信息技術(shù)（含計算機、電教）
一、考試目的
考查了解考生的信息技術(shù)基礎(chǔ)知識水平、教育技術(shù)基礎(chǔ)知識和技能，以及信息技術(shù)課程教育教學理念。
二、考試范圍
信息技術(shù)及電教學科考試包括兩部分內(nèi)容，其中信息技術(shù)知識部分占90%，電教知識部分占10%。小學、初中、高中知識所占比例為4∶5∶1。
三、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)
1.考試采用閉卷、筆試形式。試卷的問卷與答卷分離；作答時，將答案寫在答卷上，寫在問卷上無效。
2.考試時間及分值：考試時間為150分鐘，試卷滿分為150分（其中綜合知識30分，學科專業(yè)知識120分）。
3.試卷結(jié)構(gòu)：單項選擇題和判斷題約占60%；簡單應用題約占30%；綜合應用題約占10%。
4.試題難易比例：容易題、稍難題、較難題比例約為7∶2∶1。
四、考試內(nèi)容和要求
（一）信息技術(shù)部分
考試側(cè)重考查信息技術(shù)學科主干的基礎(chǔ)性知識、基本技能和考生的信息素養(yǎng)。試題注重體現(xiàn)信息技術(shù)學科的基礎(chǔ)性、工具性、實踐性和發(fā)展性特點；注重考生靈活運用信息技術(shù)解決問題的實踐能力的考查。
各學段考試內(nèi)容和要求如下：
I．小學部分
專題一：硬件與系統(tǒng)管理
1.硬件與數(shù)碼設備
（1）能夠說出計算機基本硬件設備的名稱。（2）能識別和使用以計算機為代表的數(shù)碼設備的開關(guān)和接口（如主機開關(guān)、復位鍵、USB接口、音頻接口等）。（3）能說出身邊的數(shù)碼設備及其功能（如平板電腦、打印機、掃描儀、數(shù)碼相機和手機等）。（4）熟悉鍵盤和鼠標，并掌握正確的鍵盤和鼠標操作方法。
2.計算機軟件
（1）熟悉并會使用操作系統(tǒng)Windows。能列舉計算機中的常用軟件。（2）能識別常用桌面圖標并能正確對其進行操作。知道對話框、窗口的特點及用途。（3）知道常見的文件類型，能夠創(chuàng)建、刪除文件夾并存放文件，能夠?qū)ξ募䦅A和文件進行命名、復制、粘貼和剪切。（4）能夠根據(jù)需要對文件和文件夾進行分類和管理。（5）會壓縮和解壓縮文件和文件夾。
3.信息安全
（1）了解病毒、木馬的危害及傳播途徑，會應用查殺木馬和病毒的軟件。（2）養(yǎng)成及時并有效備份文件的習慣。（3）樹立計算機病毒防范意識。
專題二：信息加工與表達
1.文本：熟練使用一種中文鍵盤輸入法。能夠使用Word(或WPS）文本編輯工具對文檔進行編輯。
2．表格：會制作表格管理信息，并能進行運算。掌握在文檔和幻燈片中插入表格的基本方法，并能進行編輯。
3.圖片：能使用繪圖工具軟件繪制基本形狀、填充合適的色彩，能縮放、翻轉(zhuǎn)、組合圖片表達創(chuàng)意。
4.聲音：會使用工具軟件播放與管理聲音文件。會聲音采集和編輯軟件的使用，能夠采集、播放和裁剪、拼接聲音文件。
5.動畫：會使用工具軟件制作簡單的逐幀動畫和補間動畫。
6.視頻：能使用工具軟件播放與管理視頻文件。
7.綜合應用：結(jié)合實例理解用多媒體方式表達信息的特點。會使用工具軟件集成文本、圖片、聲音、視頻等多媒體信息，并能對多媒體作品做出恰當?shù)脑u價。
專題三：網(wǎng)絡與信息交流
1.信息網(wǎng)絡：能夠上網(wǎng)瀏覽信息，知道常用的知名兒童網(wǎng)站或?qū)W習網(wǎng)站。能進行文件共享。
2.信息獲取
（1）掌握常用瀏覽器的操作，能夠瀏覽網(wǎng)絡信息，能夠借鑒文件管理的方法管理收藏夾。（2）會通過超文本閱讀提取信息并能理解超文本的作用。（3）熟悉常用的搜索引擎，能夠使用搜索引擎查找信息。（4）尊重知識產(chǎn)權(quán)，能復制、下載并合理使用網(wǎng)頁中的文字、圖片等信息。（5）學會從不同渠道驗證信息，養(yǎng)成從權(quán)威信息源獲取信息的習慣。
3.信息交流
（1）能使用電子郵件和即時通訊軟件，開展網(wǎng)絡交流。（2）能夠根據(jù)需求進行網(wǎng)絡存儲，并利用本地文件管理的經(jīng)驗對網(wǎng)絡文件進行管理。（3）能夠通過網(wǎng)絡日志、微博等方式呈現(xiàn)信息、表達觀點，參與信息交流。（4）能夠比較因特網(wǎng)信息傳播與其他信息傳播方式的異同。
專題四：算法與程序設計入門
