第一部分 學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)
一、運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)
(一)細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)
細(xì)胞的形態(tài)與結(jié)構(gòu):細(xì)胞的結(jié)構(gòu);細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)與功能。
(二)基本組織
1. 上皮組織。
2. 結(jié)締組織。
3. 肌肉組織。
4. 神經(jīng)組織。
(三)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)
1. 骨:兒童少年骨的特點(diǎn)及其在訓(xùn)練中應(yīng)注意的問(wèn)題;體育運(yùn)動(dòng)對(duì)骨的影響。
2. 骨骼肌:肌肉的物理特性及其體育訓(xùn)練意義;肌肉:生理橫斷面;初長(zhǎng)度;動(dòng)力工作;靜力工作。
(四)消化系統(tǒng)
1. 消化系統(tǒng)的組成和功能。
2. 胃和小腸的形態(tài)、位置、結(jié)構(gòu)和功能。
3. 體育運(yùn)動(dòng)對(duì)消化系統(tǒng)的影響。
(五)呼吸系統(tǒng)
1. 呼吸系統(tǒng)的組成。
2. 肺的形態(tài)、位置和結(jié)構(gòu)。
3. 關(guān)鍵術(shù)語(yǔ):氣血屏障;潮氣量;肺活量;時(shí)間肺活量;大通氣量;通氣/血流比值。
4. 肺通氣與肺換氣:體育訓(xùn)練對(duì)肺通氣功能的影響。
5. 體育運(yùn)動(dòng)對(duì)呼吸系統(tǒng)的影響。
(六)泌尿系統(tǒng)
1. 泌尿系統(tǒng)的組成。
2. 腎的位置和結(jié)構(gòu)。
3. 腎的功能與運(yùn)動(dòng):運(yùn)動(dòng)性尿蛋白的含義及與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。
(七)脈管系統(tǒng)
1. 心血管系統(tǒng):心血管系統(tǒng)的組成和功能;體循環(huán)和肺循環(huán)。
2. 血液的組成及其功能。
3. 血液對(duì)運(yùn)動(dòng)的反應(yīng)和適應(yīng)。
4. 關(guān)鍵術(shù)語(yǔ):血液循環(huán);心動(dòng)周期、心率;心輸出量;心指數(shù);動(dòng)脈血壓。
5. 血管生理:動(dòng)脈血壓的形成及其影響動(dòng)脈血壓的主要因素。
6. 血液循環(huán)與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練:運(yùn)動(dòng)時(shí)血液的重新分配;體育鍛煉與心力儲(chǔ)備。
7. 淋巴系統(tǒng):淋巴的概念;淋巴系統(tǒng)的組成及功能。
(八)神經(jīng)系統(tǒng)
1. 神經(jīng)系統(tǒng):神經(jīng)系統(tǒng)的組成與功能;反射弧包括的主要環(huán)節(jié)及其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
2. 腦與腦神經(jīng):大腦的分葉;腦干的組成;小腦的主要功能。
3. 脊髓與脊神經(jīng):脊髓的位置、外形以及內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能。
4. 內(nèi)臟神經(jīng):交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)的結(jié)構(gòu)、分布和功能比較。
5. 神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)人體的調(diào)節(jié)。
6. 非條件反射和條件反射。
7. 腦的高級(jí)功能-運(yùn)動(dòng)技能的學(xué)習(xí)和記憶。
(九)感覺(jué)器官
1. 感覺(jué)器官與感受器的概念;感受器的分類和功能。
2. 視器:眼球的主要結(jié)構(gòu)和功能。
3. 前庭蝸器:骨迷路和膜迷路;聲波在耳內(nèi)的傳導(dǎo)途徑。
4. 本體感受器:本體感受器的概念;肌梭、腱梭的結(jié)構(gòu)和作用。
5. 體育運(yùn)動(dòng)對(duì)感覺(jué)器官的影響。
(十)內(nèi)分泌系統(tǒng)
1. 關(guān)鍵術(shù)語(yǔ):內(nèi)分泌;內(nèi)分泌腺;激素;靶器官。
2. 激素的一般生理作用,作用特征以及作用機(jī)制。
(十一)肌肉收縮
1. 肌肉的微細(xì)結(jié)構(gòu)。
2. 肌肉的特性:肌肉收縮的物理特征和生理特征。
3. 肌肉收縮的滑行理論。
4. 肌肉收縮的三種形式。
5. 肌肉收縮的力學(xué)特征。
6. 肌纖維的形態(tài)、生理和代謝特征。
7. 訓(xùn)練對(duì)肌纖維的影響。
(十二)能量代謝
1. 關(guān)鍵術(shù)語(yǔ):能量統(tǒng)一體;食物的熱價(jià);呼吸商。
2. 機(jī)體能量的來(lái)源與去路。
3. 肌肉活動(dòng)能量供應(yīng)的三個(gè)系統(tǒng)。
4. 能量連續(xù)統(tǒng)一體的理論及其應(yīng)用。
(十三)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的若干問(wèn)題的生理學(xué)分析
1. 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練原則:超負(fù)荷原則;漸增負(fù)荷原則。
2. 訓(xùn)練課各階段的生理學(xué)分析:準(zhǔn)備活動(dòng);整理活動(dòng)。
3. 訓(xùn)練的生理監(jiān)控與生理評(píng)定:運(yùn)動(dòng)負(fù)荷;運(yùn)動(dòng)負(fù)荷閾;運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中適宜生理負(fù)荷量的意義;運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練水平生理評(píng)定的原則。
(十四)肌肉力量
1. 肌肉力量的概念及肌肉力量的分類。
2. 影響肌肉力量的因素。
3. 肌肉力量訓(xùn)練的手段和方法。
(十五)有氧運(yùn)動(dòng)能力
1. 關(guān)鍵術(shù)語(yǔ):需氧量;吸氧量;氧虧與運(yùn)動(dòng)后過(guò)量耗氧。
2. 有氧運(yùn)動(dòng)能力:大攝氧量及其影響因素;有氧運(yùn)動(dòng)能力的生理學(xué)基礎(chǔ)及其影響因素。
(十六)運(yùn)動(dòng)性疲勞
1. 運(yùn)動(dòng)性疲勞的概念及其產(chǎn)生機(jī)制。
