評(píng)審委員借著推薦者的文字描述，幾乎所有的高校都會(huì)要求美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)人提出推薦信(recommendation letter)，可以解申請(qǐng)人的背景狀況，它可說(shuō)明各種成績(jī)單數(shù)字以外的其它意義，補(bǔ)充過(guò)于計(jì)量化、公式化審核的一種評(píng)估方式，
美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)研究所一般要求三封推薦信推薦人的身份可以是曾經(jīng)教你的教授，或是現(xiàn)(曾)職工作單位主管，自已視需要組合，例如，如果你畢業(yè)十年，你的推薦人可應(yīng)有二封工作主管為宜，而畢業(yè)一兩年頂多一封即足夠，
推薦人的職務(wù)，并不一定愈高愈有利，相反地，認(rèn)識(shí)你愈久而職稱不高，內(nèi)容又適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)你的個(gè)性(personality)，才是上乘的推薦，以下，俺們將提供你推薦信需注意的要點(diǎn)，幫助你著手起稿推薦信：
(一)不要拖時(shí)間，盡快起草：推薦信需要時(shí)間寫，何況又得配合老師的時(shí)間，所以盡快起草你的推薦信，以便使你的推薦者有充裕的時(shí)間，為你的推薦信效力，
(二)提供充份的信息給推薦者：如果你要推薦者能掌握你的優(yōu)點(diǎn)，你得提供充份的信息，自然，要盡量具體避免空洞地陳述，同時(shí)，你也該提供你申請(qǐng)?jiān)盒＝刂谷掌诮o推薦者參考，以免推薦者耽誤你的申請(qǐng)，
(三)各推薦信的打字書(shū)信字體，宜選不同的型式，以示不同的推薦者，屬需要圈選的表格者，可以直接以手稿填入，
(四)在邏輯推理下，推薦者不可能了解或解你的特質(zhì)，請(qǐng)勿提及，譬如說(shuō)，學(xué)生課外活動(dòng)的表現(xiàn)就不適于平常教授正式科目的教授提及，除非教授也參與其中，又如其它課堂的表現(xiàn)，除非其它教授曾經(jīng)提及過(guò)，否則不適合此科教授評(píng)論學(xué)生在其它科目的表現(xiàn)，再如，學(xué)生如何在圖書(shū)館查數(shù)據(jù)、寫報(bào)告花費(fèi)的時(shí)間，一般老師是不可能知之甚詳，除非實(shí)在太特殊而略有耳聞，故也不適合在推薦信中提及，
(五)推薦信的內(nèi)容盡量簡(jiǎn)短有力：不要虛無(wú)空洞的形容詞，例如他任職于某企業(yè)時(shí)，勤勞、負(fù)責(zé)、認(rèn)真、為人謙虛、誠(chéng)懇等語(yǔ)句，不宜多引用，好講出具體事實(shí)，才不流于形式，尤其不要抄襲市面的書(shū)信范例，以免流于陳腔濫調(diào)，落入俗套，
(六)如果可能的話，推薦者好與你修的科目或院校相關(guān)，譬如說(shuō)：如果你將來(lái)計(jì)劃主修英語(yǔ)，好推薦人之一是英語(yǔ)老師，又如，如果你申請(qǐng)常春藤(ivy league school)，推薦者若也是常春藤出身，則其推薦信將更有力，
(七)適當(dāng)提及自己的“缺點(diǎn)”，一封推薦信如果闡述的完全是被推薦的同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)未免讓人覺(jué)得有粉飾之嫌，如果能恰當(dāng)?shù)丶尤胍恍叭秉c(diǎn)”，不僅能令推薦信真實(shí)，還會(huì)通過(guò)“似貶實(shí)褒”，反而突出被推薦人的特殊氣質(zhì)，例如計(jì)算機(jī)專業(yè)、數(shù)學(xué)專業(yè)乃至金融專業(yè)的同學(xué)，在推薦信中可以考慮加入這樣的詞句：“該生有時(shí)因?yàn)檫^(guò)分專注于研究工作而難以平衡生活各方面的關(guān)系，這不失為一種美中不足”，這句話似乎是在談“缺點(diǎn)”，但很明顯這樣的“缺點(diǎn)”其實(shí)正是很多專業(yè)渴望的“缺點(diǎn)”——廢寢忘食的工作態(tài)度，從而使得“缺點(diǎn)”也為申請(qǐng)?zhí)峁┚薮髱椭?
