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2016甘肅公務(wù)員《行測(cè)》模擬言語理解試題

時(shí)間:2015-08-20 13:15:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]

  共25題。一般包含一段話或一個(gè)句子,要求應(yīng)試者選出與所提要求最相符合的一項(xiàng)。

  1究竟是正當(dāng)?shù)墓P(guān)行為,還是資本在__________ 輿論,目前對(duì)“網(wǎng)絡(luò)水軍”的評(píng)價(jià)__________ ,我們需要對(duì)“水軍”的傳播特征進(jìn)行更加深人詳細(xì)的解讀。

  填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )。

  A.控制 眾說紛紜

  B.操縱 莫衷一是

  C.把持 見仁見智

  D.引導(dǎo) 因人而異

  參考答案:B

  參考解析:“把持”偏口語,不符合整體的文體色彩,故排除C!熬烤故恰是……”是一個(gè)選擇問句。對(duì)應(yīng)前文的“正當(dāng)?shù)摹笨芍,第一空?yīng)填一個(gè)與之相反的詞語。故第一空不能填褒義詞“引導(dǎo)”,由此排除D。眾說紛紜:人多嘴雜,議論紛紛。莫衷一是:不能決定哪個(gè)是對(duì)的。形容意見分歧,沒有一致的看法。結(jié)合句意,“莫衷一是”更符合題干。本題答案為B。

  2中國傳統(tǒng)文化推崇一種“公道良心”的自我反省評(píng)審原則,認(rèn)為真正謙謙君子的處世之道,應(yīng)該是“笑罵由人”,“身正不怕影子斜”,“清者自清,濁者自濁”,“桃李不言,下自成蹊”等等。這些原則,放在個(gè)人的修養(yǎng)歷練上,無可厚非;但是,中國在國際話語權(quán)爭(zhēng)奪上的弱勢(shì),很多時(shí)候源于我們找不到自己發(fā)聲的平臺(tái),稀缺訓(xùn)練有素、熟悉對(duì)外傳播的“發(fā)言人”或“代言人”。沒有一定規(guī)模的國際受眾群。

  這段文字主要說明的觀點(diǎn)是(  )。

  A.中國傳統(tǒng)文化無助于奪取國際話語權(quán)

  B.應(yīng)辯證看待中國傳統(tǒng)文化

  C.中國應(yīng)培養(yǎng)大量的“發(fā)言人”和“代言人”

  D.中國傳統(tǒng)文化推崇的自我反省評(píng)審原則不適宜用在外交實(shí)踐中

  參考答案:D

  參考解析:文段首先介紹了中國傳統(tǒng)文化推崇的自我反省評(píng)審原則的內(nèi)容,然后,“但是”筆鋒一轉(zhuǎn),指出這種原則在外交中的局限性,故文段想要說明的是自我反省評(píng)審原則不適用于外交實(shí)踐,即D項(xiàng)。文段論述的核心并不是中國傳統(tǒng)文化,而是其推崇的自我反省評(píng)審原則,故排除A、B。C項(xiàng)文段并未明確提及,故排除。

  3他在《五柳先生傳》一文中寫道:“讀好書,不求甚解,每有會(huì)意,便欣然忘食!蔽覀兺蛔プ∷f的前一句話,而丟了后一句話。因此,就對(duì)陶淵明的讀書態(tài)度很不滿意,這是何苦呢?他說的前后兩句話。

  填人劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?  )。

  A.意思非常清楚,緊緊相連,交互闡明

  B.交互闡明,緊緊相連,意思非常清楚

  C.緊緊相連,交互闡明,意思非常清楚

  D.意思非常清楚,交互闡明,緊緊相連

  參考答案:C

  參考解析:解答此題要根據(jù)事物的事理邏輯來判定。文段是說陶淵明的“前后兩句話”怎么樣了。按事理邏輯,先“緊緊相連”,后“互相闡明”,再“意思清楚”,故選C。這道題完全可以不讀題干,只看四個(gè)選項(xiàng),把四個(gè)選項(xiàng)一比較就可找出正確答案。

  4一定的歷史觀是對(duì)是非、善惡、美丑的評(píng)價(jià)體系的集中體現(xiàn)。歷史是發(fā)展的、前進(jìn)的。歷史人物、事件終究會(huì)依其所起作用的性質(zhì)和地位,而打上是非、美丑、善惡的烙印。把本來十分清楚的歷史評(píng)價(jià)錯(cuò)誤地顛倒過來,就會(huì)搞亂社會(huì)公眾的道德評(píng)價(jià)體系。________。

