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歷年河南省招警考試《申論》試卷

時間:2015-08-10 14:28:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
一、注意事項
  1.本次申論考試是對應(yīng)考者閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、寫作能力和文字表達能力的綜合測試。
  2.作答參考時限:150分鐘,其中閱讀資料40分鐘,作答110分鐘。
  3.申論各題均在答題卡上規(guī)定位置作答,準考證須用28鉛筆填涂,答題須用藍、黑色墨水筆(圓珠筆)作答,在作答時,不得使用本人姓名,答題中凡出現(xiàn)本人姓名者作違紀處理。
  4.請使用簡體漢字作答。
  二、給定資料
  材料1:
  1995年,聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界閱讀日”,這一天是西班牙作家塞萬提斯和英國作家莎士比亞的辭世紀念日,除了“世界閱讀日”之外,設(shè)立國家閱讀節(jié)是國外比較普遍的做法,現(xiàn)在世界上美、英、法、日、德、俄等許多國家都設(shè)立了全國性的讀書節(jié)。布什上任后,提出“不讓任何一個孩子落在讀書節(jié)后面”的教育改革方案,并將“閱讀優(yōu)先”作為政策主軸,提撥50億美元的經(jīng)費,希望在五年內(nèi)讓美國所有小學生3年級以前具備基本閱讀能力。布什夫人也推出“閱讀、閱讀、再閱讀”計劃……
全世界平均每年每人讀書多的民族是*人,為64本;全世界平均每年每人讀書多的國家是前蘇聯(lián)為55本,美國現(xiàn)在正在開展平均每年每人讀書達50本的計劃。而我國的九年義務(wù)教育語文課程標準中規(guī)定是10萬字,就是九年讀書量為40本,平均每人每年讀書不足5本。
歷時三年多完成的“中國公眾閑暇時間文化精神生活狀況調(diào)研”報告顯示,以上海為例,市民中科技人員讀書看報每日平均達0.97小時,另外還有0.62小時學習自修時間,黨政干部居其次,每天花0.9小時用于閱讀;而私營企業(yè)管理人員和下崗人員每天讀書看報時間僅達到0.67小時,在不同年齡段上海市民中,青年(18~25歲)愛學習,日均讀書看報達0.82小時,另外還有1.82小時的學習自修時間,而中青年(26~40歲)的讀書看報時間少,僅0.63小時。
  材料2:
  根據(jù)權(quán)威部門資料,我國1000余所高校共擁有藏書6億多冊,公共館僅為4億冊;高校館擁有網(wǎng)絡(luò)版電子期刊的65%,公共館僅為28.6%;高校館擁有聯(lián)機數(shù)據(jù)庫為30%,而公共館僅為2.9%。
  以北京市大學和科研機構(gòu)云集的海淀區(qū)為例,區(qū)級圖書館海淀圖書館建筑面積5200平方米,藏書60萬冊,閱覽座位800多個。而坐落在該區(qū)的北京大學,其圖書館總面積超過53000平方米,閱覽座位4000多個,館藏圖書達600余萬冊;清華大學圖書館總建筑面積27820平方米,閱覽座位2000多個,館藏總量超過350萬冊。戶籍統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示:截至2007年3月底,海淀區(qū)戶籍人15首次突破200萬,達到200.4萬人,流動人口也近百萬,減去高校的師生,絕大部分人仍無入館閱讀機會。
  從這組數(shù)據(jù),能很明顯地看出,與高校圖書館相比。我國的公共圖書館的資源十分缺乏。如果將高校館開放,無疑能更好地滿足讀者的閱讀需求。
  材料3:
  2002年,教育部頒布的《普通高等學校圖書館規(guī)程(修訂)》中指出:有條件的高等學校圖書館應(yīng)盡可能向社會讀者和社區(qū)讀者開放,面向社會的文獻信息和技術(shù)咨詢服務(wù),可根據(jù)材料和勞動的消耗或服務(wù)成果收取適當費用。然而,這一規(guī)程的實施情況卻一直不理想。
  黑龍江大學蔣永福教授認為,這只是行業(yè)規(guī)程,不具有法律效力,并不能成為高校必須履行的義務(wù)。蔣永福認為,地處大城市的高校圖書館不宜全面開放,“難以想象,北京大學的圖書館如果全面開放會有多擁擠,這會給圖書館的管理帶來許多麻煩”。復(fù)旦一名在校研究生小房告訴記者:“復(fù)旦大學圖書館,經(jīng)常爆滿,一座難求,尤其是平時。這種情況下,要對社會完全開放,恐怕還為時過早!北本┐髮W信息管理系一位專家也表示:“有的高校圖書館本身就人滿為患,這幾年不少高校擴招,F(xiàn)有的圖書館員工每天工作已經(jīng)很繁忙了,不可能再為更多的讀者提供滿意的服務(wù)。另外,圖書館所能提供的空間、硬件設(shè)施也是有限的,難以滿足對外開放的要求!