2.恢復(fù)過(guò)程:恢復(fù)過(guò)程的概念;恢復(fù)過(guò)程的一般規(guī)律;超量恢復(fù)的基本規(guī)律及其實(shí)踐意義。
(十七)兒童少年和體育鍛煉
1. 兒童少年的生理特點(diǎn):運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、氧運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、物質(zhì)代謝和能量代謝、神經(jīng)系統(tǒng)的特點(diǎn)及在體育教學(xué)訓(xùn)練中應(yīng)注意的問(wèn)題。
2. 女子生理特點(diǎn)與運(yùn)動(dòng)能力。
二、體育學(xué)原理
(一)體育基礎(chǔ)知識(shí)
1. 體育的相關(guān)概念:體育;競(jìng)技體育;競(jìng)技運(yùn)動(dòng);健身體育;休閑體育。
2. 體育的屬性、本質(zhì)和功能:體育的屬性;體育的本質(zhì);體育的功能。
(二)體育目的與手段
1. 體育目的的依據(jù)。
2. 我國(guó)體育的目的、目標(biāo):我國(guó)體育的目的;我國(guó)體育的目標(biāo)。
3. 實(shí)現(xiàn)我國(guó)體育目的、目標(biāo)的基本途徑和要求。
4. 體育手段的含義及體育基本手段。
5. 身體運(yùn)動(dòng)與運(yùn)動(dòng)技術(shù):身體運(yùn)動(dòng)的構(gòu)成要素;體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)的基本結(jié)構(gòu);體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)動(dòng)作質(zhì)量和效果的綜合評(píng)定。
6. 體育文化:體育文化的概念及基本功能;中西方體育文化的比較。
7. 奧林匹克文化:奧林匹克文化的內(nèi)涵與特征;奧林匹克組織文化。
(三)我國(guó)體育體制及體育的發(fā)展
1. 體育體制的概念及構(gòu)成。
2. 關(guān)于“舉國(guó)體制”:“舉國(guó)體制”的由來(lái);對(duì)“舉國(guó)體制”的評(píng)價(jià)。
3. 體育發(fā)展趨勢(shì):從人發(fā)展的角度看體育發(fā)展趨勢(shì);從社會(huì)發(fā)展的角度看體育發(fā)展趨勢(shì)。
(四)學(xué)校體育與學(xué)生的全面發(fā)展
1. 學(xué)校體育與學(xué)生身體發(fā)展:認(rèn)識(shí)學(xué)生的身體發(fā)展;學(xué)校體育對(duì)促進(jìn)學(xué)生身體發(fā)展的作用;學(xué)校體育中促進(jìn)學(xué)生身體發(fā)展的基本要求。
2. 學(xué)校體育與學(xué)生心理發(fā)展:認(rèn)識(shí)學(xué)生的心理發(fā)展;學(xué)校體育對(duì)學(xué)生心理發(fā)展的作用;在學(xué)校體育中提高學(xué)生心理發(fā)展水平的基本要求。
3. 學(xué)校體育與學(xué)生社會(huì)適應(yīng):認(rèn)識(shí)社會(huì)適應(yīng)及社會(huì)適應(yīng)能力;學(xué)校體育對(duì)提高學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力的作用;學(xué)校體育中加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力培養(yǎng)的基本要求。
(五)我國(guó)學(xué)校體育目標(biāo)與實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的基本要求
1. 我國(guó)學(xué)校體育目標(biāo)。
2. 實(shí)現(xiàn)我國(guó)學(xué)校體育目標(biāo)的基本途徑。
3. 體育教學(xué)目標(biāo)與制定:體育教學(xué)目標(biāo);體育教學(xué)目標(biāo)的制定。
(六)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的基本原則
1. 掌握系統(tǒng)訓(xùn)練原則、周期安排原則、適宜負(fù)荷原則、區(qū)別對(duì)待原則的科學(xué)基礎(chǔ)及訓(xùn)練學(xué)要點(diǎn)。
2. 了解負(fù)荷量與強(qiáng)度的關(guān)系,以及負(fù)荷與恢復(fù)的關(guān)系。
(七)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方法和手段
1. 了解運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方法與手段的基本分類。
2. 掌握分解、重復(fù)、間歇、持續(xù)、循環(huán)與比賽訓(xùn)練法的應(yīng)用。
3. 了解重復(fù)、間歇和持續(xù)三種訓(xùn)練方法的異同。
(八)課外體育活動(dòng)
1.課外體育活動(dòng)的性質(zhì)與特點(diǎn)。
2.課外體育活動(dòng)的組織形式:全校性活動(dòng)和年級(jí)活動(dòng);班級(jí)活動(dòng)和小組活動(dòng);俱樂(lè)部活動(dòng);小團(tuán)隊(duì)活動(dòng);個(gè)人鍛煉活動(dòng)。
(九)學(xué)校課余體育訓(xùn)練
1. 學(xué)校課余體育訓(xùn)練的性質(zhì)與特點(diǎn)。
2. 學(xué)校課余體育訓(xùn)練的組織形式。
3. 學(xué)校課余體育訓(xùn)練的實(shí)施:運(yùn)動(dòng)隊(duì)的組建;學(xué)校課余體育訓(xùn)練計(jì)劃的制訂;學(xué)校課余體育訓(xùn)練內(nèi)容的安排;學(xué)校課余體育訓(xùn)練方法的運(yùn)用。
(十)學(xué)校課余體育競(jìng)賽
1.課余體育競(jìng)賽的意義與特點(diǎn)。
2.課余體育競(jìng)賽的組織形式:課余體育競(jìng)賽的常見形式;課余體育競(jìng)賽的組織。
3.課余體育競(jìng)賽的實(shí)施:學(xué)校課余體育競(jìng)賽的計(jì)劃和規(guī)程;課余體育競(jìng)賽的方法。
第二部分 學(xué)科課標(biāo)與教材
一、初中體育與健康課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)
(一)運(yùn)動(dòng)參與領(lǐng)域
1. 參與體育學(xué)習(xí)和鍛煉:初步形成體育鍛煉的習(xí)慣。
2. 體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣與成功:初步形成積極的體育態(tài)度。
(二)運(yùn)動(dòng)技能
