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辯論會(huì)演講稿主持人發(fā)言稿

時(shí)間:2015-10-16 14:54:00   來源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
尊敬的老師,各位同學(xué),大家下午好.在這激-情蓬歡的五月,我們迎來公共事務(wù)管理課的第一場(chǎng)辯論賽,正所謂:在山論山高,下海論海深,而關(guān)于 "高校產(chǎn)業(yè)化到底利大于弊,還是弊大于利呢?到底哪種說法更符合實(shí)際的呢?讓我們通過這場(chǎng)辯論會(huì)來了解一下,.相信一會(huì)兒正、反方的激烈辯論和我們老師的專業(yè)點(diǎn)評(píng)很快就會(huì)揭曉這個(gè)大家拭目以待的答案.

2,本場(chǎng)辯論賽

正方觀點(diǎn): 高校產(chǎn)業(yè)化利大于弊

反方觀點(diǎn): 高校產(chǎn)業(yè)化弊大于利

3,下面有請(qǐng)我們雙方隊(duì)伍來做下自我介紹,

1)首先是我們的正方的參賽主力軍下面有請(qǐng)你們介紹下你們隊(duì)的隊(duì)名,還有每位參賽選手一一進(jìn)行自我介紹下^^^^^^^^

2)接著是我們的反方參賽要將同樣有請(qǐng)你們介紹下你們的隊(duì)名,和成員分別作自我介紹下

是:***、***、***、***、***

是:***、***、***、***、***

3)評(píng)委老師當(dāng)然就是我們的鄭老師

4)接下來讓我來介紹一下比賽規(guī)則·······

本場(chǎng)辯論賽總分為四個(gè)階段

3、第一階段:開篇立論

(1)第一輪,由正方一辯進(jìn)行立論發(fā)言;

第二輪,由反方一辯進(jìn)行立論發(fā)言。(本階段由雙方一辯進(jìn)行發(fā)言)

(2)開篇立論要求邏輯清晰,立意深刻,言簡(jiǎn)意賅。

4、第二階段:前赴后繼

(1)順序:首先由正方二辯繼續(xù)發(fā)言,補(bǔ)充正方觀點(diǎn)

接著由反方二辯根據(jù)正方二辯進(jìn)行反駁繼續(xù)陳述反方觀點(diǎn);

下面請(qǐng)正方三辯就"高校產(chǎn)業(yè)化利大于弊”再進(jìn)行發(fā)言

再有請(qǐng)反方三辯就反方觀點(diǎn)發(fā)言與其對(duì)方反駁/公辯。

(本階段由雙方二三辯按規(guī)定順序發(fā)言)

(2)本階段每位辯手發(fā)言或者反駁都需要站立,進(jìn)行一問一答式辯論。在辯論時(shí)間內(nèi),對(duì)方辯手可以提出與題目有關(guān)的合理的問題,而輪到發(fā)言或反駁的對(duì)手多只能根據(jù)對(duì)方辯手同發(fā)言的內(nèi)容追加一個(gè)問題,之后必須從其他方面進(jìn)行提問,否則視為引申。自行申論或引申發(fā)言時(shí),被質(zhì)詢者有權(quán)要求其停止。被質(zhì)詢者應(yīng)回答質(zhì)詢者所提之任何問題,但問題明顯不合理時(shí),被質(zhì)詢者說明理由后,可拒絕回答。被質(zhì)詢者可以要求質(zhì)詢者重述其質(zhì)詢,但不得惡意為之,而且不得對(duì)質(zhì)詢者提出詢問。被質(zhì)詢者提出反質(zhì)詢時(shí),質(zhì)詢者可要求其停止,并拒絕回答。

5、第三階段:短兵相接(自由辯論)

(1)順序:由正方任意辯手開始發(fā)言,雙方辯手交替發(fā)言。

(2)在本階段,不得由一方連續(xù)兩人發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時(shí)標(biāo)志,另一方辯手必須緊接著發(fā)言。每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時(shí)間均不受限制。在這短兵相接環(huán)節(jié),提倡雙方積極交鋒,對(duì)重要問題需要控制情緒,以免沖動(dòng),惡語(yǔ)相對(duì).

6、第四階段:妙語(yǔ)如珠(老師`同學(xué)提問)環(huán)節(jié)

(1)第一輪,由在場(chǎng)同學(xué)就雙方論點(diǎn)所提出的論據(jù)有疑問者提問,而每次只能提問一個(gè)問題,并且每位辯手必須一一答復(fù)同學(xué)老師的提問.

(2)第二輪:進(jìn)入評(píng)委老師提問時(shí)間

7、第五階段:一錘定音(總結(jié)陳詞)

(1)第一輪,反方四辯對(duì)本場(chǎng)賽事做總結(jié)陳詞;

第二輪,正方四辯對(duì)本場(chǎng)賽事做總結(jié)陳詞。(本階段由雙方四辯發(fā)言)

(2)辯論雙方應(yīng)針對(duì)辯論賽整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞。

8、注意要點(diǎn)

(1)本屆辯論賽辯論流程由五個(gè)階段組成。

(2)在第一階段中,由一辯直接進(jìn)行己方立論發(fā)言。

(3)第二階段用“前赴后繼“雙方二辯,三辯手可在賽前準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)膯栴},在本階段中通過一對(duì)一提問,獲取必要的信息。這是一大亮點(diǎn),也將成為辯論賽的精彩之處。

(4)第三階段短兵相接,使每位選手盡顯個(gè)人風(fēng)采,同時(shí)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)實(shí)力,必將是辯論賽的大看點(diǎn)。

(5)第四階段“妙語(yǔ)如珠(老師`同學(xué)提問)環(huán)節(jié)”,同學(xué)可以促進(jìn)同學(xué)對(duì)辯題的了解

(6)第五階段“一錘定音”中,雙方四辯只需進(jìn)行總結(jié)陳詞。

好的,現(xiàn)在辯論賽正式開始,讓我們把目光聚集在他們身上

現(xiàn)在進(jìn)入我們對(duì)的《開篇理論》階段請(qǐng)正反方陳述觀點(diǎn):

1)首先請(qǐng)正方一辯發(fā)言 ,時(shí)間為3分鐘(計(jì)時(shí)開始);