  畢業(yè)于人民大學新聞系的年輕作家小宋也對大學圖書館的開放表示反對,“社會的人進來,高校內(nèi)部會面臨著更多的問題,比如安全問題,還有珍貴圖書的保護問題。而且,如果市民要讀書,也不應(yīng)該由高校圖書館來承擔這個責任,應(yīng)由公共圖書館來承擔!
  “從我個人來看,高校圖書應(yīng)盡可能地向社會服務(wù)!钡袊Q蟠髮W圖書館常務(wù)副館長關(guān)慶利同時認為,由于社會需求和高校資源之間的錯位.高校圖書館的開放也應(yīng)有的放矢!跋窈4蟮臅、資料主要側(cè)重于海洋類,面向的是特殊群體和高層次人才。社會讀者需求量比較大的可能是考試類、教輔類的書籍,這些我們并沒有多少。”
  在青島大學圖書館館長夏延致看來,高校圖書館首先要滿足本校的需求,在這個基礎(chǔ)之上才能考慮對外服務(wù)。“無論是從理念上還是從社會責任上,高校的公共資源應(yīng)該向社會開放。但這幾年隨著高校的擴招,高校的硬件配套設(shè)施也要跟上,從生均圖書擁有量上說,我們也是剛剛達到了教育部的要求,可以說我們自己的資源非常緊張。在這種情況下實在沒有能力向社會開放。”
  對于這些人提到了國外高校書資源開放的情況,關(guān)慶利和夏延致都表示中外國情不同,不能一概而論!鞍l(fā)達國家大部分高校的圖書館的確向公眾開放,但在發(fā)達國家,其高校數(shù)量和人口數(shù)量的比例是很高的,而中國則低得多。”夏延致有些無奈的表示,社會上只要很少一部分人進入高校圖書館,可能就會導(dǎo)致整個運行體系運轉(zhuǎn)不暢,嚴重影響教學秩序。
  “簡單籠統(tǒng)地讓高校圖書館對社會開放,是不專業(yè)、不符合規(guī)律的提法。”北京大學教授李國新說,一個國家的圖書館服務(wù)系統(tǒng)、文獻信息資源保障體系是由各級各類圖書館共同構(gòu)成的。不同類型的圖書館有著自己特殊的功能,服務(wù)于不同的對象。有關(guān)專家指出,我國絕大多數(shù)高校圖書館現(xiàn)在還只是在行使為學校提供教學、科研文獻資源的職能,相應(yīng)的管理制度也是為此而設(shè)。
如果大學圖書館對外開放,那么現(xiàn)有的管理制度上的不足必然會顯現(xiàn)出來,使對外開放的愿望難以實現(xiàn)。所以,制訂一套能將校內(nèi)供閱與對外供閱兼容的管理制度和操作方案是當務(wù)之急。
材料4:
  高校圖書館與實驗室、信息網(wǎng)絡(luò)并稱為新時期高校建設(shè)的三大支柱。任何一所高校都有自己的圖書館,但是國內(nèi)各個大學圖書館的水平參差不齊。
  復(fù)旦大學圖書館館長葛劍雄認為,辦圖書館大的問題依然在于經(jīng)費。由于以前長期缺少經(jīng)費,所以對于一些高校,特別是新建的學校來說,一些新出的書可能能夠買到,但要把基本圖書資料配全卻不容易。比如古籍,現(xiàn)在很難買到,所以有些學校只能買幾部《四庫全書》。所以,近年來,一方面圖書館的經(jīng)費盡管有了不小的增加,但以前國外的漲幅更大。以國外的數(shù)據(jù)庫為例,以前大多是優(yōu)惠價格賣給國內(nèi),現(xiàn)在很多數(shù)據(jù)庫都已經(jīng)開始漲價。“如網(wǎng)絡(luò)版Science,今年通知將漲價100%,明年就要漲到200%,而且還要根據(jù)點擊量收費。今年我們已經(jīng)被迫取消了訂閱,這種情況目前非常普遍!
