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美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)優(yōu)秀推薦信模板

時(shí)間:2015-08-26 14:54:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
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 評(píng)審委員借著推薦者的文字描述,幾乎所有的高校都會(huì)要求美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)人提出推薦信(recommendation letter),可以解申請(qǐng)人的背景狀況,它可說(shuō)明各種成績(jī)單數(shù)字以外的其它意義,補(bǔ)充過(guò)于計(jì)量化、公式化審核的一種評(píng)估方式,
  美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)研究所一般要求三封推薦信推薦人的身份可以是曾經(jīng)教你的教授,或是現(xiàn)(曾)職工作單位主管,自已視需要組合,例如,如果你畢業(yè)十年,你的推薦人可應(yīng)有二封工作主管為宜,而畢業(yè)一兩年頂多一封即足夠,
  推薦人的職務(wù),并不一定愈高愈有利,相反地,認(rèn)識(shí)你愈久而職稱不高,內(nèi)容又適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)你的個(gè)性(personality),才是上乘的推薦,以下,俺們將提供你推薦信需注意的要點(diǎn),幫助你著手起稿推薦信:
  (一)不要拖時(shí)間,盡快起草:推薦信需要時(shí)間寫,何況又得配合老師的時(shí)間,所以盡快起草你的推薦信,以便使你的推薦者有充裕的時(shí)間,為你的推薦信效力,
  (二)提供充份的信息給推薦者:如果你要推薦者能掌握你的優(yōu)點(diǎn),你得提供充份的信息,自然,要盡量具體避免空洞地陳述,同時(shí),你也該提供你申請(qǐng)?jiān)盒=刂谷掌诮o推薦者參考,以免推薦者耽誤你的申請(qǐng),
  (三)各推薦信的打字書(shū)信字體,宜選不同的型式,以示不同的推薦者,屬需要圈選的表格者,可以直接以手稿填入,
  (四)在邏輯推理下,推薦者不可能了解或解你的特質(zhì),請(qǐng)勿提及,譬如說(shuō),學(xué)生課外活動(dòng)的表現(xiàn)就不適于平常教授正式科目的教授提及,除非教授也參與其中,又如其它課堂的表現(xiàn),除非其它教授曾經(jīng)提及過(guò),否則不適合此科教授評(píng)論學(xué)生在其它科目的表現(xiàn),再如,學(xué)生如何在圖書(shū)館查數(shù)據(jù)、寫報(bào)告花費(fèi)的時(shí)間,一般老師是不可能知之甚詳,除非實(shí)在太特殊而略有耳聞,故也不適合在推薦信中提及,
  (五)推薦信的內(nèi)容盡量簡(jiǎn)短有力:不要虛無(wú)空洞的形容詞,例如他任職于某企業(yè)時(shí),勤勞、負(fù)責(zé)、認(rèn)真、為人謙虛、誠(chéng)懇等語(yǔ)句,不宜多引用,好講出具體事實(shí),才不流于形式,尤其不要抄襲市面的書(shū)信范例,以免流于陳腔濫調(diào),落入俗套,
  (六)如果可能的話,推薦者好與你修的科目或院校相關(guān),譬如說(shuō):如果你將來(lái)計(jì)劃主修英語(yǔ),好推薦人之一是英語(yǔ)老師,又如,如果你申請(qǐng)常春藤(ivy league school),推薦者若也是常春藤出身,則其推薦信將更有力,
  (七)適當(dāng)提及自己的“缺點(diǎn)”,一封推薦信如果闡述的完全是被推薦的同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)未免讓人覺(jué)得有粉飾之嫌,如果能恰當(dāng)?shù)丶尤胍恍叭秉c(diǎn)”,不僅能令推薦信真實(shí),還會(huì)通過(guò)“似貶實(shí)褒”,反而突出被推薦人的特殊氣質(zhì),例如計(jì)算機(jī)專業(yè)、數(shù)學(xué)專業(yè)乃至金融專業(yè)的同學(xué),在推薦信中可以考慮加入這樣的詞句:“該生有時(shí)因?yàn)檫^(guò)分專注于研究工作而難以平衡生活各方面的關(guān)系,這不失為一種美中不足”,這句話似乎是在談“缺點(diǎn)”,但很明顯這樣的“缺點(diǎn)”其實(shí)正是很多專業(yè)渴望的“缺點(diǎn)”——廢寢忘食的工作態(tài)度,從而使得“缺點(diǎn)”也為申請(qǐng)?zhí)峁┚薮髱椭?