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2010年下半年北京市公務員錄用考試《申論》試卷
參考答案
1.根據(jù)給定材料，概括我國民眾讀書現(xiàn)狀不令人滿意的原因。（20分）
要求：概括準確、語言簡練，字數(shù)不超過300字。
【參考答案】
第一，我國人均年閱讀圖書偏少，圖書館藏書過少，人均購書經費較低，圖書價格偏貴；
第二，讀書的人越來越少，生活越來越浮躁，讀者沒有時間，還沒有形成習慣；
第三，圖書市場太亂，圖書質量參差不齊，有些書開卷未必有益；
第四，青少年課業(yè)負擔重，自由閱讀的時間太少；
第五，教師和家長的引導觀念有偏差，對閱讀認識和引導存在誤區(qū)；
第六，經典讀物理論性強，閱讀吃力乏味，淺閱讀時尚、省時、省力有趣味；
第七，功利化影響，很多人追求名利，認為讀書不能帶來直接效益。
2.根據(jù)給定材料，結合當前實際，就解決“現(xiàn)在出書有些濫，一些書質量不高，甚至有些書不起好作用”這一問題談談你的建議。（20分）
要求：措施建議合理可行、條理清楚，語言簡練，字數(shù)不超過300字。
【參考答案】
第一，圖書館承擔責任，推動書評，發(fā)揮其應有作用為公眾提供好書，“為人找書，為書找人”。
第二，由政府設立評書委員會，對于圖書進行把關。
第三，加強圖書市場的管理，提高圖書出版的市場準入門檻，杜絕不良書籍的進入。
第四，加強知識產權保護，嚴懲抄襲、侵犯他人知識產權的行為。
第五，引導社會成立評委會，發(fā)揮其過濾作用，引領讀好書的社會風氣，確保評選書籍的質量和評選過程的透明化。
3.根據(jù)給定材料，結合當前實際，談談各級黨政干部為什么應當多讀書、讀好書。
要求：分析合理、條理清楚，語言簡練，字數(shù)不超過300字。
【參考答案】
多讀書、讀好書，不僅是黨政領導干部的立身之本，更是從政之基。
多讀書、讀好書是領導干部提升個人素養(yǎng)的基本手段。領導干部讀什么書，從側面反映了他的世界觀、人生觀、價值觀、事業(yè)觀、工作觀、政績觀。讀書是領導干部應具備的一項基本功，也是一種人生態(tài)度，更是一種充實和更新知識的重要方式。領導干部應該在讀書學習方面率先垂范，多讀書、讀好書，從而更好地指導實踐、推動工作。
多讀書，讀好書是領導干部提升工作能力和水平的重要途徑。當今社會黨和政府面臨的新情況、新問題、新矛盾不斷增多，這就對領導干部的能力提出了更高要求。領導干部只有多讀書、讀好書，才能提高領導水平，為推動科學發(fā)展、學習型社會建設營造良好社會文化氛圍。
4.思考“材料1”中劃線的句子，撰寫一篇議論文。（40分）
要求：①根據(jù)給定材料，結合實際，自選角度、自擬題目；
②觀點明確，結構完整，語言流暢，字數(shù)控制在800~1000字。
【參考例文】
多讀書、讀好書、好讀書
——全面推進公共閱讀 提升國家綜合實力
溫家寶總理在2009年的“世界讀書日”指出：“讀書決定一個人的修養(yǎng)和境界，關系一個民族的素質和力量，影響一個國家的前途和命運�！绷暯酵驹谥醒朦h校講話時也強調：“領導干部要愛讀書、讀好書、善讀書，積極推進學習型政黨和學習型社會建設�！笨梢哉f，讀書學習，不僅能夠反映一個政黨、一個國家和一個民族的精神狀態(tài)，更體現(xiàn)了民族、國家的軟實力和綜合競爭力，事關民族和國家的興衰成敗。
然而在我國，民眾讀書情形卻不容樂觀，淺層次化閱讀、功利化閱讀已經成為了主流趨勢；“快餐化讀物”充斥市場，經典名著“無人問津”；急功近利的讀書心態(tài)和讀書無用的思想正腐蝕著民眾的心靈。因此，開展全面閱讀活動，在全社會大力提倡公共閱讀勢在必行。