  填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?  )。

  A.這種評(píng)價(jià)是主觀的,但決不能說和客觀沒有一點(diǎn)關(guān)系

  B.這種評(píng)價(jià)是歷史的,但決不能說和現(xiàn)實(shí)沒有一點(diǎn)關(guān)系

  C.這種評(píng)價(jià)是現(xiàn)實(shí)的,但決不能說和歷史沒有一點(diǎn)關(guān)系

  D.這種評(píng)價(jià)是客觀的,但決不能說和主觀沒有一點(diǎn)關(guān)系

  參考答案:B

  參考解析:分析文段可知,劃橫線部分的句子是文段的過渡句,在文段中起承上啟下的作用。承上:前文主要談?wù)摰氖怯脷v史觀來評(píng)價(jià)歷史人物、事件,故可推知這種評(píng)價(jià)必然帶有歷史性。啟下:顛倒清楚的歷史評(píng)價(jià),搞亂社會(huì)公眾的道德評(píng)價(jià)體系,闡述的是這種評(píng)價(jià)與現(xiàn)實(shí)社會(huì)中公眾的道德評(píng)價(jià)體系的關(guān)系。故本題答案為B。

  5在我國傳統(tǒng)文化中占據(jù)重要地位的學(xué)以致用觀具有正、負(fù)兩方面的影響:從積極方面來講,它培養(yǎng)國人積極向上的參與觀念,賦予國人較多的__________ 精神;從消極方面來講,__________ 性地以“用”為目的,使學(xué)術(shù)脫離以探求真理為目的的應(yīng)有軌道。

  填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )。

  A.實(shí)干機(jī)械

  B.務(wù)實(shí)功利

  C.創(chuàng)新純粹

  D.協(xié)作片面

  參考答案:B

  參考解析:“學(xué)以致用觀”是指為了實(shí)際應(yīng)用而學(xué)習(xí)的一種觀念。它把學(xué)習(xí)的目的歸之為“用”,體現(xiàn)的是一種腳踏實(shí)地的精神,據(jù)此排除與“實(shí)”無關(guān)的C、D項(xiàng)。第二空中,“機(jī)械”比喻拘泥于成規(guī).刻板而不知變通;“功利”指眼前的功效和利益。“學(xué)以致用觀”以短期的“用”為目的,忽視了探求真理這一根本目的,故此處選“功利”更貼切。本題答案為B。

  6在一個(gè)開放競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)環(huán)境中,不會(huì)有永遠(yuǎn)的壟斷巨頭。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)永遠(yuǎn)__________ ,無論你是百年老店,還是在市場(chǎng)份額中占據(jù)絕對(duì)的優(yōu)勢(shì),都不可能在競(jìng)爭(zhēng)中__________ 。

  填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )。

  A.刀光劍影 屹立不倒

  B.危機(jī)四伏 穩(wěn)操勝券

  C.此起彼伏 穩(wěn)如磐石

  D.此消彼長 一勞永逸

  參考答案:B

  參考解析:“此起彼伏”、“此消彼長”一般用于兩個(gè)或多個(gè)事物之間的較量,不能用于形容市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),排除C、D。第二二空中,“屹立不倒”可用于形容“百年老店”,但不能用于形容“在市場(chǎng)份額中占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)”,故不如B項(xiàng)的“穩(wěn)操勝券”貼切。本題答案為B。

  7贊成有償家教的人所持的一個(gè)理由是,長期以來教師收入偏低,適當(dāng)從事有償家教可以對(duì)此有所彌補(bǔ)。然而。應(yīng)當(dāng)看到,一個(gè)地方教師的收入水平,與當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展水平大體是一致的,一個(gè)地方對(duì)于有償家教的市場(chǎng)需求,很大程度上也取決于當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展水平,所以城市家庭給孩子請(qǐng)家教的比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于農(nóng)村家庭。在那些教師收入偏低的地方,教師可能很難有從事有償家教的機(jī)會(huì),而在那些教師有機(jī)會(huì)從事有償家教的地方,教師的收入實(shí)際上未必比別的職業(yè)“偏低”多少。

