海南中學(xué)《高中歷史新課標(biāo)同步導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練》2
時(shí)間:2009-02-27 17:01:00 來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng) [字體:小 中 大]
15、〈〈元史。地理志〉載:“自封建變?yōu)榭たh,有天下者,漢、隋、唐、宋為盛,然幅員之廣,咸不逮元”。為統(tǒng)治如此廣闊地域,元實(shí)行
A郡縣制B郡國(guó)并行制C行省制 D分封制
A郡縣制B郡國(guó)并行制C行省制 D分封制
16、“奏章票擬,主之內(nèi)閣;軍國(guó)機(jī)要,主之議政處!边@種情況,出現(xiàn)在清朝
A順治年間B康熙年間C雍正年間D乾隆年間
17、明太祖和宋太祖采取的加強(qiáng)中央集權(quán)的措施最相似的是
A設(shè)特務(wù)機(jī)構(gòu)由皇帝直接控制B改變和分散地方機(jī)構(gòu)及權(quán)力
C廢除原來(lái)的全國(guó)行政區(qū)劃D改變選拔官吏的方法,實(shí)行八股取士
18、清代一位軍機(jī)大臣用一首詩(shī)來(lái)形容自己的工作:
“依樣胡蘆畫不難,胡蘆變化有千端。畫成依樣舊
胡蘆,要把胡蘆仔細(xì)看!痹撛(shī)說(shuō)明的本質(zhì)問(wèn)題是
A軍機(jī)大臣完全聽(tīng)命于皇帝 來(lái)源:www.examda.com
B軍機(jī)大臣在皇帝心目中沒(méi)有任何地位
C軍機(jī)大臣接替丞相職權(quán),替皇帝處理政事
D專制主義中央集權(quán)制發(fā)展到頂峰 來(lái)源:www.examda.com
19、北宋以后,中國(guó)古代軍閥割據(jù)局面不復(fù)存在的主要原因是
A生產(chǎn)力的發(fā)展B民族大融合的加強(qiáng)
C政治制度的改革D商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
20、我國(guó)封建社會(huì)實(shí)行專制主義中央集權(quán)制度的決定因素是
A封建地主階級(jí)強(qiáng)烈的權(quán)力欲望B封建地主階級(jí)政治上的需要
C韓非子等法家思想家的大力提倡D封建社會(huì)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的迫切需