從一個方面來說，領導干部要身先士卒，做讀書學習的模范。領導干部肩負著執(zhí)政興國、執(zhí)政為民的重要職責，只有多讀書、讀好書、好讀書，才能掌握科學發(fā)展規(guī)律。多讀書，就是要求領導干部要從喝茶聊天、評頭論足的悠閑時間中抽出身來，從聲色犬馬、酒桌牌臺的喧鬧場合中解放出來，充分利用工作、生活之余的點滴時間，讀書學習，轉變“不學”或者“淺學”的態(tài)度；讀好書，就是要求領導干部要多讀當代中國馬克思主義理論著作，古今中外傳統(tǒng)文化等具有閃光思想的書籍，少讀一些官場權謀的書籍；好讀書，就是通過廣泛開展“讀書交流會”、“為黨員推薦一本好書”等活動，發(fā)動和號召機關黨員干部與書為友、讀書勵志。
從另一個方面而言，民眾要發(fā)揮讀書、學習的主體作用。多讀書，讀好書，好讀書不僅可以提升一個人的素質，而且對于推動科學發(fā)展、學習型社會建設、營造良好的社會文化氛圍都大有裨益。推進民眾閱讀，一要積極營造良好的全民閱讀氛圍，深入宣傳全民閱讀活動，鼓勵民眾讀書。重要公共讀書場所、圖書館、重點新聞網(wǎng)站等也要肩負起責任，大力倡導全民閱讀之風。當然，民眾也要積極加入到閱讀之中，如學習馬德里的地鐵讀書人，通過耳濡目染的方式，引領讀書的風尚。二要重視對青少年的教育，從小培養(yǎng)孩子愛讀書的習慣。政府要制定專門促進青少年閱讀的讀書計劃和促進機構，引導青少年讀書閱讀。同時要設立專門的圖書評選機構，為圖書館選送高品質的圖書。三要加強圖書市場管理，提高圖書質量。從源頭上遏制淺層次化閱讀、功利化閱讀思想的蔓延。
書籍是人類進步的階梯，一個不讀書的民族是沒有希望的民族，一個不讀書的國家是行將沒落的國家。而多讀書、讀好書、好讀書才是我們建設學習型政府、學習型社會、學習型國家的重要途徑，對于提升我國的軟實力和綜合實力都有著至關重要的作用。
2010年下半年北京市公務員錄用考試《申論》試卷
參考答案
1.根據(jù)給定材料，概括我國民眾讀書現(xiàn)狀不令人滿意的原因。（20分）
要求：概括準確、語言簡練，字數(shù)不超過300字。
【參考答案】
第一，我國人均年閱讀圖書偏少，圖書館藏書過少，人均購書經費較低，圖書價格偏貴；
第二，讀書的人越來越少，生活越來越浮躁，讀者沒有時間，還沒有形成習慣；
第三，圖書市場太亂，圖書質量參差不齊，有些書開卷未必有益；
第四，青少年課業(yè)負擔重，自由閱讀的時間太少；
第五，教師和家長的引導觀念有偏差，對閱讀認識和引導存在誤區(qū)；
第六，經典讀物理論性強，閱讀吃力乏味，淺閱讀時尚、省時、省力有趣味；
第七，功利化影響，很多人追求名利，認為讀書不能帶來直接效益。
2.根據(jù)給定材料，結合當前實際，就解決“現(xiàn)在出書有些濫，一些書質量不高，甚至有些書不起好作用”這一問題談談你的建議。（20分）
要求：措施建議合理可行、條理清楚，語言簡練，字數(shù)不超過300字。
【參考答案】
第一，圖書館承擔責任，推動書評，發(fā)揮其應有作用為公眾提供好書，“為人找書，為書找人”。
第二，由政府設立評書委員會，對于圖書進行把關。
第三，加強圖書市場的管理，提高圖書出版的市場準入門檻，杜絕不良書籍的進入。
第四，加強知識產權保護，嚴懲抄襲、侵犯他人知識產權的行為。
第五，引導社會成立評委會，發(fā)揮其過濾作用，引領讀好書的社會風氣，確保評選書籍的質量和評選過程的透明化。
3.根據(jù)給定材料，結合當前實際，談談各級黨政干部為什么應當多讀書、讀好書。
要求：分析合理、條理清楚，語言簡練，字數(shù)不超過300字。
【參考答案】