  這段文字意在說明(  )。

  A.教師的收入水平與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng),并不存在明顯偏低

  B.城市家庭更傾向于給孩子請(qǐng)家教,這進(jìn)一步擴(kuò)大了城鄉(xiāng)教育差距

  C.有償家教對(duì)真正改善收入偏低教師的經(jīng)濟(jì)狀況作用有限

  D.用收入偏低來為教師從事有償家教作辯護(hù)。理由并不成立

  參考答案:D

  參考解析:這段文字先提出了一種贊成有償家教的理由,然后對(duì)此理由進(jìn)行了駁斥,意在說明用這個(gè)理由作為支持有償家教的依據(jù)是站不住腳的。故本題答案選D。A項(xiàng)說明的對(duì)象是“教師的收入水平”,沒有涉及文段的關(guān)鍵信息“有償家教”,且“與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng),并不存在明顯偏低”的表述也過于絕對(duì)。B項(xiàng)的表述可能是客觀事實(shí),但是“進(jìn)一步擴(kuò)大城鄉(xiāng)教育差距”在文中不曾體現(xiàn)。C項(xiàng)重在說明有償家教對(duì)改善收入偏低教師的作用不大.這只是文段駁斥贊成有償家教理由的一個(gè)論據(jù),不是文段意在說明的內(nèi)容。

  8直到現(xiàn)在,人類因?yàn)開_____而付出代價(jià)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)余波仍是全球經(jīng)濟(jì)面臨的挑戰(zhàn),而這次諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)直指就業(yè)市場(chǎng)存在的______,這也是經(jīng)濟(jì)學(xué)家們?cè)谌蚍秶鸂?zhēng)論的______。

  填人劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )。

  A.自私 缺點(diǎn) 核心

  B.貪婪 缺陷 焦點(diǎn)

  C.無知 缺憾 關(guān)鍵

  D.虛偽 欠缺 重點(diǎn)

  參考答案:B

  參考解析:結(jié)合句意可知,第二空應(yīng)填入表示“不足之處”的詞語,“缺憾”意為不夠完美、令人遺憾之處,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是“遺憾”,與句意不符,排除C項(xiàng);“缺點(diǎn)”常用來指人,用在此處不恰當(dāng),排除A項(xiàng)。第一空中,“虛偽”意為虛假不真實(shí),現(xiàn)代社會(huì)中多用來評(píng)價(jià)個(gè)人行為。結(jié)合常識(shí)可知,經(jīng)濟(jì)危機(jī)與人類虛偽并無關(guān)系。因此與句意不符,可排除D。故本題正確答案為B。

  9現(xiàn)代社會(huì)中,人們是在相對(duì)統(tǒng)一的時(shí)間里交往活動(dòng),這有利于節(jié)約社會(huì)成本,提高社會(huì)效率,推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。但全社會(huì)的“步調(diào)一致”容易導(dǎo)致交通的堵塞,由此引發(fā)的一系列社會(huì)問題不容忽視。從另一方面來看,人們的需要、社會(huì)發(fā)展的需求,又對(duì)作息時(shí)間提出了不同的要求。但作息時(shí)間不統(tǒng)一,也會(huì)給人們的交往、社會(huì)的發(fā)展帶來一定障礙。

  這段文字意在說明(  )。

  A.作息時(shí)間應(yīng)在統(tǒng)一與差異中尋找平衡

  B.小問題可能會(huì)引起社會(huì)發(fā)展中的大矛盾

  C.調(diào)整作息時(shí)間是解決交通堵塞的有效措施

  D.作息時(shí)間需隨著人們生活習(xí)慣的改變而調(diào)整

  參考答案:A

  參考解析:文段分別論述了全社會(huì)作息時(shí)間“步調(diào)一致”與“不統(tǒng)一”兩種情況存在的利弊問題。分析兩種情況可知,關(guān)于作息時(shí)間調(diào)整的問題,應(yīng)力圖在統(tǒng)一與差異這兩個(gè)矛盾點(diǎn)中尋找平衡,因此本題答案為A。文段主要針對(duì)的是作息時(shí)間的調(diào)整,B項(xiàng)擴(kuò)大了文意范圍。C項(xiàng)在文中沒有體現(xiàn)。D項(xiàng)“生活習(xí)慣”在文中沒有提及,屬妄加推測(cè)。

  10中山裝得智于西服,功能又多于西服,魅力也強(qiáng)于西服。其衣服外的四個(gè)口袋代表“四維”,即禮、義、廉、恥;衣領(lǐng)為翻領(lǐng)封閉式,表示嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螄砟?衣袋上面弧形中間突出的袋蓋,筆山形代表重視知識(shí)分子;背部不縫縫,表示國家和平統(tǒng)一之大義。新中國的歷代領(lǐng)袖穿中山裝參加共和國慶典,用意深遠(yuǎn),既有不忘革命傳統(tǒng)繼承革命先烈之志,又有開拓創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)偉大民族復(fù)興之宏愿。

  對(duì)這段文字主旨概括最準(zhǔn)確的是(  )。

  A.分析“中山裝”與西服的異同點(diǎn)