1. 學(xué)習(xí)體育運(yùn)動(dòng)知識(shí):簡(jiǎn)要分析體育比賽中的現(xiàn)象與問(wèn)題;提高體育學(xué)習(xí)和鍛煉的能力;掌握運(yùn)動(dòng)技能和方法。
2. 基本掌握并運(yùn)用運(yùn)動(dòng)技術(shù):增強(qiáng)安全意識(shí)和防范的能力;提高安全運(yùn)動(dòng)的能力;將安全運(yùn)動(dòng)的意識(shí)遷移到日常生活中。
(三)身體健康
1. 掌握基本保健知識(shí)和方法:了解生活方式與健康的關(guān)系;基本掌握衛(wèi)生防病的知識(shí)和方法;基本掌握青春期保健知識(shí)。
2. 全面發(fā)展體能和健身能力:在運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目練習(xí)中,提高靈敏性、速度、力量、心肺耐力和健身能力。
(四)心理健康與社會(huì)適應(yīng)
1. 培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì):具有堅(jiān)決果斷的決策能力。
2. 學(xué)會(huì)調(diào)控情緒的方法:積極應(yīng)對(duì)挫折和失敗并保持穩(wěn)定情緒。
3. 形成合作意識(shí)和能力:樹立集體榮譽(yù)感。
4. 具有良好的體育道德:形成良好的體育道德行為并遷移到日常生活中。
二、田徑
(一)田徑運(yùn)動(dòng)
1. 田徑的概念。
2. 田徑運(yùn)動(dòng)的起源與發(fā)展。
3. 田徑運(yùn)動(dòng)的功能。
(二)田徑運(yùn)動(dòng)的主要技術(shù)與教學(xué)
1. 跑的技術(shù)與教學(xué)。
(1)跑的技術(shù)原理。
(2)短跑。
(3)中長(zhǎng)跑。
2. 跳躍的技術(shù)與教學(xué)。
(1)跳躍技術(shù)原理。
(2)跳高。
(3)跳遠(yuǎn)。
3. 投擲的技術(shù)與教學(xué)。
(1)投擲技術(shù)原理。
(2)推鉛球。
(三)田徑運(yùn)動(dòng)的主要規(guī)則、裁判法及場(chǎng)地測(cè)畫
(四)田徑運(yùn)動(dòng)的組織與編排
(五)田徑運(yùn)動(dòng)的教學(xué)與訓(xùn)練指導(dǎo)
1. 田徑運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練基本內(nèi)容與方法。
2. 發(fā)展身體素質(zhì)的方法。
3. 訓(xùn)練計(jì)劃的制訂。
4. 青少年田徑運(yùn)動(dòng)教學(xué)訓(xùn)練應(yīng)注意的主要問(wèn)題。
三、籃球
(一)籃球運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)介
1. 籃球運(yùn)動(dòng)的起源與發(fā)展。
2. 國(guó)際和國(guó)內(nèi)的主要籃球賽事。
3. 籃球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)。
(二)籃球運(yùn)動(dòng)的主要技、戰(zhàn)術(shù)
1. 籃球技術(shù):移動(dòng)技術(shù)、傳接球技術(shù)、投籃技術(shù)、運(yùn)球技術(shù)、持球突破技術(shù)、防守技術(shù)、搶籃板球技術(shù)。
2. 籃球戰(zhàn)術(shù):進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)、防守戰(zhàn)術(shù)、攻防轉(zhuǎn)換。
(三)籃球運(yùn)動(dòng)的組織與編排工作
(四)籃球裁判工作及籃球場(chǎng)地的測(cè)畫
1. 場(chǎng)地器材規(guī)格。
2. 籃球運(yùn)動(dòng)的主要規(guī)則。
3. 籃球場(chǎng)地的測(cè)量與畫法。
(五)籃球運(yùn)動(dòng)的教學(xué)與訓(xùn)練指導(dǎo)
1. 籃球技術(shù)教學(xué)。
2. 籃球運(yùn)動(dòng)員的選材。
3. 籃球訓(xùn)練分類。
四、排球
(一)排球運(yùn)動(dòng)
1. 排球運(yùn)動(dòng)的起源與發(fā)展。
2. 排球運(yùn)動(dòng)一般分類。
3. 國(guó)際、國(guó)內(nèi)的主要排球賽事。
(二)排球運(yùn)動(dòng)的主要技術(shù)
1. 有球技術(shù):傳球技術(shù)、墊球技術(shù)、發(fā)球技術(shù)。
2. 無(wú)球技術(shù):準(zhǔn)備姿勢(shì)、移動(dòng)步法。
(三)排球運(yùn)動(dòng)的主要戰(zhàn)術(shù)
1. 排球戰(zhàn)術(shù)的概念。
2. 排球戰(zhàn)術(shù)的組織形式分類:進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)、防守戰(zhàn)術(shù)。
3. 陣容配備的主要形式:“四二”配備、“五一”配備。
(四)排球運(yùn)動(dòng)的主要規(guī)則、裁判法及場(chǎng)地測(cè)畫
1. 場(chǎng)地器材規(guī)格。
2. 比賽計(jì)分辦法。
3. 競(jìng)賽制度及其場(chǎng)數(shù)、輪數(shù)、成績(jī)的計(jì)算方法。
4. 排球競(jìng)賽規(guī)程。
5. 排球場(chǎng)地的測(cè)量與畫法。
6. 排球運(yùn)動(dòng)的主要規(guī)則。
(五)排球運(yùn)動(dòng)的教學(xué)與訓(xùn)練指導(dǎo)
五、足球
(一)足球運(yùn)動(dòng)
1. 足球運(yùn)動(dòng)的起源與發(fā)展。
2. 國(guó)際主要足球賽事。
(二)足球運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù)
1. 運(yùn)球與運(yùn)球過(guò)人。
2. 踢球。
3. 接球。
4. 搶斷球。
5. 擲界外球。
(三)足球戰(zhàn)術(shù)
1. 進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)。
2. 防守戰(zhàn)術(shù)。
(四)足球運(yùn)動(dòng)的主要規(guī)則、裁判法及場(chǎng)地測(cè)畫
(五)足球運(yùn)動(dòng)的教學(xué)與訓(xùn)練指導(dǎo)
六、體操
(一)體操項(xiàng)目簡(jiǎn)介
(二)體操術(shù)語(yǔ)
1. 隊(duì)列隊(duì)形術(shù)語(yǔ)。
2. 徒手體操術(shù)語(yǔ)。
(三)基本體操
1. 隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。
2. 徒手體操。
3. 輕器械體操。
(四)體操教學(xué)
1. 體操教學(xué)的主要特點(diǎn)及特殊原則。
2. 體操教學(xué)方法及其運(yùn)用。
3. 體操教學(xué)的基本要求。