多讀書、讀好書，不僅是黨政領導干部的立身之本，更是從政之基。
多讀書、讀好書是領導干部提升個人素養(yǎng)的基本手段。領導干部讀什么書，從側面反映了他的世界觀、人生觀、價值觀、事業(yè)觀、工作觀、政績觀。讀書是領導干部應具備的一項基本功，也是一種人生態(tài)度，更是一種充實和更新知識的重要方式。領導干部應該在讀書學習方面率先垂范，多讀書、讀好書，從而更好地指導實踐、推動工作。
多讀書，讀好書是領導干部提升工作能力和水平的重要途徑。當今社會黨和政府面臨的新情況、新問題、新矛盾不斷增多，這就對領導干部的能力提出了更高要求。領導干部只有多讀書、讀好書，才能提高領導水平，為推動科學發(fā)展、學習型社會建設營造良好社會文化氛圍。
4.思考“材料1”中劃線的句子，撰寫一篇議論文。（40分）
要求：①根據(jù)給定材料，結合實際，自選角度、自擬題目；
②觀點明確，結構完整，語言流暢，字數(shù)控制在800~1000字。
【參考例文】
多讀書、讀好書、好讀書
——全面推進公共閱讀 提升國家綜合實力
溫家寶總理在2009年的“世界讀書日”指出：“讀書決定一個人的修養(yǎng)和境界，關系一個民族的素質和力量，影響一個國家的前途和命運�！绷暯酵驹谥醒朦h校講話時也強調：“領導干部要愛讀書、讀好書、善讀書，積極推進學習型政黨和學習型社會建設�！笨梢哉f，讀書學習，不僅能夠反映一個政黨、一個國家和一個民族的精神狀態(tài)，更體現(xiàn)了民族、國家的軟實力和綜合競爭力，事關民族和國家的興衰成敗。
然而在我國，民眾讀書情形卻不容樂觀，淺層次化閱讀、功利化閱讀已經成為了主流趨勢；“快餐化讀物”充斥市場，經典名著“無人問津”；急功近利的讀書心態(tài)和讀書無用的思想正腐蝕著民眾的心靈。因此，開展全面閱讀活動，在全社會大力提倡公共閱讀勢在必行。
從一個方面來說，領導干部要身先士卒，做讀書學習的模范。領導干部肩負著執(zhí)政興國、執(zhí)政為民的重要職責，只有多讀書、讀好書、好讀書，才能掌握科學發(fā)展規(guī)律。多讀書，就是要求領導干部要從喝茶聊天、評頭論足的悠閑時間中抽出身來，從聲色犬馬、酒桌牌臺的喧鬧場合中解放出來，充分利用工作、生活之余的點滴時間，讀書學習，轉變“不學”或者“淺學”的態(tài)度；讀好書，就是要求領導干部要多讀當代中國馬克思主義理論著作，古今中外傳統(tǒng)文化等具有閃光思想的書籍，少讀一些官場權謀的書籍；好讀書，就是通過廣泛開展“讀書交流會”、“為黨員推薦一本好書”等活動，發(fā)動和號召機關黨員干部與書為友、讀書勵志。
從另一個方面而言，民眾要發(fā)揮讀書、學習的主體作用。多讀書，讀好書，好讀書不僅可以提升一個人的素質，而且對于推動科學發(fā)展、學習型社會建設、營造良好的社會文化氛圍都大有裨益。推進民眾閱讀，一要積極營造良好的全民閱讀氛圍，深入宣傳全民閱讀活動，鼓勵民眾讀書。重要公共讀書場所、圖書館、重點新聞網(wǎng)站等也要肩負起責任，大力倡導全民閱讀之風。當然，民眾也要積極加入到閱讀之中，如學習馬德里的地鐵讀書人，通過耳濡目染的方式，引領讀書的風尚。二要重視對青少年的教育，從小培養(yǎng)孩子愛讀書的習慣。政府要制定專門促進青少年閱讀的讀書計劃和促進機構，引導青少年讀書閱讀。同時要設立專門的圖書評選機構，為圖書館選送高品質的圖書。三要加強圖書市場管理，提高圖書質量。從源頭上遏制淺層次化閱讀、功利化閱讀思想的蔓延。
書籍是人類進步的階梯，一個不讀書的民族是沒有希望的民族，一個不讀書的國家是行將沒落的國家。而多讀書、讀好書、好讀書才是我們建設學習型政府、學習型社會、學習型國家的重要途徑，對于提升我國的軟實力和綜合實力都有著至關重要的作用。