  B.闡述“中山裝”的思想含義和政治含義

  C.說明“中山裝”所蘊(yùn)含的特殊歷史意義

  D.解釋歷代領(lǐng)袖穿“中山裝”參加國慶慶典的原因

  參考答案:D

  參考解析:這段話首先從“中山裝”的四個(gè)口袋、衣領(lǐng)、衣袋、背部的特點(diǎn)上闡述了它的思想含義和政治含義,然后再進(jìn)一步說明“新中國的歷代領(lǐng)袖穿中山裝參加共和國慶典,用意深遠(yuǎn)”。文段主要說明的對(duì)象為“中山裝”,其與西裝的對(duì)比并不是文段闡述的重點(diǎn),排除A。從全段來看,正是因?yàn)椤爸猩窖b”具有特殊的思想含義和政治含義,歷代領(lǐng)導(dǎo)人才都穿中山裝參加共和國慶典。B項(xiàng)是D項(xiàng)的原因,故本題正確答案為D。

  11以區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作為主導(dǎo)的“漢字經(jīng)濟(jì)體”的__________ ,集中反映了時(shí)代的要求、文明發(fā)展的需要,盡管它一時(shí)還難以完善,難以被人們普遍接受,但它絕非__________ 的遐想。

  填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )。

  A.藍(lán)圖 粗淺

  B.構(gòu)想 空洞

  C.設(shè)想 虛幻

  D.規(guī)劃 飄渺

  參考答案:C

  參考解析:“粗淺”、“空洞”與“遐想”搭配不當(dāng),排除A、B!耙(guī)劃”指比較全面的長遠(yuǎn)的發(fā)展計(jì)劃。由“但它絕非__________的遐想”可知,“漢字經(jīng)濟(jì)體”僅僅是一種想法,還未上升到規(guī)劃層面,排除D。故本題答案為C。

  12古今中外,善為文者,沒有不重視積累,格物致知,才有__________ 。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )。

  A.厚德載物

  B.博觀約取

  C.集腋成裘

  D.厚積薄發(fā)

  參考答案:D

  參考解析:由“沒有不重視積累”可知“才有”后所填詞語為積累的結(jié)果!昂竦螺d物”強(qiáng)調(diào)的是厚德育人;“博觀約取”廣泛地閱覽,扼要地選取;“集腋成裘”比喻積少成多;“厚積薄發(fā)”指多多積蓄,慢慢放出,形容只有準(zhǔn)備充分才能辦好事情。結(jié)合句意,“厚積薄發(fā)”最合適。本題答案為D。

  13在市場(chǎng)機(jī)制被破壞了的新背景下,地方劇種的發(fā)展越來越依賴于各級(jí)政府的支持,諸多中小劇種不可避免地會(huì)陷入__________ 的絕境。

  填人劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )。

  A.窮途末路

  B.難以為繼

  C.進(jìn)退維谷

  D.無以復(fù)加

  參考答案:B

  參考解析:窮途末路:形容陷入絕境,走投無路。難以為繼:指難于繼續(xù)下去,無以復(fù)加:即不可能再增加,指程度達(dá)到了極點(diǎn)。進(jìn)退維谷:指前進(jìn)或后退都處于困難境地,形容進(jìn)退兩難。句意為因越來越依賴于政府的支持.諸多中小劇種面臨著難以繼續(xù)發(fā)展下去的絕境。故應(yīng)填“難以為繼”最合句義。因此本題選B。

  14如果因?yàn)楹ε耞_____ 便對(duì)困難繞道而行,或一味地______ 在現(xiàn)有的成就上面,不愿或不敢向高難度的工作挑戰(zhàn),則無疑是對(duì)自己潛能的______ ,使自己的成就限定在當(dāng)前的范圍內(nèi)。

  填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )。

  A.麻煩 保持 固步自封

  B.失敗 滿足 自暴自棄

  C.挑戰(zhàn) 停滯 畫地為牢

  D.競(jìng)爭(zhēng) 固守 作繭自縛

  參考答案:C

  參考解析:先看第二空,“滿足”與“在……上面”不搭配,排除B。再看第三空,“固步自封”、“自暴自棄,,都含有“自”,為避免重復(fù)不能再與“對(duì)自己”搭配,由此排除A,B!爱嫷貫槔巍敝冈诘孛嫔袭媯(gè)圈作為牢獄,比喻只許在指定范圍內(nèi)活動(dòng);“作繭自縛”指自己把自己束縛起來,使自己陷入困境。由后面的“使自己的粵就限定在當(dāng)前的范圍內(nèi)”可知,第三空填“畫地為牢”最恰當(dāng)。故本題正確答案為C。