(五)保護(hù)幫助的意義與運(yùn)用
七、武術(shù)
(一)武術(shù)項(xiàng)目簡(jiǎn)介
1. 武術(shù)的概念與內(nèi)容。
2. 武術(shù)的特點(diǎn)與作用。
(二)武術(shù)徒手基本動(dòng)作與方法
1. 手形手法與步形步法。
2. 腿法練習(xí)。
(三)武術(shù)動(dòng)作術(shù)語(yǔ)
(四)武術(shù)教學(xué)
1. 武術(shù)教學(xué)法。
2. 武術(shù)套路教學(xué)的步驟。
3. 中學(xué)武術(shù)教學(xué)的要求。
八、羽毛球
(一)羽毛球運(yùn)動(dòng)
1. 羽毛球的起源和發(fā)展。
2. 世界性正式賽事。
3. 羽毛球比賽項(xiàng)目。
(二)羽毛球運(yùn)動(dòng)的主要技術(shù)
1. 握拍法,主要掌握正手握拍法。
2. 發(fā)球法,主要掌握正手發(fā)高遠(yuǎn)球和正手發(fā)網(wǎng)前球。
3. 擊球法,主要掌握高遠(yuǎn)球擊球法和正手扣殺球的方法。
4. 步法。
(三)羽毛球運(yùn)動(dòng)的主要戰(zhàn)術(shù)
1. 單打的打法類型。
2. 雙打的打法類型。
3. 單打戰(zhàn)術(shù)。
4. 雙打戰(zhàn)術(shù)。
(四)羽毛球運(yùn)動(dòng)的主要規(guī)則、裁判法及場(chǎng)地測(cè)畫
1. 場(chǎng)地器材規(guī)格。
2. 比賽制度。
3. 基本裁判規(guī)則。
4. 羽毛球場(chǎng)地的測(cè)量與畫法。
九、乒乓球
(一)乒乓球運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)介
1. 乒乓球運(yùn)動(dòng)的起源與發(fā)展。
2. 世界性正式賽事。
(二)乒乓球的主要技術(shù)與打法
1. 乒乓球技術(shù)的類型。
2. 乒乓球技術(shù)的打法。
3. 乒乓球的握拍法。
4. 基本步法。
5. 發(fā)球技術(shù)。
6. 推擋球。
7. 攻球技術(shù)。
(三)乒乓球的基本戰(zhàn)術(shù)
(四)乒乓球運(yùn)動(dòng)的主要規(guī)則與裁判法
1. 場(chǎng)地器材規(guī)格。
2. 比賽制度。
3. 比賽得分。
4. 裁判法:掌握雙打比賽發(fā)球和接發(fā)球次序及其他簡(jiǎn)單的裁判方法。
十、體育游戲
(一)體育游戲的分類與特點(diǎn)
1. 體育游戲的分類。
2. 體育游戲的特點(diǎn)。
(二)體育游戲的創(chuàng)編技法與程序
1. 體育游戲的創(chuàng)編原則。
2. 體育游戲的創(chuàng)編技巧與程序。
3. 體育游戲的教學(xué)。
4. 體育游戲教學(xué)原則。
5. 體育游戲教學(xué)的特點(diǎn)與形式。
6. 體育游戲的教學(xué)方法。
7. 體育游戲教學(xué)的組織與管理。
第三部分 學(xué)科課程教學(xué)指導(dǎo)
一、體育課程的性質(zhì)、基本理念與設(shè)計(jì)思路
1. 了解小學(xué)體育課程性質(zhì)、基本理念與課程設(shè)計(jì)思路。
2. 理解小學(xué)體育課程目標(biāo)體系。
二、體育教學(xué)
(一)體育教學(xué)含義
1. 體育教學(xué)的概念。
2. 體育教學(xué)的特點(diǎn)。
(二)體育教學(xué)的原則
1. 體育教學(xué)原則。
2. 體育教學(xué)原則的概念與含義。
3. 體育教學(xué)原則的作用。
4. 基本體育教學(xué)原則。
(三)體育教學(xué)方法
1. 體育教學(xué)方法的概念。
2. 體育教學(xué)方法的選擇與運(yùn)用。
3. 常用的體育教學(xué)方法。
(四)體育教學(xué)組織管理
1. 體育教學(xué)組織形式。
2. 分組教學(xué)的基本形式。
3. 體育課組織與管理。
三、體育教學(xué)主體
(一)體育學(xué)習(xí)的主導(dǎo)
(二)體育學(xué)習(xí)的主體
(三)體育學(xué)習(xí)中的主導(dǎo)性與主體性的關(guān)系
(四)體育學(xué)習(xí)動(dòng)力調(diào)節(jié)系統(tǒng)
1. 體育學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī):體育學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的定義;體育學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)與激發(fā)。
2. 體育興趣:體育興趣的定義;體育興趣的培養(yǎng)。
3. 體育態(tài)度:體育態(tài)度的概念;體育態(tài)度的形成與轉(zhuǎn)變。
(五)運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)
1. 運(yùn)動(dòng)技能形成的階段。
2. 運(yùn)動(dòng)技能形成特征。
3. 運(yùn)動(dòng)技能的相互作用。
四、體育教學(xué)設(shè)計(jì)與計(jì)劃
1. 體育教學(xué)設(shè)計(jì):體育教學(xué)設(shè)計(jì)的含義;體育教學(xué)設(shè)計(jì)工作。
2. 體育教學(xué)計(jì)劃:體育教學(xué)計(jì)劃的概念;體育教學(xué)計(jì)劃的層次。
3. 學(xué)年體育教學(xué)計(jì)劃的制訂。
4. 學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃的制訂。
5. 單元體育教學(xué)計(jì)劃的制訂。
6. 學(xué)時(shí)體育教學(xué)計(jì)劃(教案)的制訂。
五、體育與健康課程資源的開發(fā)與利用
(一)開發(fā)體育與健康課程資源的途徑和方法
(二)開發(fā)體育與健康課程資源應(yīng)注意的問(wèn)題
(三)體育教材化
1. 體育教材化的基礎(chǔ)。
2. 體育教材化的工作內(nèi)容:體育教學(xué)內(nèi)容的選擇;體育教學(xué)內(nèi)容的編輯;體育教學(xué)內(nèi)容的改造和加工;體育教學(xué)內(nèi)容的媒介化。
六、體育教學(xué)研究
(一)體育教學(xué)研究的概念與意義
(二)體育教學(xué)研究的層次
1. 描述現(xiàn)象的層次。
2. 解釋現(xiàn)象和歸因?qū)哟巍?br>3. 實(shí)證研究的層次。
4. 理論和外推層次的研究。
(三)體育教學(xué)研究的特點(diǎn)
(四)體育教學(xué)研究的內(nèi)容
(五)體育教學(xué)研究的主要方法與手段
七、體育與健康課程評(píng)價(jià)
(一)體育學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)
(二)體育教師教學(xué)評(píng)價(jià)
八、體育教師
(一)體育教師的素質(zhì)要求:性格;專業(yè)知識(shí);專業(yè)能力
