2005年廣西自治區(qū)河池市初中畢業(yè)升學(xué)考試語文試卷(實(shí)驗(yàn)區(qū))及答案1
時(shí)間:2009-02-26 14:16:00 來源:無憂考網(wǎng) [字體:小 中 大]語言積累及運(yùn)用(18分)
1、默寫(任選6題)(6分) 來源:www.examda.com
(1)沉舟側(cè)畔千帆過,_________________。(劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》)
(2)_________________,家書抵萬金。(杜甫《春望》)
(3)落紅不是無情物,_________________。(龔自珍《已亥雜詩》)
(4)少壯不努力,_________________。(樂府詩集《長歌行》)
(5)仍憐故鄉(xiāng)水,_________________。(李白《渡荊門送別》)
(6)蘇軾的《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》中道盡了千古離人心愿的詩句是:_________________,_________________。
(7)周敦頤《愛蓮說》中的兩句名言:“予獨(dú)愛蓮之,_________________。”
(8)《曹劌論戰(zhàn)》一文中對勇氣精當(dāng)評點(diǎn)的語句是:_________________,_________________,_________________。
2、根據(jù)拼音用正楷將漢字書寫在米字格里。(3分)
中國加入WTO有著深刻的意義,龍永圖在講到這一意義時(shí),先談了WTO的三項(xiàng)智能:制定gui1ze2( )、開放shi4chang3( )、解決zheng1duan1( )。
3、下列各句劃線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>
陜西剪紙粗獷樸實(shí),同江南一帶細(xì)致工整的風(fēng)格相比,真是半斤八兩。
中國自古就是一個(gè)詩的國度,唐詩、宋詞、元曲大名鼎鼎,各種流派不勝枚舉。
生活為我們提供了新鮮活潑、姹紫嫣紅的素材,我們應(yīng)該能夠?qū)懗龊梦恼隆?/p>
節(jié)日的東大街,張燈結(jié)彩,車水馬龍,人頭攢動,熱鬧非凡。
4、下面句子中沒有語病、表意明確的一項(xiàng)是()
我們時(shí)時(shí)處處都要保證自己和身邊的人的安全工作。
江澤民同志到過的永常村,是廣西“紅色之旅”中接受愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育。
古龍山峽谷群自然風(fēng)景區(qū)的許多峽谷溝壑,至今還保持著神奇的原始風(fēng)貌。
經(jīng)過我們?nèi)甑呐,終于完成了初中階段的學(xué)習(xí)任務(wù)。
5、下面這段對話中“乙”的答話不甚得體,請將你認(rèn)為得體的答話寫在下面的橫線上。(2分)
甲:國民黨主席連戰(zhàn)是4月幾號來大陸訪問的?
乙:我怎么會知道! 來源:www.examda.com
甲:你對連戰(zhàn)的來訪有什么感想?
乙:這關(guān)我什么事? 來源:www.examda.com
答:[1]:__________________________________。
[2]:__________________________________。
6、請仿照下面句子,在寫出兩種幸福的情景來。(3分)
例句:在開滿鮮花的小道上,一群群活蹦亂跳的少年追逐嬉戲是幸福的;在鋪滿黃葉的公園里,一對對銀發(fā)夫婦相攜漫步也是幸福的。
仿句:_________________,_________________;
_________________,_________________。
二、古詩文閱讀(18分)
閱讀下面一首詩,然后回答 7——8題(6分)
錢塘湖春行白居易
孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。
7、下面是對這首詩內(nèi)容的理解,不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()(3分)
這首詩,從總體著眼描繪了錢塘湖蓬勃的春意。
頷聯(lián)、頸聯(lián)寫鶯、燕、花、草四種最能體現(xiàn)春色的景物。
詩人善于把握景物特征,運(yùn)用最準(zhǔn)確、有表現(xiàn)力的詞語加以描繪和渲染。
尾聯(lián)詳細(xì)描寫了“白沙堤”的美麗景色。
8、“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”這兩句詩把春的情態(tài)描摹得嫵媚動人,生機(jī)勃勃,試品一品其妙處。(3分)
答:___________________________________________________。
閱讀下面這篇文言文,然后回答 9——12題(13分)
蔡勉旃堅(jiān)還亡友財(cái)清徐珂
蔡璘,字勉旃,吾縣人。重諾責(zé),敦風(fēng)義。有友某以千金寄之,不立劵。亡何,其友亡。蔡召其子至,歸之,愕然不受,曰:“嘻!無此事也,安有寄千金而無劵者?且父未嘗語我也!辈绦υ唬骸皠辉谛,不在紙。而翁知我,故不語郎君。”卒輦而至之。
9、文中對加粗的詞注音、解釋正確的一項(xiàng)是()(3分)
(1)亡何,其友亡。(2)且父未嘗語我也。
A、(1)wang2 逃亡(2)y i 4 語言
B、(1)wu2 不(2)yu4 告訴
C、(1)wu2 不(2)yu4 詞語
D、(1)wang2 死亡板(2)yu4 語句
10、下面加粗的詞解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(3分)
有友某以千金寄之,不立劵。之:他
安有寄千金而無劵者?而:卻
且父未嘗語我也。且:將 來源:www.examda.com
而翁知我,故不語郎君。故:所以
11、用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。(4分)
(1)重諾責(zé),敦風(fēng)義。譯文:。
(2)卒輦而至之。譯文:。
12、在市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,你認(rèn)為是否還需要“重諾責(zé),敦風(fēng)義”?請談?wù)勀愕目捶。?分)
答:___________________________________________________。