（1）能夠用自然語言及畫流程圖的方式描寫解決問題的過程；能讀懂流程圖。（2）會編寫具有順序結(jié)構(gòu)的簡單程序；會編寫具有判斷功能的簡單程序；會編寫具有循環(huán)功能的簡單程序。（3）通過分析簡單生活問題，設計混合程序結(jié)構(gòu)解決問題，體驗算法的思想和價值，了解程序設計的一般過程。（4）能夠讀懂圖形化編程環(huán)境中的程序流程圖，能分析程序的功能并簡單調(diào)試。（5）能根據(jù)實際問題解決的需要，設計簡單的程序并使之運行。
II．初中、高中部分
專題一：硬件與系統(tǒng)管理
1.硬件與數(shù)碼設備
（1）能說出計算機主機內(nèi)的基本部件及其作用。（2）通過觀察、比較不同類型的計算機（如臺式機、一體機、筆記本和平板電腦等），了解各類計算機之間的聯(lián)系與區(qū)別，理解計算機發(fā)展的歷史演變和趨勢。（3）能通過案例、數(shù)據(jù)或史實客觀評價民族IT產(chǎn)業(yè)所取得的成就。（4）能正確使用身邊的數(shù)碼設備（如手機、數(shù)碼相機、數(shù)碼攝像機和攝像頭等）。（5）能使用身邊的數(shù)碼設備采集信息，并實現(xiàn)數(shù)碼設備與計算機之間的數(shù)據(jù)傳輸。
2.計算機軟件
（1）了解計算機硬件與軟件的關(guān)系，理解計算機軟件的分類。（2）能指出商業(yè)軟件、共享軟件、開源軟件和自由軟件的差異，了解開源軟件的發(fā)展對社會的影響。（3）能根據(jù)提示安裝、更新和卸載軟件。（4）會使用軟件中的幫助或借助網(wǎng)絡搜索引擎解決計算機使用中遇到的問題。（5）能夠?qū)τ嬎銠C操作系統(tǒng)進行簡單的維護與管理。（6）熟悉文件管理的功能和操作方法，能依據(jù)分類管理思想建立合理的文件目錄結(jié)構(gòu)。（7）能夠使用計算機和移動終端中不同品牌的操作系統(tǒng)（如Windows、Android），比較其界面、功能、操作方法上的異同。（8）了解信息在計算機中的二進制編碼方式，認識信息的存儲單位及大小。（9）了解文件格式的多樣性，能根據(jù)需要對文檔或多媒體文件進行常用格式轉(zhuǎn)換。（10）了解文字、圖片、聲音等信息在計算機中編碼的方法及特點。
3.信息安全
（1）理解病毒、木馬的危害及傳播途徑，會安裝殺毒軟件和防火墻，能更新殺毒軟件并查殺病毒，會更新系統(tǒng)補丁。（2）會合理而科學地設置帳戶和口令。（3）具備計算機及個人信息及資料的安全防護的手段和意識。（4）具備使用適當方法對網(wǎng)上和生活中的信息進行鑒別的意識。
專題二：信息加工與表達
1.文本
（1）能夠根據(jù)要求設計文本排版格式使之符合表達規(guī)范。（2）會使用查找替換等工具對文件內(nèi)容進行統(tǒng)計或批量修訂等。（3）會文檔編輯中修訂/文件合并/批閱模式等的使用方法，通過協(xié)作完成任務體會這些功能的社會意義，提高協(xié)作能力。
2.表格
（1）理解表格在排版和數(shù)據(jù)統(tǒng)計計算方面的作用，能分析生活實例中表格的不同功能。（2）能簡略說明不同工具軟件中二維表格的共同特征及差異，能夠根據(jù)需求設計二維表格行列屬性。（3）能根據(jù)需求繪制或套用排版類型表格，能按要求對其屬性進行調(diào)整、設置。（4）根據(jù)需要在不同軟件中相互復制表格，并觀察辨析其屬性的遷移情況。（5）能應用電子表格進行數(shù)據(jù)的簡單統(tǒng)計、計算與直觀表達。
3.圖片
（1）了解多種圖片采集的方法。（2）能使用專用工具軟件瀏覽與管理圖片。（3）能使用畫筆、選區(qū)、圖層和濾鏡等功能加工圖片，表達創(chuàng)意。（4）能根據(jù)表達需求在文本中插入合適的圖片，并對圖片各項屬性做適當設置或調(diào)整。（5）能區(qū)分藝術(shù)創(chuàng)作和“惡搞”的差異，尊重他人隱私和名譽，健康合理的使用圖片加工技術(shù)。
4.聲音
（1）能了解多種聲音采集的方法。（2）能根據(jù)需要使用簡單工具軟件對聲音做基本的剪接與合成等處理。（3）了解簡單工具軟件中降噪、環(huán)繞等音效處理功能。
5.動畫
（1）能通過編輯圖層和關(guān)鍵幀制作逐幀動畫、運動補間動畫和形狀補間動畫，表達創(chuàng)意。（2）會制作引導線動畫和遮罩動畫。（3）能夠說出逐幀動畫、運動補間動畫、形狀補間動畫、引導線動畫和遮罩動畫等多種動畫形式的異同。（4）能夠根據(jù)情節(jié)與內(nèi)容需要，運用逐幀動畫、運動補間動畫和形狀補間動畫制作出簡單的動畫作品。
6.視頻
