權(quán)威解讀:考點有微調(diào),知識分布有變化
2009年初中思想品德學(xué)科中考作為考試學(xué)科,考試方式為開卷筆答,難度系數(shù)為0.7,全卷分值為60分,考試要求基本與2008年保持一致。具體表現(xiàn)在:首先,從題型上看,試卷分為選擇題和非選擇題兩部分,選擇題又分為單項選擇題和不定項選擇題。從題型分值比例上看,單項選擇題25題,共25分,約占42%,非選擇題部分35分,約占58%。非選擇題,主要對學(xué)生的理解、分析、比較、應(yīng)用等能力進(jìn)行綜合考查;其次,從內(nèi)容上看,考點在2008年的基礎(chǔ)上做了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,這些調(diào)整主要表現(xiàn)在對考點的增加、刪減、修改、合并以及能級要求的變化等方面。2009年中考考點共60個,按照教材的順序分冊呈現(xiàn),其中七年級14個,八年級18個,九年級28個,涉及到心理、道德、法律、國情方面的內(nèi)容,包括了解、理解、應(yīng)用三個能級要求;
復(fù)習(xí)建議:復(fù)習(xí)過程避免兩種傾向
一、 加強(qiáng)對不同題型解題要求的訓(xùn)練,但又不能將題型訓(xùn)練模式化,要根據(jù)試題設(shè)問的具體要求,靈活運用解題方法。
二、 在復(fù)習(xí)過程中,學(xué)生應(yīng)避免兩種傾向,一是因開卷考試而忽視對考點的掌握,二是過分強(qiáng)調(diào)對考點的死記硬背。對待考點,正確的態(tài)度應(yīng)該是從整體上把握考點,在理解的基礎(chǔ)上識記考點的角度,并能融會貫通地運用考點。
三、從考試時間上看,繼續(xù)采用政史合卷120分鐘的形式。由于思想品德學(xué)科主觀性試題放在試卷的最后,每次考試總有一些學(xué)生出現(xiàn)因考試時間緊張而沒有完成考試內(nèi)容的情況,這要求學(xué)生在平時的復(fù)習(xí)中就要學(xué)會合理分配考試時間,以避免出現(xiàn)不必要的失誤。
2009年初中思想品德學(xué)科中考作為考試學(xué)科,考試方式為開卷筆答,難度系數(shù)為0.7,全卷分值為60分,考試要求基本與2008年保持一致。具體表現(xiàn)在:首先,從題型上看,試卷分為選擇題和非選擇題兩部分,選擇題又分為單項選擇題和不定項選擇題。從題型分值比例上看,單項選擇題25題,共25分,約占42%,非選擇題部分35分,約占58%。非選擇題,主要對學(xué)生的理解、分析、比較、應(yīng)用等能力進(jìn)行綜合考查;其次,從內(nèi)容上看,考點在2008年的基礎(chǔ)上做了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,這些調(diào)整主要表現(xiàn)在對考點的增加、刪減、修改、合并以及能級要求的變化等方面。2009年中考考點共60個,按照教材的順序分冊呈現(xiàn),其中七年級14個,八年級18個,九年級28個,涉及到心理、道德、法律、國情方面的內(nèi)容,包括了解、理解、應(yīng)用三個能級要求;
復(fù)習(xí)建議:復(fù)習(xí)過程避免兩種傾向
一、 加強(qiáng)對不同題型解題要求的訓(xùn)練,但又不能將題型訓(xùn)練模式化,要根據(jù)試題設(shè)問的具體要求,靈活運用解題方法。
二、 在復(fù)習(xí)過程中,學(xué)生應(yīng)避免兩種傾向,一是因開卷考試而忽視對考點的掌握,二是過分強(qiáng)調(diào)對考點的死記硬背。對待考點,正確的態(tài)度應(yīng)該是從整體上把握考點,在理解的基礎(chǔ)上識記考點的角度,并能融會貫通地運用考點。
三、從考試時間上看,繼續(xù)采用政史合卷120分鐘的形式。由于思想品德學(xué)科主觀性試題放在試卷的最后,每次考試總有一些學(xué)生出現(xiàn)因考試時間緊張而沒有完成考試內(nèi)容的情況,這要求學(xué)生在平時的復(fù)習(xí)中就要學(xué)會合理分配考試時間,以避免出現(xiàn)不必要的失誤。