2016年湖北省普通高校藝術(shù)專(zhuān)業(yè)招生統(tǒng)一考試

戲劇與影視學(xué)類(lèi)（廣播電視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)）考試大綱

 

一、考試的性質(zhì)和目的

    普通高校藝術(shù)專(zhuān)業(yè)招生考試戲劇與影視學(xué)類(lèi)（廣播電視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)）全省統(tǒng)一考試是全國(guó)普通高考的重要組成部分。該統(tǒng)考主要通過(guò)測(cè)試考生是否具備一定的藝術(shù)欣賞和審美能力，是否具備對(duì)影視作品的策劃能力和編導(dǎo)能力，是否具備較強(qiáng)的語(yǔ)言文字表達(dá)能力和寫(xiě)作能力，選拔出具有一定的影視藝術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)潛能的藝術(shù)類(lèi)合格新生。

二、考試項(xiàng)目及分值

廣播電視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)統(tǒng)考由筆試和面試兩部分組成，筆試包括文藝常識(shí)和作品分析2個(gè)科目，面試包括自我介紹、讀文評(píng)述、編導(dǎo)創(chuàng)意3個(gè)科目。專(zhuān)業(yè)統(tǒng)考滿分值300分，各科分值分布如下：

考試科目	考試形式	分值
文藝常識(shí)	筆試	60分
作品分析	筆試，考生針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)播放的影視作品撰寫(xiě)分析文章	100分
自我介紹	面試，半分鐘	20分
讀文評(píng)述	面試，考生抽取試題朗讀并現(xiàn)場(chǎng)評(píng)述。時(shí)限2分鐘	50分
編導(dǎo)創(chuàng)意	面試，考生從故事編講、節(jié)目策劃、廣告創(chuàng)意三類(lèi)試題中隨機(jī)抽取試題，現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作并講述。時(shí)限2分半鐘	70分

三、考試科目的內(nèi)容、形式及要求

（一）筆試（160分）

筆試分為兩部分：文藝常識(shí)和影視作品分析，合卷考試，總時(shí)長(zhǎng)為180分鐘（含看片時(shí)間）。

1．文藝常識(shí)（60分）

（1）考試目的

    主要考查學(xué)生文學(xué)藝術(shù)、廣播電影電視、社會(huì)生活等方面的基本素養(yǎng)。

    （2）考試內(nèi)容

    文學(xué)、影視、戲劇、戲曲、音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、生活等方面的基本常識(shí)。試卷中各部分內(nèi)容權(quán)重為：文學(xué)常識(shí)約占40%，影視常識(shí)約占40%，其它藝術(shù)及生活常識(shí)約占20%。

    （3）考試形式

    筆試，題型為選擇題、判斷題等。

    

    2．作品分析（100分）

    （1）考試目的：主要考查學(xué)生對(duì)影視作品的感悟能力、鑒賞能力，主要包括對(duì)影視作品的主題思想、形式結(jié)構(gòu)、內(nèi)容特色及影視藝術(shù)方面諸如景別、構(gòu)圖、光線、色彩、運(yùn)動(dòng)、特技、聲音、剪輯等方面的賞析能力，以及書(shū)面表達(dá)能力等。

    （2）考試內(nèi)容及形式：觀看影視作品，時(shí)長(zhǎng)30分鐘左右，作品只播放一遍�？忌�根據(jù)播放的影視作品，自擬題目，對(duì)作品的題材、主題、結(jié)構(gòu)、視聽(tīng)語(yǔ)言或風(fēng)格特色等進(jìn)行分析，字?jǐn)?shù)不少于800字。

    （二）面試（140分）

    面試主要為綜合素質(zhì)考查，包括自我介紹、讀文評(píng)述、編導(dǎo)創(chuàng)意3個(gè)科目。

    1．自我介紹（20分）

    （1）考試目的

    主要考查考生的外表氣質(zhì)、語(yǔ)言表達(dá)能力等。

    （2）考試內(nèi)容及形式

    考生依據(jù)自身實(shí)際簡(jiǎn)要介紹自己的基本情況，但不能透露姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和所在學(xué)校。半分鐘。

