)展相互制約、教育與人的發(fā)展相互制約
　　16.小學(xué)生的思維以_______思維方式為主，這是小學(xué)教學(xué)中必須貫徹______教學(xué)原則的依據(jù)。
　　答案：具體形象、直觀性
　　17.廣義的教育制度指_______;狹義的教育制度即______，它是一個國家各級各類學(xué)校的總體系。
　　答案：國民教育制度、學(xué)制
　　18.歷曾出現(xiàn)過兩種相互對立的教學(xué)方法思想，即______和_______。
　　答案：啟發(fā)式、注入式
　　三、簡答題
　　19.教育本質(zhì)上是一種培養(yǎng)人的社會活動，教育的社會屬性表面在哪些方面?
　　【答案要點(diǎn)】
　　(1)教育具有永恒性。教育是人類所特有的社會現(xiàn)象，它是一個永恒的范疇。
　　(2)教育具有歷史性。這種歷史性在階級社會中表現(xiàn)為階級性。
　　(3)教育具有相對獨(dú)立性。具體表現(xiàn)在：教育具有自身的繼承關(guān)系;教育要受其他社會意識形態(tài)的影響;教育與社會政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡。不能將其獨(dú)立性絕對化。
　　20.簡述班主任工作的具體方法。
　　【答案要點(diǎn)】
　　(1)全面了解和研究學(xué)生;
　　(2)組織和培養(yǎng)班集體;
　　(3)做好個別教育工作;
　　(4)與家庭、社會教育密切配合，統(tǒng)一各方面的教育力量;
　　(5)做好班主任工作的計(jì)劃和總結(jié)。
　　21.教學(xué)過程中貫徹直觀性教學(xué)原則有哪些基本要求?
　　【答案要點(diǎn)】
　　(1)根據(jù)教學(xué)任務(wù)、教學(xué)內(nèi)容以及學(xué)生的年齡特點(diǎn)恰當(dāng)?shù)剡x擇直觀手段。
　　(2)直觀手段的運(yùn)用必須與教師的講解密切配合。
　　(3)重視運(yùn)用語言直觀。教師要善于運(yùn)用生動形象的語言，幫助學(xué)生掌握知識。
　　四、論述題
　　22.試論述美育的功能。
　　【答案要點(diǎn)】
　　美育能促進(jìn)教育目的實(shí)現(xiàn)，促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展。具體表現(xiàn)為：
　　(1)美育可以促進(jìn)學(xué)生共產(chǎn)主義道德品質(zhì)的形成，它對于培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操，陶冶心靈，樹立正確的世界觀具有特殊的功效。
　　(2)美育能促進(jìn)學(xué)生智力發(fā)展，擴(kuò)大和加深他們對客觀現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識。
　　(3)美育具有怡情健身作用，可以增進(jìn)身心健康，促進(jìn)體育。