(二)體育教師的在職培訓(xùn)
一、運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)
(一)細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)
細(xì)胞的形態(tài)與結(jié)構(gòu):細(xì)胞的結(jié)構(gòu);細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)與功能。
(二)基本組織
1. 上皮組織。
2. 結(jié)締組織。
3. 肌肉組織。
4. 神經(jīng)組織。
(三)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)
1. 骨:兒童少年骨的特點(diǎn)及其在訓(xùn)練中應(yīng)注意的問(wèn)題;體育運(yùn)動(dòng)對(duì)骨的影響。
2. 骨骼肌:肌肉的物理特性及其體育訓(xùn)練意義;肌肉:生理橫斷面;初長(zhǎng)度;動(dòng)力工作;靜力工作。
(四)消化系統(tǒng)
1. 消化系統(tǒng)的組成和功能。
2. 胃和小腸的形態(tài)、位置、結(jié)構(gòu)和功能。
3. 體育運(yùn)動(dòng)對(duì)消化系統(tǒng)的影響。
(五)呼吸系統(tǒng)
1. 呼吸系統(tǒng)的組成。
2. 肺的形態(tài)、位置和結(jié)構(gòu)。
3. 關(guān)鍵術(shù)語(yǔ):氣血屏障;潮氣量;肺活量;時(shí)間肺活量;大通氣量;通氣/血流比值。
4. 肺通氣與肺換氣:體育訓(xùn)練對(duì)肺通氣功能的影響。
5. 體育運(yùn)動(dòng)對(duì)呼吸系統(tǒng)的影響。
(六)泌尿系統(tǒng)
1. 泌尿系統(tǒng)的組成。
2. 腎的位置和結(jié)構(gòu)。
3. 腎的功能與運(yùn)動(dòng):運(yùn)動(dòng)性尿蛋白的含義及與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。
(七)脈管系統(tǒng)
1. 心血管系統(tǒng):心血管系統(tǒng)的組成和功能;體循環(huán)和肺循環(huán)。
2. 血液的組成及其功能。
3. 血液對(duì)運(yùn)動(dòng)的反應(yīng)和適應(yīng)。
4. 關(guān)鍵術(shù)語(yǔ):血液循環(huán);心動(dòng)周期、心率;心輸出量;心指數(shù);動(dòng)脈血壓。
5. 血管生理:動(dòng)脈血壓的形成及其影響動(dòng)脈血壓的主要因素。
6. 血液循環(huán)與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練:運(yùn)動(dòng)時(shí)血液的重新分配;體育鍛煉與心力儲(chǔ)備。
7. 淋巴系統(tǒng):淋巴的概念;淋巴系統(tǒng)的組成及功能。
(八)神經(jīng)系統(tǒng)
1. 神經(jīng)系統(tǒng):神經(jīng)系統(tǒng)的組成與功能;反射弧包括的主要環(huán)節(jié)及其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
2. 腦與腦神經(jīng):大腦的分葉;腦干的組成;小腦的主要功能。
3. 脊髓與脊神經(jīng):脊髓的位置、外形以及內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能。
4. 內(nèi)臟神經(jīng):交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)的結(jié)構(gòu)、分布和功能比較。
5. 神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)人體的調(diào)節(jié)。
6. 非條件反射和條件反射。
7. 腦的高級(jí)功能-運(yùn)動(dòng)技能的學(xué)習(xí)和記憶。
(九)感覺(jué)器官
1. 感覺(jué)器官與感受器的概念;感受器的分類和功能。
2. 視器:眼球的主要結(jié)構(gòu)和功能。
3. 前庭蝸器:骨迷路和膜迷路;聲波在耳內(nèi)的傳導(dǎo)途徑。
4. 本體感受器:本體感受器的概念;肌梭、腱梭的結(jié)構(gòu)和作用。
5. 體育運(yùn)動(dòng)對(duì)感覺(jué)器官的影響。
(十)內(nèi)分泌系統(tǒng)
1. 關(guān)鍵術(shù)語(yǔ):內(nèi)分泌;內(nèi)分泌腺;激素;靶器官。
2. 激素的一般生理作用,作用特征以及作用機(jī)制。
(十一)肌肉收縮
1. 肌肉的微細(xì)結(jié)構(gòu)。
2. 肌肉的特性:肌肉收縮的物理特征和生理特征。
3. 肌肉收縮的滑行理論。
4. 肌肉收縮的三種形式。
5. 肌肉收縮的力學(xué)特征。
6. 肌纖維的形態(tài)、生理和代謝特征。
7. 訓(xùn)練對(duì)肌纖維的影響。
(十二)能量代謝
1. 關(guān)鍵術(shù)語(yǔ):能量統(tǒng)一體;食物的熱價(jià);呼吸商。
2. 機(jī)體能量的來(lái)源與去路。
3. 肌肉活動(dòng)能量供應(yīng)的三個(gè)系統(tǒng)。
4. 能量連續(xù)統(tǒng)一體的理論及其應(yīng)用。
(十三)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的若干問(wèn)題的生理學(xué)分析
1. 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練原則:超負(fù)荷原則;漸增負(fù)荷原則。
2. 訓(xùn)練課各階段的生理學(xué)分析:準(zhǔn)備活動(dòng);整理活動(dòng)。
3. 訓(xùn)練的生理監(jiān)控與生理評(píng)定:運(yùn)動(dòng)負(fù)荷;運(yùn)動(dòng)負(fù)荷閾;運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中適宜生理負(fù)荷量的意義;運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練水平生理評(píng)定的原則。
(十四)肌肉力量
1. 肌肉力量的概念及肌肉力量的分類。
2. 影響肌肉力量的因素。
3. 肌肉力量訓(xùn)練的手段和方法。
(十五)有氧運(yùn)動(dòng)能力
1. 關(guān)鍵術(shù)語(yǔ):需氧量;吸氧量;氧虧與運(yùn)動(dòng)后過(guò)量耗氧。
2. 有氧運(yùn)動(dòng)能力:大攝氧量及其影響因素;有氧運(yùn)動(dòng)能力的生理學(xué)基礎(chǔ)及其影響因素。
(十六)運(yùn)動(dòng)性疲勞
1. 運(yùn)動(dòng)性疲勞的概念及其產(chǎn)生機(jī)制。
