2015年在職教育碩士備考：教育與社會發(fā)展
　　教育本身是社會大系統(tǒng)中的一個組成部分，它的發(fā)生發(fā)展受到社會其他因素的制約，特別是受到社會政治經(jīng)濟制度、社會生產(chǎn)水平、科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平和文化背景、文化傳統(tǒng)的影響，并對這些因素的變化發(fā)展產(chǎn)生反作用，這就是教育的政治功能、經(jīng)濟功能、文化功能和科學(xué)技術(shù)發(fā)展功能。社會現(xiàn)代化的程度越高，知識和信息在社會生活中的作用就越大。教育的重要性也就越明顯。1993年中共中央、國務(wù)院在《中國教育改革和發(fā)展綱要》中指出："當(dāng)今世界政治風(fēng)云變幻，國際競爭日漸激烈，科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速。世界范圍的經(jīng)濟競爭、綜合國力競爭，實際上是科學(xué)技術(shù)的競爭和民族素質(zhì)的競爭。從這個意義說，誰掌握了21世紀(jì)的教育，誰就能在21世紀(jì)的國際競爭中處于戰(zhàn)略主動的地位。"接著，黨中央又提出了"科教興國"的戰(zhàn)略。1998年，教育部為落實《綱要》的精神和要求，頒布了《面向21世紀(jì)教育振興行動計劃》，確立了"深化教育改革，建立起教育新體制的基本框架，主動適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展。""基本建立起終身學(xué)習(xí)體系，為國家知識創(chuàng)新體系以及現(xiàn)代化建設(shè)提供充足的人才支持和知識貢獻(xiàn)"等基本目標(biāo)。這對于廣大的教育工作者來說，既是一個嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，也是為國家、為民族有所貢獻(xiàn)、有所創(chuàng)造的機會。