  15里坊制度曾經(jīng)是中國古代城市規(guī)劃中千百年不變的穩(wěn)定格局。它像巨大軀體中的一個(gè)個(gè)細(xì)胞組織,運(yùn)轉(zhuǎn)著城市的生命律動(dòng)。歷史的滄桑巨變,不少城市曾經(jīng)的里坊制度格局__________ ,人們只有在塵封的古籍中__________ 其風(fēng)貌。

  填人劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )。

  A.蕩然無存 想象

  B.煙消云散 還原

  C.曇花一現(xiàn) 追尋

  D.化為烏有回味

  參考答案:A

  參考解析:由題干中“只有在塵封的古籍中__________其風(fēng)貌”可知,里坊制度格局隨著歷史的滄桑巨變?cè)诂F(xiàn)實(shí)中已經(jīng)不存在了!皶一ㄒ滑F(xiàn)”比喻突然顯赫起來的人或流行一時(shí)的事物很快消失,側(cè)重強(qiáng)調(diào)事物生命力短暫,與句意不符,排除C!盎匚丁币鉃樵诨貞浿屑(xì)細(xì)體會(huì)、玩味。現(xiàn)代人對(duì)里坊制度的了解僅來源于歷史古籍,并不存在切身的感受,故用“回昧”不妥,排除D!斑原”意為恢復(fù)原狀,顯然,人們?cè)凇皦m封的古籍中”并不能還原里坊制度格局的風(fēng)貌。故正確答案為A。

  16作為“梅蘭竹菊”四君子之首,梅為歷代文人雅士所______。此刻,寺院周圍莊承的紅墻,是我們鏡頭畫面中的中國紅;______的雪花,是飄舞在空中的精靈;而晶瑩如黃玉般的臘梅,暗香______,______遺世獨(dú)立的佳人。

  填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )。

  A.鐘愛 洋洋灑灑 浮動(dòng) 好像

  B.喜愛 紛紛揚(yáng)揚(yáng) 浮動(dòng) 猶如

  C.鐘愛 紛紛揚(yáng)揚(yáng) 飄動(dòng) 好像

  D.喜愛 洋洋灑灑 飄動(dòng) 猶如

  參考答案:B

  參考解析:洋洋灑灑:形容文章、講話內(nèi)容豐富,連續(xù)不斷。紛紛揚(yáng)揚(yáng):形容雪、花、樹葉等散亂飄灑。也形容議論紛紛。句中形容的是“雪花”,用“紛紛揚(yáng)揚(yáng)”更合適,由此排除A、D。北宋詩人林逋有句詩“暗香浮動(dòng)月黃昏”,后人多用“浮動(dòng)”來與“暗香”搭配。且“猶如”比較文雅,“好像”則更通俗一些,故排除C,選B。

  17世間的事物很少能比大學(xué)更美。在這里,憎恨無知的人奮力求知,__________ 真理的人傳授真理,在青年們長知識(shí)的年華里,大學(xué)給予他們遠(yuǎn)大目標(biāo)和共同生活的規(guī)范,給予他們渴望得到的親密友情,讓青年人永無止境地對(duì)永恒的主題__________ 。沒有這些,青春便只是耗費(fèi)時(shí)光。

  填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )。

  A.通曉 言無不盡

  B.諳悉 各抒己見

  C.敬畏 上下求索

  D.掌握 高談闊論

  參考答案:B

  參考解析:先看第一空,由句意可知,只有洞悉真理的人才能傳授真理,“敬畏”明顯不恰當(dāng),由此排除C。第二空中,“高談闊論”多含貶義,與此處的感情色彩不相符,由此排除D。“言無不盡”指一點(diǎn)也不保留地把要說的話說完;“各抒己見”指每個(gè)人充分發(fā)表自己不同的意見。根據(jù)詞義,與“青年人對(duì)永恒的主題”相搭配,用“各抒己見”更恰當(dāng)。故本題答案為B。

  18欣賞你的同事,你和同事之間會(huì)合作得更加融洽:欣賞你的下屬,下屬會(huì)更加努力地工作;欣賞你的愛人,愛情會(huì)更加甘甜;欣賞你的學(xué)生,學(xué)生會(huì)更加可愛。______ 。