    2．讀文評(píng)述（50分）

    （1）考試目的

    主要考查考生的語(yǔ)言表達(dá)能力和邏輯思維能力，對(duì)核心問(wèn)題的理性評(píng)述能力，以及臨場(chǎng)心理素質(zhì)等。

    （2）考試內(nèi)容及形式

    考生現(xiàn)場(chǎng)抽題，準(zhǔn)備3分鐘，根據(jù)所抽取的材料現(xiàn)場(chǎng)朗讀，并作即興評(píng)述。2分鐘。

    3．編導(dǎo)創(chuàng)意（70分)

    （1）考試目的

    考查考生的創(chuàng)意思維和創(chuàng)作能力，尤其是創(chuàng)作和編寫(xiě)故事能力。

    （2）考試內(nèi)容及形式

    考生從故事編講（命題、三個(gè)詞語(yǔ)的串詞、續(xù)編等）、節(jié)目策劃（新聞、談話、娛樂(lè)、晚會(huì)等）、廣告創(chuàng)意三類(lèi)試題中自主選擇一類(lèi)題型，并從該類(lèi)題型中隨機(jī)抽取一道試題，準(zhǔn)備3分鐘，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行創(chuàng)作并講述。2分半鐘。

    四、考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

    （一）筆試

    1．文藝常識(shí)（60分）

    圍繞文藝常識(shí)進(jìn)行書(shū)面考查，重在考查考生的知識(shí)面廣泛程度和文藝基礎(chǔ)水平。文藝常識(shí)評(píng)分以試題的標(biāo)準(zhǔn)答案為依據(jù)。

    2．作品分析（100分）

    考查考生的思想敏銳度、影視藝術(shù)感悟能力、影視作品的分析能力與寫(xiě)作能力。

    評(píng)分權(quán)重：

①很好地把握影視作品主題與結(jié)構(gòu)  40分

②能夠緊扣視聽(tīng)語(yǔ)言進(jìn)行深入分析  30分

③結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯清晰、觀點(diǎn)鮮明  20分

    ④行文流暢、書(shū)寫(xiě)規(guī)范、字?jǐn)?shù)足夠  10分

評(píng)分等級(jí)：

等級(jí)	評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
—等 （90—100分）	對(duì)影視作品主題與結(jié)構(gòu)有很好的把握；圍繞影視作品的主題思想及某些的藝術(shù)特色（如景別、光線、色彩、運(yùn)動(dòng)、特技、聲音、剪輯等）進(jìn)行透徹的分析；結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，文筆流暢，有很強(qiáng)的影視藝術(shù)感悟能力；思想敏銳，觀點(diǎn)新穎。
二等 （80—89分）	對(duì)影視作品主題與結(jié)構(gòu)有較好好的把握；能夠圍繞影視作品的主題思想及一兩個(gè)方面的藝術(shù)特色（如景別、光線、色彩、運(yùn)動(dòng)、特技、聲音、剪輯等）進(jìn)行分析；觀點(diǎn)鮮明，文筆通暢，結(jié)構(gòu)較嚴(yán)謹(jǐn)；有較好的影視藝術(shù)感悟能力。
三等 （70—79分）	對(duì)影視作品主題與結(jié)構(gòu)有一定的把握；能夠抓住影視作品的主題并就某一藝術(shù)特色（如景別、光線、色彩、運(yùn)動(dòng)、特技、聲音、剪輯等）進(jìn)行一定程度的分析；結(jié)構(gòu)完整，文筆較通暢；影視藝術(shù)感悟能力一般。
四等 （60—69分）	基本能夠領(lǐng)會(huì)影視作品主題，但思想觀點(diǎn)不明確；能夠提及作品的某一藝術(shù)特征，但影視藝術(shù)感悟能力一般；結(jié)構(gòu)完整。
五等 （59分及以下）	抓不住作品主題與藝術(shù)特色；結(jié)構(gòu)不嚴(yán)謹(jǐn)，文筆不通暢；影視藝術(shù)感悟能力較差。