  浙江大學圖書館常務(wù)副館長、中國圖書館學會理事竺海康介紹,圖書館是依靠學校撥款的,學校雖然也考慮到了漲價因素,每年以10%的幅度增加了撥款額度,但圖書館的經(jīng)費依然是沒底的。
  圖書館開放到什么程度一直飽受質(zhì)疑。學生公德素質(zhì)在一定程度上的下降,是造成目前高校圖書館開放度不高的一個重要原因。在圖書館中,故意損書和偷書的現(xiàn)象一直存在。有的學生認為某本書對自己很有幫助,就會故意將書放到其他類別的書中間,讓其他人找不到,從而方便自己查閱。這些都必然會影響到圖書的流通。
  葛劍雄說。這是一個惡性循環(huán),正因為學生這樣的行為,管理員會借口書不安全,限制一些書籍的流通,這就影響了圖書館的開放程度!皩W校開放需要一定的硬件設(shè)備,一些國外比較好的大學,一方面開放度很高,另一方面監(jiān)控系統(tǒng)也是很發(fā)達的,這點我們目前是做不到的! 材料5:
《國際先驅(qū)導(dǎo)報》與新浪網(wǎng)就“高校圖書館是否該向公眾全面開放”舉行聯(lián)合調(diào)查,共有近兩千人參加調(diào)查。其中,在“你認為高校圖書館是否應(yīng)該向公眾全面開放”的調(diào)查中,有75.99%的人選擇“應(yīng)該。高校沒有獨占書籍資源的權(quán)力,公眾應(yīng)該從高校圖書館廣泛獲益”。但也有22.9%的人選擇“不應(yīng)該。高校學生的學習會受到影響,高校的學術(shù)研究環(huán)境會受到破壞。”
  在“您認為高校不對公眾開放圖書館的原因是什么”的調(diào)查中,很多被調(diào)查者認為,許多高校將圖書館當做自己的財產(chǎn)而缺少對公眾服務(wù)的意識,沒有認識到高校圖書館的資源是國有資源,屬于人民大眾。高校圖書館的資源理應(yīng)為全民所享,為全民所用。這是一個觀念的問題,只有轉(zhuǎn)變觀念才能有服務(wù)于大眾的意識,才能充分利用現(xiàn)有的資源。
  另外,有44.7%的人選擇“高校管理者缺乏開放意識”。浙江吳先生說:“我自己就在高校工作,高校的領(lǐng)導(dǎo)和許多教授確實缺乏開放意識。說穿了,就是門戶之見太深。外面很多人,特別是一些企業(yè)的工程師,如果他們能夠利用高校圖書館進行深入研究.其水平甚至可以超越一些大學老師。這種門戶意識讓很多潛在人才在社會上被埋沒了!
  材料6:
  國家圖書館館長周和平認為,閱讀可以提高個人修養(yǎng),涵養(yǎng)民族氣質(zhì),影響一國走向。閱讀讓思想縱橫捭闔,使民眾更加睿智!叭瞬蛔x書,其猶夜行”,閱讀伴隨著一個人的精神成長,培養(yǎng)著一個民族的精神境界,也決定著一個社會的總體文明程度和創(chuàng)造能力。閱讀的作用雖不立竿見影,但卻能水滴石穿,它讓我們在文化上、心理上具有更強大的力量。圖書館承擔著傳承人類文明、傳播知識信息的職責,是社會教育的學校,終身學習的場所。80多年前創(chuàng)立國家圖書館的時候,當時的《大公報》曾撰文指出,“北平之文化中心,不在有光榮歷史之北大,更不在師大、清華、北平研究院等,而在國立北平圖書館。不特其規(guī)模壯大,收羅宏富,一時無兩,即其陶冶學者之處,亦迥非任何學校所能及。”
  有專家認為,現(xiàn)在,很多父母自己受的文化熏陶不足,下一代也詞匯貧乏,只會說“帥呆”、“酷斃”、“肯德基”、“麥當勞”。在文化高潮時漢字有l(wèi)0萬余字,現(xiàn)在常用的只有四五千字。文字、
語言退化了,思維方式也會退化,令人可怕的不僅僅如此。經(jīng)濟全球化必然伴隨著文化的全球化,必然是多元化和一元化的互動。要保持民族的主體性、獨立性,基本的就是文化的主體性和獨立性。
  材料7:
  浙江臨安市錦城街道某建筑工地的民工朱有財,一吃過晚飯就和工友一起到浙江林學院東湖校區(qū)圖書館看書。2007年暑假,該圖書館每天都要接待30名在學校周邊工地工作的農(nóng)民工。 浙江林學院東湖校區(qū)圖書館建館以來,一直堅持面向社會開放,普通市民均可以進入圖書館看書、查閱材料,如果辦理了借書證還可以把圖書館的書籍借回家去。每年暑假一到,學校的師生放假回家了,臨安的不少市民,尤其是在學校附近的民工,就會趁著中午和晚上休息時間,到這里來看書、納涼。
  老家在江西鄉(xiāng)下的小伙子祝慶榮,不僅晚上來看書,還經(jīng)常利用午休時間來這里看書!半m然我的文化水平不是很高,但也感覺很長見識。在我們農(nóng)村人眼里,圖書館是個很神圣的地方,在這里我感覺自己也是個文化人了!