  填人劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?  )。

  A.用欣賞的眼光打量周圍,你會(huì)覺得世界變得更加和諧

  B.用欣賞的眼光打量他人,你會(huì)覺得他人都對(duì)你友好

  C.世界并不缺乏美好,就看你有沒有發(fā)現(xiàn)美好的眼光

  D.自己的心情美好,世界就美好

  參考答案:A

  參考解析:從整體看這幾個(gè)句子主題是“欣賞周圍的人”,這樣周圍的人與自己的關(guān)系就會(huì)變得和諧。B項(xiàng)太片面,句子中并不是只強(qiáng)調(diào)他人對(duì)自己的友好,還包括各方面的融洽。C、D兩項(xiàng)屬于無中生有,題干強(qiáng)調(diào)的是用欣賞的眼光看待別人而不是去發(fā)現(xiàn)美好或“自己的心情美好”。所以A項(xiàng)最恰當(dāng)。

  19我國當(dāng)代快速城市化的一個(gè)明顯問題是地方文化特色逐漸喪失。城市的文化特色是城市競(jìng)爭(zhēng)力的根本所在,各城市在千百年的發(fā)展中形成了豐富的地方文化和各具特色的城市風(fēng)貌,這些歷史文化特色是城市的文化競(jìng)爭(zhēng)力和經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力的主要來源,也是人類文明的重要組成部分。保護(hù)好這些歷史文化特色,就是在保護(hù)人類文明。

  這段文字意在說明(  )。

  A.快速城市化與城市的文化保護(hù)存在沖突

  B.保護(hù)城市的文化特色意義十分重大

  C.文化特色是城市競(jìng)爭(zhēng)力的重要體現(xiàn)

  D.城市的文化特色喪失的速度非常驚人

  參考答案:B

  參考解析:文段由當(dāng)代快速城市化中存在地方文化特色逐漸喪失的問題,引出城市的文化特色的重要地位。在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步論證“保護(hù)好這些歷史文化特色,就是在保護(hù)人類文明”,因此文段旨在說明保護(hù)城市的文化特色的重要意義。A項(xiàng)“城市的文化保護(hù)”范圍過大,文段主要說的是城市的文化特色保護(hù)問題。C項(xiàng)僅從城市競(jìng)爭(zhēng)力的角度闡釋文化特色保護(hù)的意義,不夠全面,未體現(xiàn)“也是人類文明的重要組成部分”這一層面。D項(xiàng)“喪失的速度非常驚人”沒有依據(jù),文段中的表述為“逐漸喪失”,而且城市文化特色喪失的速度也并非文段的重點(diǎn)。因此本題答案為B。

  20鈞瓷以其古樸的__________,精湛的__________,復(fù)雜的配釉,湖光山色,云霞霧靄,人獸花鳥蟲魚等變化無窮的圖形色彩和奇妙的韻味,被列為中國宋代“五大名瓷”之首。

  填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )。

  A.造型 技術(shù)

  B.外形 工藝

  C.外形 技術(shù)

  D.造型 工藝

  參考答案:D

  參考解析:“造型”重在描述器型結(jié)構(gòu),“外形”則側(cè)重于描述外在形狀。文段中的修飾語是“古樸”,說的是器型的古老樸素.而不僅指外在形狀,故第一空應(yīng)填“造型”,排除B、C。再看第二空,“工藝”與“技術(shù)”相比,“工藝”更注重審美價(jià)值,也更具藝術(shù)性。而“技術(shù)”則單純側(cè)重于技能水平。故這里填“工藝”更合適。本題答案為D。

  21這首__________ 的山西民歌,將男女至愛、離情別緒與人生苦情一并抒發(fā),以凄婉的歌聲,揭開了移民__________ 的一頁,飽含著時(shí)代的滄桑。

  填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )。

  A.膾炙人口 波瀾壯闊

  B.膾炙人口 氣勢(shì)磅礴

  C.喜聞樂見 浩浩蕩蕩

  D.喜聞樂見 滄海桑田

  參考答案:A

  參考解析:“喜聞樂見”指喜歡聽,樂意看。多用作謂語。而第一空需填入一個(gè)修飾“山西民歌”的定語,故第一空填“喜聞樂見”不合語法,排除C、D。“波瀾壯闊”比喻聲勢(shì)雄壯或規(guī)模巨大!皻鈩(shì)磅礴”形容宏偉壯觀,雄壯有氣勢(shì)的樣子,多用來形容景物。故第二空修飾“移民史”,應(yīng)填“波瀾壯闊”。正確答案為A。