2.恢復(fù)過(guò)程:恢復(fù)過(guò)程的概念;恢復(fù)過(guò)程的一般規(guī)律;超量恢復(fù)的基本規(guī)律及其實(shí)踐意義。
(十七)兒童少年和體育鍛煉
1. 兒童少年的生理特點(diǎn):運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、氧運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、物質(zhì)代謝和能量代謝、神經(jīng)系統(tǒng)的特點(diǎn)及在體育教學(xué)訓(xùn)練中應(yīng)注意的問(wèn)題。
2. 女子生理特點(diǎn)與運(yùn)動(dòng)能力。
二、體育學(xué)原理
(一)體育基礎(chǔ)知識(shí)
1. 體育的相關(guān)概念:體育;競(jìng)技體育;競(jìng)技運(yùn)動(dòng);健身體育;休閑體育。
2. 體育的屬性、本質(zhì)和功能:體育的屬性;體育的本質(zhì);體育的功能。
(二)體育目的與手段
1. 體育目的的依據(jù)。
2. 我國(guó)體育的目的、目標(biāo):我國(guó)體育的目的;我國(guó)體育的目標(biāo)。
3. 實(shí)現(xiàn)我國(guó)體育目的、目標(biāo)的基本途徑和要求。
4. 體育手段的含義及體育基本手段。
5. 身體運(yùn)動(dòng)與運(yùn)動(dòng)技術(shù):身體運(yùn)動(dòng)的構(gòu)成要素;體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)的基本結(jié)構(gòu);體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)動(dòng)作質(zhì)量和效果的綜合評(píng)定。
6. 體育文化:體育文化的概念及基本功能;中西方體育文化的比較。
7. 奧林匹克文化:奧林匹克文化的內(nèi)涵與特征;奧林匹克組織文化。
(三)我國(guó)體育體制及體育的發(fā)展
1. 體育體制的概念及構(gòu)成。
2. 關(guān)于“舉國(guó)體制”:“舉國(guó)體制”的由來(lái);對(duì)“舉國(guó)體制”的評(píng)價(jià)。
3. 體育發(fā)展趨勢(shì):從人發(fā)展的角度看體育發(fā)展趨勢(shì);從社會(huì)發(fā)展的角度看體育發(fā)展趨勢(shì)。
(四)學(xué)校體育與學(xué)生的全面發(fā)展
1. 學(xué)校體育與學(xué)生身體發(fā)展:認(rèn)識(shí)學(xué)生的身體發(fā)展;學(xué)校體育對(duì)促進(jìn)學(xué)生身體發(fā)展的作用;學(xué)校體育中促進(jìn)學(xué)生身體發(fā)展的基本要求。
2. 學(xué)校體育與學(xué)生心理發(fā)展:認(rèn)識(shí)學(xué)生的心理發(fā)展;學(xué)校體育對(duì)學(xué)生心理發(fā)展的作用;在學(xué)校體育中提高學(xué)生心理發(fā)展水平的基本要求。
3. 學(xué)校體育與學(xué)生社會(huì)適應(yīng):認(rèn)識(shí)社會(huì)適應(yīng)及社會(huì)適應(yīng)能力;學(xué)校體育對(duì)提高學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力的作用;學(xué)校體育中加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力培養(yǎng)的基本要求。
(五)我國(guó)學(xué)校體育目標(biāo)與實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的基本要求
1. 我國(guó)學(xué)校體育目標(biāo)。
2. 實(shí)現(xiàn)我國(guó)學(xué)校體育目標(biāo)的基本途徑。
3. 體育教學(xué)目標(biāo)與制定:體育教學(xué)目標(biāo);體育教學(xué)目標(biāo)的制定。
(六)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的基本原則
1. 掌握系統(tǒng)訓(xùn)練原則、周期安排原則、適宜負(fù)荷原則、區(qū)別對(duì)待原則的科學(xué)基礎(chǔ)及訓(xùn)練學(xué)要點(diǎn)。
2. 了解負(fù)荷量與強(qiáng)度的關(guān)系,以及負(fù)荷與恢復(fù)的關(guān)系。
(七)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方法和手段
1. 了解運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方法與手段的基本分類。
2. 掌握分解、重復(fù)、間歇、持續(xù)、循環(huán)與比賽訓(xùn)練法的應(yīng)用。
3. 了解重復(fù)、間歇和持續(xù)三種訓(xùn)練方法的異同。
(八)課外體育活動(dòng)
1.課外體育活動(dòng)的性質(zhì)與特點(diǎn)。
2.課外體育活動(dòng)的組織形式:全校性活動(dòng)和年級(jí)活動(dòng);班級(jí)活動(dòng)和小組活動(dòng);俱樂(lè)部活動(dòng);小團(tuán)隊(duì)活動(dòng);個(gè)人鍛煉活動(dòng)。
(九)學(xué)校課余體育訓(xùn)練
1. 學(xué)校課余體育訓(xùn)練的性質(zhì)與特點(diǎn)。
2. 學(xué)校課余體育訓(xùn)練的組織形式。
3. 學(xué)校課余體育訓(xùn)練的實(shí)施:運(yùn)動(dòng)隊(duì)的組建;學(xué)校課余體育訓(xùn)練計(jì)劃的制訂;學(xué)校課余體育訓(xùn)練內(nèi)容的安排;學(xué)校課余體育訓(xùn)練方法的運(yùn)用。
(十)學(xué)校課余體育競(jìng)賽
1.課余體育競(jìng)賽的意義與特點(diǎn)。
2.課余體育競(jìng)賽的組織形式:課余體育競(jìng)賽的常見形式;課余體育競(jìng)賽的組織。
3.課余體育競(jìng)賽的實(shí)施:學(xué)校課余體育競(jìng)賽的計(jì)劃和規(guī)程;課余體育競(jìng)賽的方法。
第二部分 學(xué)科課標(biāo)與教材
一、初中體育與健康課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)
(一)運(yùn)動(dòng)參與領(lǐng)域
1. 參與體育學(xué)習(xí)和鍛煉:初步形成體育鍛煉的習(xí)慣。
2. 體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣與成功:初步形成積極的體育態(tài)度。
(二)運(yùn)動(dòng)技能
1. 學(xué)習(xí)體育運(yùn)動(dòng)知識(shí):簡(jiǎn)要分析體育比賽中的現(xiàn)象與問(wèn)題;提高體育學(xué)習(xí)和鍛煉的能力;掌握運(yùn)動(dòng)技能和方法。
