三、古代詩(shī)文閱讀，能閱讀淺易的古代詩(shī)文。
1.理解B
⑴理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義
⑵理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的用法 常見(jiàn)文言虛詞：而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、于、與、則、者、之。
⑶理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法不同的句式和用法：判斷句、被動(dòng)句、賓語(yǔ)前置、成分省略和詞類活用。
⑷理解并翻譯文中的句子
2.分析綜合C
⑴篩選文中的信息
⑵歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思
⑶分析慨括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度
3.鑒賞評(píng)價(jià)E
⑴鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧
⑵評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度
四、現(xiàn)代文閱讀，能閱讀一般社會(huì)科學(xué)類、自然科學(xué)類文章和文學(xué)作品。
1.理解B
⑴理解文中重要詞語(yǔ)的含義
⑵理解文中重要句子的含意
2.分析綜合C
⑴篩選并整合文中的信息
⑵分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路
⑶歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思
⑷分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度
⑸根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行推斷和想像
3.鑒賞評(píng)價(jià)E
⑴鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧
⑵評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度
五、寫作
能寫記敘文、議論文、說(shuō)明文及其他常見(jiàn)體裁的文章。作文考試的要求分為基礎(chǔ)和發(fā)展兩個(gè)等級(jí)。
1.基礎(chǔ)等級(jí)D
⑴符合題意
⑵符合文體要求
⑶感情真摯，思想健康
⑷內(nèi)容充實(shí)，中心明確
⑸語(yǔ)言通順，結(jié)構(gòu)完整
⑹書寫規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)正確
2.發(fā)展等級(jí)D
⑴深刻透過(guò)現(xiàn)象深入本質(zhì)，揭示問(wèn)題產(chǎn)生的因果關(guān)系，觀點(diǎn)具有啟發(fā)性。
⑵豐富材料豐富，論據(jù)充實(shí)，形象豐滿，意境深遠(yuǎn)。
⑶有文采詞語(yǔ)生動(dòng)，句式靈活，善于運(yùn)用修辭手法，文句有表現(xiàn)力。
⑷有創(chuàng)新見(jiàn)解新穎，材料新鮮，構(gòu)思新巧，推理想像有獨(dú)到之處，有個(gè)性色彩。
三、命題原則與要求
1.命題應(yīng)根據(jù)語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)，進(jìn)行考試內(nèi)容的改革。語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)結(jié)合在閱讀、語(yǔ)言應(yīng)用與寫作中檢測(cè)。應(yīng)注重語(yǔ)文積累、語(yǔ)文基本功和綜合運(yùn)用能力的考查。
2.命題選用的材料語(yǔ)言要規(guī)范優(yōu)美，要有文化含量，要有時(shí)代氣息，要有理趣和情趣，創(chuàng)設(shè)一種寬松愉悅的考試環(huán)境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。試題要注意引導(dǎo)高中學(xué)生明確語(yǔ)文應(yīng)該學(xué)什么，怎么學(xué)，發(fā)揮高考對(duì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)良好的導(dǎo)向作用。