  22也許在文字產(chǎn)生以前,人們就知道利用植物的生長和動(dòng)物的行蹤來判斷季節(jié),這種物候授時(shí)是早期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所必需的。物候雖然與太陽運(yùn)動(dòng)有關(guān),但由于氣候變化多端,不同年份相同的物候特征常常錯(cuò)位幾天甚至更多,。觀象授時(shí),即以星象定季節(jié)。比如《尚書·堯典》記載,上古的人們以日出正東和初昏時(shí)鳥星位于南方子午線標(biāo)志仲春,以Et落正西和初昏時(shí)虛星位于南方子午線標(biāo)志仲秋,等等。

  填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )。

  A.物候授時(shí)比起后來的觀象授時(shí)就要粗糙多了

  B.因此影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)也成為常有的事情

  C.人們便開始尋找新的推斷季節(jié)和節(jié)氣的方法

  D.愈加不適應(yīng)人類日漸發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

  參考答案:A

  參考解析:觀察題干可知,需填入的句子在文段中起的是承上啟下的作用,其前一部分論述的是物候授時(shí),后一部分論述觀象授時(shí),只有A句承上啟下并引出下一部分論述話題“觀象授時(shí)”,故本題答案為A。C項(xiàng)迷惑性較大,但C項(xiàng)與后句間缺乏必要的銜接,導(dǎo)致后文“觀象授時(shí)”概念的解釋過于突兀,不如A項(xiàng)銜接順暢。

  23中國75%的電力來自煤炭,只有2.5%來自石油,因?yàn)榇蟛糠质投急黄嚭鹊袅恕C禾窟\(yùn)輸成本高,中國鐵路的運(yùn)力至少有一半都用來運(yùn)煤了。目前很多火電廠的煤庫存都堅(jiān)持不了一個(gè)星期,一旦鐵路運(yùn)輸出了問題,直接后果就是拉閘。

  這段文字意在強(qiáng)調(diào)(  )。

  A.應(yīng)增加利用石油發(fā)電的比例以規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)

  B.過分依賴煤炭的電力生產(chǎn)結(jié)構(gòu)存在弊端

  C.鐵路運(yùn)輸?shù)耐〞酬P(guān)系著眾多火電廠的生產(chǎn)

  D.大量使用煤炭發(fā)電增加了鐵路運(yùn)輸?shù)呢?fù)擔(dān)參考答案:B

  參考解析:文段首先對(duì)我國電力生產(chǎn)結(jié)構(gòu)進(jìn)行了介紹,然后指出在此種結(jié)構(gòu)下有可能產(chǎn)生的問題,主要闡明了這種過分依賴煤炭的電力結(jié)構(gòu)的不合理性。因此答案為B。由原文“中國75%的電力來自煤炭,只有2.5%來自石油,因?yàn)榇蟛糠质投急黄嚭鹊袅恕睙o法推出“應(yīng)增加利用石油發(fā)電的比例”,排除A。原文提到“鐵路運(yùn)輸”是為了說明過分依賴煤炭的電力結(jié)構(gòu)的不合理性,故C、D項(xiàng)都不是文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn),排除。

  24人類為什么能夠區(qū)別左右?奧秘在于人類的左右大腦是不對(duì)稱的!動(dòng)物的大腦是對(duì)稱的.因而動(dòng)物不能區(qū)分左右。這一設(shè)想最初由奧地利物理學(xué)家馬赫提出,如今已有實(shí)驗(yàn)證明,馬赫的洞見是正確的。我們的右腦與直覺、情感有關(guān),左腦與邏輯、語言有關(guān)。在日常生活中,我們經(jīng)常也會(huì)有這樣的體驗(yàn):一時(shí)想不起某物或某景的抽象名詞,但卻能在大腦中生動(dòng)地再現(xiàn)其具體模樣。這就是左右大腦分工的不同。人類正常的思維活動(dòng)有賴于左右腦的合作,否則這個(gè)世界在我們眼中就會(huì)變得荒唐不堪。

  這段文字意在表達(dá)(  )。

  A.能夠區(qū)別左右,是證明人類高于動(dòng)物世界的關(guān)鍵所在

  B.左右大腦的不同分工及合作是人類認(rèn)識(shí)世界的關(guān)鍵

  C.我們的右腦與直覺、情感有關(guān),左腦與邏輯、語言有關(guān)

  D.人們總是鐘情于對(duì)稱之美,但有時(shí)創(chuàng)造性恰恰寓于不對(duì)稱中

  參考答案:B

  參考解析:這段文字主要論述的是:人類能夠區(qū)別左右的奧秘在于人類的左右大腦是不對(duì)稱的,正是左右腦的分工與合作使得人類的思維活動(dòng)得以正常運(yùn)轉(zhuǎn),從而認(rèn)識(shí)和改造世界。B項(xiàng)符合題意。