  據(jù)該校圖書館不完全統(tǒng)計,放暑假以來,到這里看書的民工將近1000人次,涉及學校周邊近l0個工地。一些來看書的民工帶著本子,一邊看書一邊做筆記。
  寧波大學園區(qū)圖書館是寧波市投資大、硬件設(shè)施好、讀者多的圖書館,總投資1.4億元.于2003年12月28日建成并正式對外開放,現(xiàn)在是寧波大學園區(qū)重要的公共配套設(shè)施之一:作為一個為園區(qū)內(nèi)9所大中學校學生和廣大市民提供教育、信息和文化休閑服務(wù)的社會公益性機構(gòu),它兼有高校圖書館和公共圖書館兩重特性。
  所有寧波市民(包括外來務(wù)工人員),均可憑本人身份證或?qū)W生證等有效證件辦理讀者證,自由進出圖書館,在館內(nèi)查閱一切文獻資料。園區(qū)圖書館全年365天向市民開放,每天開放13個小時,是目前國內(nèi)開放服務(wù)時間長的圖書館;日均接待讀者3500多人次,全年接待讀者達130萬人次左右,是國內(nèi)人氣旺的公共圖書館之一。
  材料8:
  2011年1月18日下午網(wǎng)友“賀蘭泰”在新浪微博上轉(zhuǎn)載了一個故事:杭州圖書館不拒絕乞丐、拾荒者人內(nèi)讀書,引來其他讀者的投訴。館長褚樹青回答說:“我無權(quán)拒絕他們?nèi)藘?nèi)讀書,但您有權(quán)利選擇離開。”兩天時間,微博被轉(zhuǎn)發(fā)近1.6萬次,網(wǎng)友把杭州圖書館稱為“溫暖圖書館”!傲汩T檻開放確實給我們工作人員帶來很大壓力,但是我們應(yīng)該相信,圖書館是能體現(xiàn)一座城市的文明程度的地方!瘪覙淝喔嬖V記者,目前杭圖的圖書丟失率遠低于西方國家及日本的平均水平——0.5%。
  材料9:
  黨的十七大報告指出:“當今時代。文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉,越來越成為綜合國力競爭的重要因素,豐富精神文化生活越來越成為我國人民的熱切愿望。要堅持社會主義先進文化前進方向,興起社會主義文化建設(shè)新高潮,激發(fā)全民族文化創(chuàng)造活力,提高國家文化軟實力,使人民基本文化權(quán)益得到更好保障,使社會文化生活更加豐富多彩,使人民精神風貌更加昂揚向上。”
  隨著我國GDP超越日本成為世界第二大經(jīng)濟體.中國的“硬實力”得到了普遍的認同,作為綜合實力的兩大組成部分之一,而且是具有戰(zhàn)略意義的一部分,“軟實力”注定要受到世人關(guān)注;而在“硬實力”影響逐漸減弱。文化與價值觀的影響力卻日漸凸顯的時代背景下,“軟實力”就表現(xiàn)出空前的重要性。
  三、作答要求
  (一)根據(jù)“給定材料3、4、5”,概括《普通高等學校圖書館規(guī)程(修訂)》實施不理想的原因。 要求:全面準確,條理清楚,言簡意賅。不超過400字。(20分)
  (二)“材料6”中提到:“文字、語言退化了,思維方式也會退化,令人可怕的不僅僅如此。”請結(jié)合給定材料,談?wù)勀銓@一表達的理解。
  要求:理解正確、全面、深刻。不超過400字。(30分)
  (三)針對“給定材料8”提到的“杭州圖書館不拒絕乞丐、拾荒者入內(nèi)讀書”一事,寫一篇評論,談?wù)勀愕目捶ā?