2. 基本掌握并運(yùn)用運(yùn)動(dòng)技術(shù):增強(qiáng)安全意識(shí)和防范的能力;提高安全運(yùn)動(dòng)的能力;將安全運(yùn)動(dòng)的意識(shí)遷移到日常生活中。
(三)身體健康
1. 掌握基本保健知識(shí)和方法:了解生活方式與健康的關(guān)系;基本掌握衛(wèi)生防病的知識(shí)和方法;基本掌握青春期保健知識(shí)。
2. 全面發(fā)展體能和健身能力:在運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目練習(xí)中,提高靈敏性、速度、力量、心肺耐力和健身能力。
(四)心理健康與社會(huì)適應(yīng)
1. 培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì):具有堅(jiān)決果斷的決策能力。
2. 學(xué)會(huì)調(diào)控情緒的方法:積極應(yīng)對(duì)挫折和失敗并保持穩(wěn)定情緒。
3. 形成合作意識(shí)和能力:樹立集體榮譽(yù)感。
4. 具有良好的體育道德:形成良好的體育道德行為并遷移到日常生活中。
二、田徑
(一)田徑運(yùn)動(dòng)
1. 田徑的概念。
2. 田徑運(yùn)動(dòng)的起源與發(fā)展。
3. 田徑運(yùn)動(dòng)的功能。
(二)田徑運(yùn)動(dòng)的主要技術(shù)與教學(xué)
1. 跑的技術(shù)與教學(xué)。
(1)跑的技術(shù)原理。
(2)短跑。
(3)中長(zhǎng)跑。
2. 跳躍的技術(shù)與教學(xué)。
(1)跳躍技術(shù)原理。
(2)跳高。
(3)跳遠(yuǎn)。
3. 投擲的技術(shù)與教學(xué)。
(1)投擲技術(shù)原理。
(2)推鉛球。
(三)田徑運(yùn)動(dòng)的主要規(guī)則、裁判法及場(chǎng)地測(cè)畫
(四)田徑運(yùn)動(dòng)的組織與編排
(五)田徑運(yùn)動(dòng)的教學(xué)與訓(xùn)練指導(dǎo)
1. 田徑運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練基本內(nèi)容與方法。
2. 發(fā)展身體素質(zhì)的方法。
3. 訓(xùn)練計(jì)劃的制訂。
4. 青少年田徑運(yùn)動(dòng)教學(xué)訓(xùn)練應(yīng)注意的主要問(wèn)題。
三、籃球
(一)籃球運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)介
1. 籃球運(yùn)動(dòng)的起源與發(fā)展。
2. 國(guó)際和國(guó)內(nèi)的主要籃球賽事。
3. 籃球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)。
(二)籃球運(yùn)動(dòng)的主要技、戰(zhàn)術(shù)
1. 籃球技術(shù):移動(dòng)技術(shù)、傳接球技術(shù)、投籃技術(shù)、運(yùn)球技術(shù)、持球突破技術(shù)、防守技術(shù)、搶籃板球技術(shù)。
2. 籃球戰(zhàn)術(shù):進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)、防守戰(zhàn)術(shù)、攻防轉(zhuǎn)換。
(三)籃球運(yùn)動(dòng)的組織與編排工作
(四)籃球裁判工作及籃球場(chǎng)地的測(cè)畫
1. 場(chǎng)地器材規(guī)格。
2. 籃球運(yùn)動(dòng)的主要規(guī)則。
3. 籃球場(chǎng)地的測(cè)量與畫法。
(五)籃球運(yùn)動(dòng)的教學(xué)與訓(xùn)練指導(dǎo)
1. 籃球技術(shù)教學(xué)。
2. 籃球運(yùn)動(dòng)員的選材。
3. 籃球訓(xùn)練分類。
四、排球
(一)排球運(yùn)動(dòng)
1. 排球運(yùn)動(dòng)的起源與發(fā)展。
2. 排球運(yùn)動(dòng)一般分類。
3. 國(guó)際、國(guó)內(nèi)的主要排球賽事。
(二)排球運(yùn)動(dòng)的主要技術(shù)
1. 有球技術(shù):傳球技術(shù)、墊球技術(shù)、發(fā)球技術(shù)。
2. 無(wú)球技術(shù):準(zhǔn)備姿勢(shì)、移動(dòng)步法。
(三)排球運(yùn)動(dòng)的主要戰(zhàn)術(shù)
1. 排球戰(zhàn)術(shù)的概念。
2. 排球戰(zhàn)術(shù)的組織形式分類:進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)、防守戰(zhàn)術(shù)。
3. 陣容配備的主要形式:“四二”配備、“五一”配備。
(四)排球運(yùn)動(dòng)的主要規(guī)則、裁判法及場(chǎng)地測(cè)畫
1. 場(chǎng)地器材規(guī)格。
2. 比賽計(jì)分辦法。
3. 競(jìng)賽制度及其場(chǎng)數(shù)、輪數(shù)、成績(jī)的計(jì)算方法。
4. 排球競(jìng)賽規(guī)程。
5. 排球場(chǎng)地的測(cè)量與畫法。
6. 排球運(yùn)動(dòng)的主要規(guī)則。
(五)排球運(yùn)動(dòng)的教學(xué)與訓(xùn)練指導(dǎo)
五、足球
(一)足球運(yùn)動(dòng)
1. 足球運(yùn)動(dòng)的起源與發(fā)展。
2. 國(guó)際主要足球賽事。
(二)足球運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù)
1. 運(yùn)球與運(yùn)球過(guò)人。
2. 踢球。
3. 接球。
4. 搶斷球。
5. 擲界外球。
(三)足球戰(zhàn)術(shù)
1. 進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)。
2. 防守戰(zhàn)術(shù)。
(四)足球運(yùn)動(dòng)的主要規(guī)則、裁判法及場(chǎng)地測(cè)畫
(五)足球運(yùn)動(dòng)的教學(xué)與訓(xùn)練指導(dǎo)
六、體操
(一)體操項(xiàng)目簡(jiǎn)介
(二)體操術(shù)語(yǔ)
1. 隊(duì)列隊(duì)形術(shù)語(yǔ)。
2. 徒手體操術(shù)語(yǔ)。
(三)基本體操
1. 隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。
2. 徒手體操。
3. 輕器械體操。
(四)體操教學(xué)
1. 體操教學(xué)的主要特點(diǎn)及特殊原則。
2. 體操教學(xué)方法及其運(yùn)用。
3. 體操教學(xué)的基本要求。
(五)保護(hù)幫助的意義與運(yùn)用