[說(shuō)明]（1）沒(méi)有題目扣3分；（2）字?jǐn)?shù)不足800字的，每少50字扣1分，最多扣5分。

    （二）面試

1．自我介紹（20分）

    考查考生所具備的語(yǔ)言組織與表達(dá)能力、基本外表氣質(zhì)。

    評(píng)分權(quán)重：

    ①語(yǔ)言表達(dá)    15分

    ②外表氣質(zhì)　　 5分　

評(píng)分等級(jí)：

等級(jí)	評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
—等（18—20分）	語(yǔ)言的組織與表達(dá)能力強(qiáng)，表達(dá)自然、流暢，能夠很好地介紹自己的特點(diǎn)；外表氣質(zhì)佳
二等（16—17分）	語(yǔ)言的組織與表達(dá)能力較強(qiáng)，表達(dá)流暢，能夠較好地介紹自己的特點(diǎn)；外表氣質(zhì)較好
三等（14—15分）	語(yǔ)言的組織與表達(dá)能力一般，表達(dá)清晰，基能夠說(shuō)明自己的特點(diǎn)；外表氣質(zhì)一般
四等（12—13分）	基本能夠說(shuō)明自己的特點(diǎn)；外表氣質(zhì)一般
五等（11分及以下）	語(yǔ)言表達(dá)能力差；外表氣質(zhì)差

2．讀文評(píng)述（50分）

    主要考查考生的語(yǔ)言表達(dá)能力、邏輯思維能力、對(duì)核心問(wèn)題的理性評(píng)點(diǎn)能力和臨場(chǎng)心理素質(zhì)等。

    評(píng)分權(quán)重：

    ①歸納總結(jié)　　　　20分

    ②分析評(píng)價(jià)　　　　20分

    ③語(yǔ)言表達(dá)　　　　10分

    評(píng)分等級(jí)：

等級(jí)	評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
—等（45—50分）	邏輯思維清晰，語(yǔ)言表達(dá)流暢；能找準(zhǔn)核心問(wèn)題，且評(píng)述有觀點(diǎn)有深度；臨場(chǎng)心理素質(zhì)好
二等（40—44分）	邏輯思維較為清晰，語(yǔ)言表達(dá)流暢；能找準(zhǔn)核心問(wèn)題，評(píng)述有觀點(diǎn)但缺乏深度；臨場(chǎng)心理素質(zhì)較好
三等（35—39分）	邏輯思維較清晰，語(yǔ)言表達(dá)尚可；能找準(zhǔn)核心問(wèn)題，但評(píng)述能力一般；臨場(chǎng)心理素質(zhì)一般
四等（30—34分）	評(píng)述基本沒(méi)有偏題；結(jié)構(gòu)還算完整；語(yǔ)言表達(dá)一般；臨場(chǎng)心理素質(zhì)一般
五等（29分及以下）	邏輯思維混亂，語(yǔ)言表達(dá)能力較差；找不準(zhǔn)核心問(wèn)題，評(píng)述東扯西拉；臨場(chǎng)心理素質(zhì)差

    3．編導(dǎo)創(chuàng)意（70分）

    主要考查考生的創(chuàng)意是否新穎，創(chuàng)意是否符合邏輯，是否能夠清晰地將創(chuàng)意思路表述出來(lái)等。

    評(píng)分權(quán)重：

    ①創(chuàng)意新穎　　　　40分

    ②符合邏輯　　　　20分

    ③語(yǔ)言表達(dá)　　　　10分

    評(píng)分等級(jí)：

等級(jí)	評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
—等（63—70分）	創(chuàng)意新穎獨(dú)特；符合邏輯；并能清晰表述創(chuàng)意思路
二等（56—62分）	創(chuàng)意較新穎；符合邏輯；并能較清晰表述創(chuàng)意思路
三等（49—55分）	創(chuàng)意一般；符合邏輯；能較清晰表述創(chuàng)意思路
四等（42—48分）	創(chuàng)意一般；基本符合邏輯；表述不夠清晰
五等（41分及以下）	沒(méi)有什么創(chuàng)意；不符合邏輯；且表述能力差