  要求:自擬標題,論點鮮明;聯(lián)系實際,不拘泥于給定材料;語言流暢,書寫工整。800—1000字。(50分)

  (一)根據(jù)“給定材料3、4、5”,概括《普通高等學校圖書館規(guī)程(修訂)》實施不理想的原因。
  要求:全面準確,條理清楚,言簡意賅。不超過400字。(20分)
  【解題思路】
  閱讀題干。審清題意
  本題要求概括《普通高等學校圖書館規(guī)程(修訂)》實施不理想的原因,屬于典型的歸納概括題。通過審題, 確定答案要點在給定材料3、4、5中。
  閱讀材料,提取要點
  本題應(yīng)根據(jù)“給定材料3、4、5”進行概括,因此要仔細閱讀這三則材料。
  材料3第二段中“黑龍江大學蔣永福教授認為,這只是行業(yè)規(guī)程,不具有法律效力,并不能成為高校必須履 行的義務(wù)”。表明一點原因:規(guī)程只是行業(yè)規(guī)程,缺乏法律效力,對高校不具有強制執(zhí)行力。第二段中通過復(fù)旦一 名在校研究生小房和北京大學信息管理系一位專家的話,指出一點原因:高校圖書館所提供空間、硬件設(shè)施和 圖書管理員有限。難以滿足對外開放的要求。第三段通過畢業(yè)于人民大學新聞系的年輕作家小宋的話,指出高 權(quán)圈書館對外開放將會引發(fā)安全、珍貴圖書的保護等一系列問題。第四段通過中國海洋大學圖書館常務(wù)副館長 關(guān)慶利的話.指出社會需求和高校資源存在錯位問題。第五段通過青島大學圖書館館長夏延致的話,指出一點 原因:高校的擴招.使自身硬件配套設(shè)施和圖書資源量極其緊張,沒有能力向社會開放。第六段通過關(guān)慶利和夏 延致的話.指出一點原因:中國高校數(shù)量和人口數(shù)量的比例很低,一旦開放,可能就會導(dǎo)致整個運行體系運轉(zhuǎn)不 暢,嚴重影響教學秩序。第七段通過北京大學教授李國新的話,指出一點原因:高校圖書館現(xiàn)有的管理制度不 足,使對外開放的愿望難以實現(xiàn)。
  材料4中第二段通過復(fù)旦大學圖書館館長葛劍雄的話,指出一點原因:由于長期缺少經(jīng)費,導(dǎo)致基本圖書 資料配全不易。第三段通過浙江大學圖書館常務(wù)副館長、中國圖書館學會理事竺?档脑,指出一點原因:雖然 高?紤]到漲價因素而增加了圖書館撥款額度,但經(jīng)費依然不足。第四段和第五段指出一個原因:學生公德素 質(zhì)的下降,使故意損書和偷書現(xiàn)象一直存在,同時由于硬件設(shè)施不健全,導(dǎo)致圖書管理員以保護書籍為理由,限 制書籍流通,影響開放程度。
  材料5中第二段指出一點原因:許多高校將圖書館當做自己的財產(chǎn)而缺少對公眾服務(wù)的意識,沒有認識到 高校圖書館的資源是國有資源,屬于人民大眾。第三段通過浙江吳先生的話指出一點原因:高校管理者缺乏開 放意識,門戶之見太深。
  加工要點。組織答案
  將以上提煉出的全部要點,進行加工整合,按照并列結(jié)構(gòu)排列即可。
  【參考答案】
  造成《普通高等學校圖書館規(guī)程(修訂)》實施不理想的原因:
  一是規(guī)程本身只是行業(yè)規(guī)程,不具有法律效力,缺乏對高校圖書館的強制執(zhí)行力;二是高等學校圖書館硬 件和軟件設(shè)施都不完善。難以滿足對外開放的需求;三是高校數(shù)量與人口數(shù)量的比例較低,開放高等學校圖書 館可能會引發(fā)安全、珍貴圖書保護、教學秩序受影響等一系列問題,影響高校圖書館的正常運轉(zhuǎn);四是大多數(shù)高 校圖書館職能單一,相應(yīng)的管理制度存在不足,使對外開放的愿望難以實現(xiàn);五是高校圖書館經(jīng)費短缺,導(dǎo)致基 本的圖書資料配置不全:六是學生公德素質(zhì)下降,存在故意損書和偷書現(xiàn)象,導(dǎo)致管理員限制書籍流通,影響開 放程度;七是高校管理者缺乏對公眾服務(wù)意識和開放意識,沒有意識到高校圖書館屬于人民大眾,門戶之見太 深.導(dǎo)致將圖書館當做自己的財產(chǎn)而不愿向社會大眾開放。
  (二)“材料6”中提到:“文字、語言退化了,思維方式也會退化,令人可怕的不僅僅如此!闭埥Y(jié)合給定材料,談?wù)勀銓@一表達的理解。
  要求:理解正確、全面、深刻。不超過400字。(30分)【解題思路】
  閱讀題干,審清題意
  本題要求談?wù)剬σ痪湓挼睦斫,屬于綜合分析題中的闡釋型分析題。需要考生注意的是,闡釋的重點應(yīng)該在“令人可怕的不僅僅如此”上,答案要點應(yīng)涉及到全部材料。
  閱讀材料.提取要點
  材料l中通過一組數(shù)據(jù)和調(diào)研報告,指出我國人均閱讀量遠低于世界發(fā)達國家水平,讀書看報的時間也較少。
  材料2通過權(quán)威部門的數(shù)據(jù),指出導(dǎo)致我國人均閱讀水平不高的主要原因:我國公共圖書館資源十分缺乏,高校圖書館開放不足,難以滿足讀者的閱讀需求。
  材料6第一段通過國家圖書館館長周和平的一段話,指出閱讀的重要作用:閱讀可以提高個人修養(yǎng),涵養(yǎng)民族氣質(zhì),影響一國走向。第二段通過某專家的話指出:文化的主體性和獨立性,是保證民族主體性和獨立性的重要因素。
  材料9指出文化的重要性:文化是民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉,是綜合國力競爭的重要因素,是一國的“軟實力”。
  加工要點.組織答案
  闡釋型分析題按照“是什么——為什么——怎么辦”的作答思路組織答案。首先要用一句話點明實質(zhì)含義,然后回到材料具體解釋,后得出結(jié)論。
  【參考答案】
  這句話的意思是:由于我國人均閱讀量和閱讀時間遠低于世界發(fā)達國家水平,不僅導(dǎo)致文字使用和語言詞匯的大幅退化,造成民眾的思維方式缺乏創(chuàng)造性,更重要的是會對民族和國家造成不利影響。
  閱讀量少和時間不足,將導(dǎo)致個人的文字和語言使用退化,影響個人思維的開闊,不利于個人修養(yǎng)的提高;文化熏陶不足和詞匯匱乏,導(dǎo)致我國優(yōu)秀文化傳承受阻,過多外來文化和詞匯的滲透,將導(dǎo)致我國文化的主體性和獨立性喪失,進而影響到民族的主體性和獨立性,不利于民族氣質(zhì)的提高;文化是創(chuàng)造力的重要源泉,是一國的重要軟實力,在當前硬實力的影響逐漸式微的背景下,文化與價值觀的影響力卻日漸凸顯,文字、語言和思維的退化會導(dǎo)致我國“軟實力”下降,影響我國綜合國力的高低和國際競爭力的強弱。
  因此.要豐富公共圖書館資源,大力開放高校圖書館,提升圖書館的硬件和軟件水平,倡導(dǎo)全民閱讀、全民學習。
  (三)針對“給定材料8”提到的“杭州圖書館不拒絕乞丐、拾荒者入內(nèi)讀書”一事,寫一篇評論,談?wù)勀愕目捶ā?