（1）了解多種視頻采集的方法。（2）能根據(jù)表達主題，借助簡單的工具軟件，通過視頻剪輯、添加文字標題、特效和背景音樂等方式合成視頻短片表達創(chuàng)意。
7.綜合應用
（1）通過對多媒體信息的觀摩和體驗，理解多媒體的優(yōu)勢和主要應用領(lǐng)域，感悟多媒體的社會價值。（2）圍繞某個主題，能夠使用媒體集成工具，綜合運用多種媒體信息，設計、制作、發(fā)表或發(fā)布多媒體作品，并能根據(jù)任務的要求評價多媒體作品的表達效果。
專題三：網(wǎng)絡與信息交流
1.信息網(wǎng)絡
（1）了解網(wǎng)絡的分類、組成、功能和工作機制。（2）了解IP地址、域名的基本概念和分類，學會根據(jù)網(wǎng)絡環(huán)境配置本機IP地址。（3）分析實例說出常見的因特網(wǎng)接入方法。（4）通過體驗移動互聯(lián)、物聯(lián)網(wǎng)和云計算等前沿技術(shù)的應用成果，了解網(wǎng)絡技術(shù)應用發(fā)展的動向。
2.信息獲取
（1）了解常見的因特網(wǎng)服務及對學習、工作和生活中的影響。（2）能夠使用搜索引擎的高級搜索功能提高搜索效率。（3）能夠根據(jù)需求，利用關(guān)鍵詞組合以及權(quán)威網(wǎng)站查找等方法準確查找信息。（4）知道選擇恰當?shù)南螺d方法提高信息獲取的效率。
3.信息交流
（1）能夠綜合利用多種網(wǎng)絡通訊工具進行信息溝通、輔助學習。（2）在網(wǎng)絡交流中，知道自我保護方法，學會鑒別和評價信息，自覺遵守網(wǎng)絡行為規(guī)范和網(wǎng)絡禮儀，不斷強化信息安全習慣。（3）尊重他人知識產(chǎn)權(quán)，能在信息表達與交流中合法利用網(wǎng)絡資源，能通過歸納、演繹、總結(jié)和評估各種信息形成新的觀點。
專題四：算法與程序設計
1.生活與程序
（1）了解高級程序設計語言的概念，熟悉VB程序開發(fā)工具的編程環(huán)境，理解控件、對象、屬性等基本概念，掌握程序的編輯、編譯、運行的方法。（2）了解程序設計語言中的數(shù)據(jù)分類，理解數(shù)值型數(shù)據(jù)和字符型數(shù)據(jù)在程序中的作用。（3）理解常量和變量，掌握常用算數(shù)運算符、關(guān)系運算符和常用的數(shù)值型標準函數(shù)的使用方法，能夠根據(jù)任務要求寫出數(shù)學表達式。
2.結(jié)構(gòu)與算法
（1）掌握輸入、輸出語句的用法和功能，能夠編寫具有順序結(jié)構(gòu)的簡單程序。（2）了解多種分支結(jié)構(gòu)的功能和用法，能夠構(gòu)造合適的分支條件，編寫具有分支結(jié)構(gòu)的程序。（3）了解多種循環(huán)結(jié)構(gòu)的功能和用法，能夠編寫具有循環(huán)功能的程序。（4）能使用流程圖表達算法。（5）能夠根據(jù)需求，編寫由順序結(jié)構(gòu)、分支結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)形成的混合結(jié)構(gòu)程序，解決簡單問題。（6）掌握數(shù)組的概念和使用方法，能夠采用簡單算法（如枚舉法）解決實際問題。（7）掌握程序設計的基本步驟，能分析程序的功能和調(diào)試程序。
（二）電教知識部分
電教知識部分以《現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)》所包含的內(nèi)容為主，考試主要內(nèi)容如下：
1.了解中小學現(xiàn)代教育技術(shù)應用環(huán)境的建設要素，包括班班通教學系統(tǒng)、語音教室系統(tǒng)、多媒體教學系統(tǒng)、微格教學系統(tǒng)、遠程網(wǎng)絡教學、校園網(wǎng)絡系統(tǒng)、閉路電視系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)、衛(wèi)星數(shù)據(jù)接收系統(tǒng)等環(huán)境。
2.了解現(xiàn)代數(shù)字媒體的基本知識和操作技術(shù)。如服務器、PC機、筆記本電腦、數(shù)字采編播一體機、數(shù)字電視一體機、CD/DVD播放機、數(shù)字投影儀、實物展示儀、背投、數(shù)碼相機、攝像機等常見設備的使用和維護。
3.能運用教學設計理論系統(tǒng)地對教學資源與過程進行基本的設計、開發(fā)、應用、評價和管理。
4.能夠開展信息技術(shù)與課程整合的基本工作。