七、武術(shù)
(一)武術(shù)項(xiàng)目簡(jiǎn)介
1. 武術(shù)的概念與內(nèi)容。
2. 武術(shù)的特點(diǎn)與作用。
(二)武術(shù)徒手基本動(dòng)作與方法
1. 手形手法與步形步法。
2. 腿法練習(xí)。
(三)武術(shù)動(dòng)作術(shù)語(yǔ)
(四)武術(shù)教學(xué)
1. 武術(shù)教學(xué)法。
2. 武術(shù)套路教學(xué)的步驟。
3. 中學(xué)武術(shù)教學(xué)的要求。
八、羽毛球
(一)羽毛球運(yùn)動(dòng)
1. 羽毛球的起源和發(fā)展。
2. 世界性正式賽事。
3. 羽毛球比賽項(xiàng)目。
(二)羽毛球運(yùn)動(dòng)的主要技術(shù)
1. 握拍法,主要掌握正手握拍法。
2. 發(fā)球法,主要掌握正手發(fā)高遠(yuǎn)球和正手發(fā)網(wǎng)前球。
3. 擊球法,主要掌握高遠(yuǎn)球擊球法和正手扣殺球的方法。
4. 步法。
(三)羽毛球運(yùn)動(dòng)的主要戰(zhàn)術(shù)
1. 單打的打法類型。
2. 雙打的打法類型。
3. 單打戰(zhàn)術(shù)。
4. 雙打戰(zhàn)術(shù)。
(四)羽毛球運(yùn)動(dòng)的主要規(guī)則、裁判法及場(chǎng)地測(cè)畫
1. 場(chǎng)地器材規(guī)格。
2. 比賽制度。
3. 基本裁判規(guī)則。
4. 羽毛球場(chǎng)地的測(cè)量與畫法。
九、乒乓球
(一)乒乓球運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)介
1. 乒乓球運(yùn)動(dòng)的起源與發(fā)展。
2. 世界性正式賽事。
(二)乒乓球的主要技術(shù)與打法
1. 乒乓球技術(shù)的類型。
2. 乒乓球技術(shù)的打法。
3. 乒乓球的握拍法。
4. 基本步法。
5. 發(fā)球技術(shù)。
6. 推擋球。
7. 攻球技術(shù)。
(三)乒乓球的基本戰(zhàn)術(shù)
(四)乒乓球運(yùn)動(dòng)的主要規(guī)則與裁判法
1. 場(chǎng)地器材規(guī)格。
2. 比賽制度。
3. 比賽得分。
4. 裁判法:掌握雙打比賽發(fā)球和接發(fā)球次序及其他簡(jiǎn)單的裁判方法。
十、體育游戲
(一)體育游戲的分類與特點(diǎn)
1. 體育游戲的分類。
2. 體育游戲的特點(diǎn)。
(二)體育游戲的創(chuàng)編技法與程序
1. 體育游戲的創(chuàng)編原則。
2. 體育游戲的創(chuàng)編技巧與程序。
3. 體育游戲的教學(xué)。
4. 體育游戲教學(xué)原則。
5. 體育游戲教學(xué)的特點(diǎn)與形式。
6. 體育游戲的教學(xué)方法。
7. 體育游戲教學(xué)的組織與管理。
第三部分 學(xué)科課程教學(xué)指導(dǎo)
一、體育課程的性質(zhì)、基本理念與設(shè)計(jì)思路
1. 了解小學(xué)體育課程性質(zhì)、基本理念與課程設(shè)計(jì)思路。
2. 理解小學(xué)體育課程目標(biāo)體系。
二、體育教學(xué)
(一)體育教學(xué)含義
1. 體育教學(xué)的概念。
2. 體育教學(xué)的特點(diǎn)。
(二)體育教學(xué)的原則
1. 體育教學(xué)原則。
2. 體育教學(xué)原則的概念與含義。
3. 體育教學(xué)原則的作用。
4. 基本體育教學(xué)原則。
(三)體育教學(xué)方法
1. 體育教學(xué)方法的概念。
2. 體育教學(xué)方法的選擇與運(yùn)用。
3. 常用的體育教學(xué)方法。
(四)體育教學(xué)組織管理
1. 體育教學(xué)組織形式。
2. 分組教學(xué)的基本形式。
3. 體育課組織與管理。
三、體育教學(xué)主體
(一)體育學(xué)習(xí)的主導(dǎo)
(二)體育學(xué)習(xí)的主體
(三)體育學(xué)習(xí)中的主導(dǎo)性與主體性的關(guān)系
(四)體育學(xué)習(xí)動(dòng)力調(diào)節(jié)系統(tǒng)
1. 體育學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī):體育學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的定義;體育學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)與激發(fā)。
2. 體育興趣:體育興趣的定義;體育興趣的培養(yǎng)。
3. 體育態(tài)度:體育態(tài)度的概念;體育態(tài)度的形成與轉(zhuǎn)變。
(五)運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)
1. 運(yùn)動(dòng)技能形成的階段。
2. 運(yùn)動(dòng)技能形成特征。
3. 運(yùn)動(dòng)技能的相互作用。
四、體育教學(xué)設(shè)計(jì)與計(jì)劃
1. 體育教學(xué)設(shè)計(jì):體育教學(xué)設(shè)計(jì)的含義;體育教學(xué)設(shè)計(jì)工作。
2. 體育教學(xué)計(jì)劃:體育教學(xué)計(jì)劃的概念;體育教學(xué)計(jì)劃的層次。
3. 學(xué)年體育教學(xué)計(jì)劃的制訂。
4. 學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃的制訂。
5. 單元體育教學(xué)計(jì)劃的制訂。
6. 學(xué)時(shí)體育教學(xué)計(jì)劃(教案)的制訂。
五、體育與健康課程資源的開發(fā)與利用
(一)開發(fā)體育與健康課程資源的途徑和方法
(二)開發(fā)體育與健康課程資源應(yīng)注意的問(wèn)題
(三)體育教材化
1. 體育教材化的基礎(chǔ)。
2. 體育教材化的工作內(nèi)容:體育教學(xué)內(nèi)容的選擇;體育教學(xué)內(nèi)容的編輯;體育教學(xué)內(nèi)容的改造和加工;體育教學(xué)內(nèi)容的媒介化。
六、體育教學(xué)研究
(一)體育教學(xué)研究的概念與意義
(二)體育教學(xué)研究的層次
1. 描述現(xiàn)象的層次。
2. 解釋現(xiàn)象和歸因?qū)哟巍?br>3. 實(shí)證研究的層次。
4. 理論和外推層次的研究。
(三)體育教學(xué)研究的特點(diǎn)
(四)體育教學(xué)研究的內(nèi)容
(五)體育教學(xué)研究的主要方法與手段
七、體育與健康課程評(píng)價(jià)
(一)體育學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)
(二)體育教師教學(xué)評(píng)價(jià)
八、體育教師
(一)體育教師的素質(zhì)要求:性格;專業(yè)知識(shí);專業(yè)能力
(二)體育教師的在職培訓(xùn)
