海南中學(xué)《高中歷史新課標(biāo)同步導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練》

古代中國的政治制度

一、單項選擇題

1、宗法制由原始社會的父系家長制直接演變而來，它的核心內(nèi)容是

A嫡長子繼承制B嫡長子與庶子享有同等繼承權(quán)

C嫡長子分封庶子D嫡長子不能繼承父親的宗主地位

2、《說文解字》解釋說：“宗，尊祖廟也�！币簿褪钦f，宗法的“宗”的本義是宗廟。這說明宗法制是以什么為紐帶的？

A財產(chǎn)B地域C信仰D血緣

3、西周時期,一諸侯娶了一位妻子,為他生了一個女兒，再娶了一個妾，為他生了大兒子，后來妻子又為他生了二兒子，妾為他生了三兒子，當(dāng)該諸侯死后，繼承他的爵位的應(yīng)是

A女兒B大兒子C二兒子D三兒子

4、分封制和宗法制對西周統(tǒng)治的有利作用是：①防止貴族之間因為權(quán)力的繼承而發(fā)生紛爭②保證貴族在政治上的壟斷和特權(quán)地位③不利于貴族統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的穩(wěn)定與團(tuán)結(jié)④強(qiáng)化中央控制能力，促進(jìn)地方聯(lián)系

A①②③B②③④C①②④D①③④

5、孔子說：“殷因于夏禮，所損益，可知也；周因于殷禮，所損益，可知也。”孔子這句話中的“禮”的主要含義是

A禮儀B政權(quán)C風(fēng)俗D政治制度

6、秦統(tǒng)一全國后，詔書傳到南方的許多地方，當(dāng)?shù)貐s沒有人認(rèn)識。據(jù)此，你認(rèn)為秦始皇應(yīng)該采取什么措施？

A統(tǒng)一貨幣B焚書坑儒C統(tǒng)一度量衡D統(tǒng)一文字

7、右圖是秦陽陵虎符，銅鑄，中分為二，左右各有十二字銘文：“甲兵之符，右在，左在陽陵�！卑l(fā)兵必須左、右半符驗合方能生效。上文“右在”后空缺部分應(yīng)是

A皇帝B太尉

C御史大夫D丞相

8、“六合之內(nèi)，皇帝之土；乃今皇帝，一家天下�！边@則紀(jì)功石刻說的是

A周天子分封天下B秦始皇統(tǒng)一六國

C漢武帝開拓疆土D忽必烈一定乾元

9、右圖所反映的地方行政制度是

A郡國并行制 B分封制

C郡縣制D行省制

10、“天下共苦戰(zhàn)斗不息，以有侯王。賴宗廟天下初定，又復(fù)立國，是樹兵也，而求其寧息，豈不難哉！”這種觀點：

A力主推行分封制B反對分封制

C實行郡國并行制D推行世襲制

11、電影《英雄》中，無名（刺客）對戰(zhàn)長空（刺客）時，給一旁撫琴的老者一把錢幣，錢幣有刀狀、鏟狀等各種形狀。秦始皇統(tǒng)一中國后，中國的封建社會為廣泛流通的貨幣一直是

A秦半兩錢B紙幣C銀錠D圓形方孔錢

12、相權(quán)一分為三，諸相之間既有分工又有合作的制度是

A三省六部制B三公九卿制C中外朝制度D內(nèi)閣票擬制

13、唐太宗時期，假設(shè)國家要在關(guān)中一帶修建一項大型水利工程，這項工程的實施涉及到眾多機(jī)構(gòu)，按制度規(guī)定其運(yùn)作程序是

A尚書省→中書省→門下省→工部B中書省→門下省→尚書省→工部

C中書省→門下省→尚書省→戶部D尚書省→門下省→中書省→工部

14、宋太祖加強(qiáng)中央集權(quán)的措施不包括

A設(shè)樞密使分割宰相的軍權(quán)B設(shè)參知政事分割宰相的行政權(quán)

C設(shè)三司使分割宰相的財權(quán)D設(shè)宣政院分割宰相的宗教權(quán)