  

廣播電視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)筆試題型示例

 

 第一部分  文藝常識(shí)（60分）

一、單項(xiàng)選擇題

1. 中國(guó)古代四大名著中描寫(xiě)農(nóng)民起義的作品是 （      ）

A．《三國(guó)演義》    B．《水滸傳》     C．《西游記》     D．《紅樓夢(mèng)》

2. 電影《芙蓉鎮(zhèn)》的導(dǎo)演是 （      ）

       A．吳貽弓         B．謝晉          C．謝飛          D．黃蜀芹

二、判斷題

1. 魯迅的《狂人日記》選自短篇小說(shuō)集《吶喊》。 （      ）

2．電影《中國(guó)合伙人》的導(dǎo)演是陳可辛。        （      ）

 

第二部分  作品分析（100分）

三、請(qǐng)根據(jù)考場(chǎng)播放的影視作品《的士司機(jī)》，寫(xiě)一篇評(píng)論文章�；�本要求：

（1）自擬題目；

（2）就播放的具體作品展開(kāi)分析和評(píng)論，不能脫離作品；

（3）觀點(diǎn)明確，表達(dá)流暢，字跡工整；

（4）字?jǐn)?shù)不少于800字。

廣播電視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)面試題型示例

一、讀文評(píng)述（50分）

1．讀文

 澳大利亞新聞網(wǎng)10月15日?qǐng)?bào)道，中國(guó)一則教育游客海外文明旅游的公益電視廣告因拍攝大熊貓?jiān)谙つ岷８鄞髽蚺赃呺S便小便，引起澳大利亞媒體的關(guān)注，或因此被撤下。

廣告創(chuàng)意由創(chuàng)意公司DDB中國(guó)開(kāi)發(fā)，廣告中的大熊貓?jiān)谙つ岣鞯刈龀隽烁鞣N不文明行為，有的亂扔垃圾、有的在公園長(zhǎng)椅上睡覺(jué)、有些大聲喧嘩行為冒犯、有些在大樹(shù)上涂鴉，還有些在公共場(chǎng)合小便。

 這些穿著大熊貓?zhí)籽b的人代表的就是在悉尼度假的中國(guó)游客，其中一個(gè)被警察抓到在悉尼海港大橋旁邊解手。在經(jīng)過(guò)一番折騰之后，他們的行為有了改善，因此和當(dāng)?shù)厥忻窈推较嗵�。廣告最后的標(biāo)語(yǔ)是“做一只好熊貓，當(dāng)一名好游客”。

2．評(píng)述

 大熊貓代言中國(guó)游客不文明行為引發(fā)社會(huì)爭(zhēng)議，你又是如何看待這則廣告？

 

二、編導(dǎo)創(chuàng)意（70分）

1．故事編講（包括三種題目形式，考生隨機(jī)抽取答題）

（1）根據(jù)所給詞語(yǔ)編故事：

洪水  肌肉  醫(yī)生

（2）故事續(xù)編  

 一天傍晚，剛吃過(guò)晚飯，牌友魚(yú)貫而入，和父親打起了麻將。母親看起一集不落的電視劇。小胡覺(jué)得喧鬧無(wú)比，出門(mén)閑逛。走到附近一個(gè)廉租房小區(qū)，在三樓樓梯拐角處，地上赫然躺著一個(gè)手提箱……

（3）命題作文

獎(jiǎng)學(xué)金

2．節(jié)目策劃

策劃一期關(guān)于嘀嘀打車(chē)的談話節(jié)目

3．廣告創(chuàng)意

以關(guān)愛(ài)留守兒童為中心思想來(lái)創(chuàng)意一則公益廣告。