  25下列各句中,沒有語病的一句是(  )。

  A.征稅須立法在先,各國均依法征稅原則寫入憲法,中國也不例外。

  B.現(xiàn)代高新技術(shù)在圖書館領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用,引發(fā)了圖書館運(yùn)行機(jī)制的變革,其結(jié)果將會(huì)出現(xiàn)一個(gè)全新圖書信息交流系統(tǒng)的技術(shù),從而對(duì)圖書館的發(fā)展產(chǎn)生重大影響。

  C.超市以帶有欺詐性質(zhì)的“標(biāo)低賣高”行為,來誘導(dǎo)顧客上當(dāng)受騙,其本身折射的是企業(yè)缺乏最基本的誠信和正確的經(jīng)營理念,傷害的是顧客的心和信任。

  D.為增強(qiáng)全體員工的文明服務(wù)意識(shí)、進(jìn)一步提高職業(yè)道德素質(zhì),我省某商業(yè)銀行將采取強(qiáng)有力的措施.在本系統(tǒng)內(nèi)廣泛推行文明服務(wù)用語和服務(wù)忌語。

  參考答案:C

  參考解析:A項(xiàng),成分殘缺,應(yīng)改為“各國均將依法征稅原則寫入憲法”。B項(xiàng)成分贅余,刪掉“的技術(shù)”。D項(xiàng)搭配不當(dāng),“推行”與“服務(wù)忌語”搭配不當(dāng)。故本題答案為C。

  共10題。在這部分試題中。每道題呈現(xiàn)一段表述數(shù)字關(guān)系的文字,要求你迅速、準(zhǔn)確地計(jì)算出答案。

  26甲、乙兩列火車長度之比為3﹕2,運(yùn)行速度之比為2﹕3。當(dāng)它們?cè)谄叫械能壍郎舷嘞蚨袝r(shí),從兩車頭相遇到兩車尾相離需要10秒;已知甲火車通過一座1300米的大橋需要80秒,問乙火車通過這座橋需要多長時(shí)間?

  A.60秒

  B.55秒

  C.50秒

  D.160/3秒л

  參考答案:C

  參考解析:設(shè)甲、乙兩列火車長度分別為3S、2S,運(yùn)行速度分別是2ひ、3ひ,依題意有(3S+2S)÷(2ひ+3ひ)=10、(3S+1300)÷2ひ=80,解得S=100、ひ=10,所以乙車長度為200米,速度為30米/秒,通過這座橋需要(200+1300)÷30=50秒。

  27甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)合做某項(xiàng)工程,規(guī)定若干天內(nèi)完成。已知甲隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程所需時(shí)間比規(guī)定時(shí)間的2倍多4天,甲隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程所需時(shí)間是乙隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程所需時(shí)間的1.5倍。如果甲、乙兩隊(duì)合做24天完成,那么甲、乙兩隊(duì)合做(  )。

  A.在規(guī)定的時(shí)間能提前完成

  B.在規(guī)定的時(shí)間正好完成

  C.在規(guī)定的時(shí)間不能完成

  D.無法計(jì)算完成時(shí)間

  參考答案:A

  參考解析:A

  28公司來了5名新同事,需要安排到三個(gè)不同的工作小組去熟悉業(yè)務(wù),要求每個(gè)小組至少安排一人,問不同的安排方式共有多少種?

  A.120

  B.150

  C.600

  D.720

  參考答案:B

  29甲、乙兩只青蛙玩跳躍游戲,甲每次跳10厘米,乙每次跳15厘米,它們每秒都只跳1次,且同時(shí)從起點(diǎn)開始。在比賽途中,每隔12厘米有一陷阱,當(dāng)它們中有只第一次掉進(jìn)陷阱時(shí)。另一只距離最近的陷阱有(  )厘米。

  A.0

  B.4

  C.8

  D.10

  參考答案:B

  參考解析:10與12的最小公倍數(shù)是60,15和12的最小公倍數(shù)也是60。當(dāng)乙第四秒先掉進(jìn)陷阱時(shí),甲跳到10×4=40厘米處,此時(shí)距離最近的陷阱有40-12×3=4厘米。

  30一個(gè)瓶子的瓶?jī)?nèi)容積為204cm3(見右圖),瓶口向上正放時(shí),瓶?jī)?nèi)水的高度為14cm,瓶口向下倒放時(shí),剩余部分的高度為3cm,則瓶?jī)?nèi)的水的體積是(  )cm3。

  A.168

  B.178

  C.188

  D.198