  要求:自擬標題,論點鮮明;聯(lián)系實際,不拘泥于給定材料;語言流暢,書寫工整。800—1000字。(50分)
  【寫作思路】
  通過審題可知,此題要求考生就“杭州圖書館不拒絕乞丐、拾荒者入內(nèi)讀書”一事寫一篇評論文章,切人點是“杭州圖書館不拒絕乞丐、拾荒者人內(nèi)讀書”,落腳點應(yīng)在公共圖書館的公益責任和城市文明上,文章應(yīng)重在分析說理。考生需重點注意以下兩點:
  一是論點鮮明。文章要圍繞“杭州圖書館不拒絕乞丐、拾荒者入內(nèi)讀書”一事評論,考生在開篇就要提出自己的觀點,是支持杭州圖書館的做法還是反對圖書館的做法,一定要態(tài)度鮮明,不能模棱兩可。
  二是不拘泥于給定資料。這是本次招警考試申論文章寫作題要求中顯著的一個變化,是對考生提出了更高的要求。通過大致瀏覽材料,發(fā)現(xiàn)涉及杭州圖書館的資料很少,僅僅靠摘錄材料就能寫一篇申論文章已經(jīng)不符合現(xiàn)在申論的要求,因此,考生要自己發(fā)揮,要把平時所看、所學、所思用自己的話語表達出來,并注意要與材料的主題和觀點相結(jié)合。
  【參考例文】
  圖書館公益責任不容缺失不拒乞丐應(yīng)是理所當然
  2011年1月。新浪微博上一張“杭州圖書館不拒絕乞丐、拾荒者入內(nèi)讀書”的帖子被反復(fù)轉(zhuǎn)載,一時間引起社會廣泛熱議。網(wǎng)友們一邊倒地支持杭州圖書館的做法,杭州圖書館館長也表現(xiàn)淡然,認為這是理所應(yīng)當。圖書館對所有人開放。這應(yīng)該是再正常不過的事情,因為這才是它應(yīng)有的姿態(tài),應(yīng)該踐行的公益責任。
  圖書館不拒絕乞丐和拾荒者.這本不應(yīng)該成為一個新聞。圖書館作為一種社會公共資源,承擔著傳承人類文明、傳播知識信息的職責,而它根本和重要的職能就是保障每一個人平等、自由、有尊嚴地獲取知識和信息。知識面前人人平等,獲取知識和信息的權(quán)利是沒有三六九等之分的。因此,對于圖書館,無論是富人還是窮人、平民還是乞丐,都有平等的使用權(quán),都能夠自由出入這所社會教育學校。公共圖書館本就應(yīng)該是這個樣子,這是一種服務(wù)理念和公益理念的回歸,圖書館讓乞丐和拾荒者入內(nèi)讀書只不過是還原它的公益屬性而已。
  杭州圖書館如此善意的舉動.傳遞的是知識之暖、真理之暖、文明之暖、平等之暖和公益之暖,對每一座城市.都應(yīng)該是一種喚醒。圖書館是能體現(xiàn)一座城市文明程度的地方,是體現(xiàn)一座城市精神文明的地方。一個城市的文明不應(yīng)僅僅只是物質(zhì)文明.經(jīng)濟成就也不是一個城市進步發(fā)達的全部。乞丐、拾荒者能不能進入圖書館自由閱讀,一項,便可大致窺見一座城市是不是真正有關(guān)懷、一個社會是不是真正文明。剝離掉“杭州圖書館”這一特定場景,在公園、公交車上,在酒店、飯館里,這一群體所遭遇到的無一不是被人驅(qū)趕、遭人白眼的境況。透過這一事件,我們要反思的不僅僅只是公共圖書館存在的問題,更要反思當下整個社會對乞丐、拾荒者、流浪漢等底層弱勢群體的一種態(tài)度。城市管理者和所有的社會個體,都應(yīng)像杭州圖書館善待乞丐一樣善待弱勢群體.這才是一個文明社會應(yīng)有的風景。
  太陽不會因為乞丐和拾荒者的身份而拒絕給予他們陽光,圖書館以及整個社會也應(yīng)如此。一個開放、自由和平等的圖書館.對讀者來說是天堂;一個開放、自由和平等的城市,對所有人來說更是天堂。城市應(yīng)多一些包容之情、多一分尊重之意、多一點善意之態(tài),讓乞丐、拾荒者等弱勢群體能自由、平等和有尊嚴地生活在城市中。