漢語(yǔ)文

一、考試目的

以《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》為命題依據(jù)，考查考生適應(yīng)小學(xué)漢語(yǔ)文教學(xué)所需要的學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用能力。

二、考試內(nèi)容比例及能力要求

（一）考試范圍

小學(xué)、初中、高中知識(shí)所占比例為4∶5:1。

（二）考試能力要求

1.識(shí)記基本的語(yǔ)文知識(shí)，掌握一定的語(yǔ)言表達(dá)技能。有一定的語(yǔ)言積累。

2.能夠運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)和能力進(jìn)行閱讀理解和書(shū)面表達(dá)能力。

三、考試形式及試卷結(jié)構(gòu)

1.考試形式：閉卷，筆試。試卷的問(wèn)卷與答卷分離；作答時(shí)，將答案寫(xiě)在答卷上，寫(xiě)在問(wèn)卷上無(wú)效。

2.考試時(shí)間及分值：考試時(shí)間150分鐘，試卷滿分150分（其中綜合知識(shí)30分，學(xué)科專業(yè)知識(shí)120分）。

3.試卷結(jié)構(gòu)：選擇題約占30%，非選擇題約占70%。

四、試卷難易度比例

容易題、稍難題、較難題比例為7∶2∶1。

五、命題基本要求

1.嚴(yán)格依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)所要求的能力水平和內(nèi)容命題。

2.命題突出對(duì)主干知識(shí)的理解和運(yùn)用，注重對(duì)漢語(yǔ)文運(yùn)用能力的考查。

六、考核內(nèi)容目標(biāo)

1.語(yǔ)文知識(shí)和語(yǔ)言表達(dá)：能識(shí)記基本的漢語(yǔ)文知識(shí)，掌握常見(jiàn)的語(yǔ)言表達(dá)技能。

（1）識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音；識(shí)記現(xiàn)代常用漢字（3500個(gè)左右）的字形；識(shí)記小學(xué)、初中課文涉及的重要作家作品知識(shí)；能夠默寫(xiě)《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定背誦的優(yōu)秀詩(shī)文。

（2）正確使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；正確理解詞語(yǔ)的含義，正確使用詞語(yǔ)，辨析多義詞；辨析并修改語(yǔ)病（語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺、重復(fù)累贅、結(jié)構(gòu)混亂、表義不明、不合邏輯）；選用、仿用、變換句式；正確運(yùn)用常見(jiàn)的修辭手法（常見(jiàn)的修辭手法：比喻、比擬、借代、夸張、對(duì)偶、排比、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)）。

2.現(xiàn)代文閱讀：能閱讀一般的現(xiàn)代文（記敘文、說(shuō)明文、議論文）和文學(xué)作品

（1）理解文中重要詞語(yǔ)的含義；理解文中重要句子的意義。

（2）分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路和表達(dá)特點(diǎn)；歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思；分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度；理解文章內(nèi)容進(jìn)行推斷和想象。

（3）鑒賞文學(xué)作品中的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧；評(píng)價(jià)作品的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。

3.古詩(shī)文閱讀：能閱讀淺易的古代詩(shī)文（以初中教材選文為主）。

（1）理解常見(jiàn)文言實(shí)詞、虛詞在文中的意思或用法（常見(jiàn)文言虛詞：而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、因、于、與、則、者、之）；理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法（判斷句、被動(dòng)句、賓語(yǔ)前置、成分省略和詞類活用）；理解并翻譯文中的句子。

（2）歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思；分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度。

（3）鑒賞文學(xué)作品中的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧；評(píng)價(jià)作品的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。

4.寫(xiě)作：能寫(xiě)記敘文、議論文、說(shuō)明文；根據(jù)生活需要，能寫(xiě)日常應(yīng)用文。

（1）寫(xiě)一般的記敘文，線索清楚，能綜合運(yùn)用記敘、說(shuō)明、議論、描寫(xiě)等方法，鮮明地表達(dá)中心思想。

（2）寫(xiě)一般的說(shuō)明文，抓住說(shuō)明對(duì)象的特征，使用準(zhǔn)確明白的語(yǔ)言說(shuō)明事物，恰當(dāng)?shù)夭捎酶鞣N說(shuō)明方法。

（3）寫(xiě)一般的議論文，能透過(guò)現(xiàn)象深入本質(zhì)，揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系，觀點(diǎn)具有啟發(fā)性。

（4）語(yǔ)言富有文采，用詞貼切，句式靈活，善于運(yùn)用修辭手法，文句富有表現(xiàn)力。

（5）立意新穎，材料新鮮，構(gòu)思新巧，推理想象有獨(dú)到之處，有個(gè)性色彩。