又是一年暑假來臨，這是一個不尋常的暑假，家長老師反復強調要查漏補缺，迎接初三。耳朵早已聽得起繭，可是班主任還是在強調。知道自己這個暑假逃不過補課的厄運，乖乖就范吧。
知道會補課，沒想到補得這么多，三科啊!不，準確的說是四科，外加每天早上的“體育課”，把身體調整到佳狀態(tài)。放假前，校長開家長會讓家長把孩子們健康問題搞好，順便提一點，還說不要讓家長寵溺地叫孩子“寶寶”之類的話，因為這樣會使孩子沒有責任感。
暑假列車步入正軌，早上5點起床鍛煉一個半小時，回家狼吞虎咽的吃飯，再去補課。小日子美滋滋兒，過得好充實啊，充實的有點像校園生活了，更像大學校園生活。媽媽要我承擔起一定的責任，我也樂于這樣的生活，每天補完第三節(jié)課回來，簡單掃一下地，做假期作業(yè)。
放假前，我就給這個假期定了顏色，是灰色�？墒乾F(xiàn)在好像變化了，我覺得更像紅色，是代表青春活力的紅色。不知道為什么，我這個暑假居然是快樂的。按照放假前的思想，我現(xiàn)在應該很不開心，那時的我幼稚的認為：整天泡在電腦前玩就是快樂的。
我的夏天，自然由我掌握。這是決定我命運的一年，我不會松懈�？墒俏乙膊恢罏槭裁�，自己越活越像孩子，愛撒嬌，愛聽小時候聽的搖籃曲，還吃小孩子才吃的“寶寶面”，不要笑話我，這個夏天我變了很多，似乎一瞬間成熟了，又似乎一瞬間幼稚了。在百變中我在成長，公交車上，我會主動給老人和抱孩子的人讓座。有，我給一位奶奶讓座，她不做，說就讓我在那里坐著吧，可是我站起來對她說：“老奶奶，我也有奶奶和姥姥，我也希望在她們坐公交車時有人讓座，我相信愛是可以傳遞的，所以您來坐吧!”那位奶奶果然坐下了，說：“這閨女真懂事!”
的確，愛是可以傳遞的，我有補課回來中暑，坐公交，臉色很不好。有一個女人給我讓座，我推脫了，她說：“這孩子，你以前還給我讓過坐呢，那次我抱著我家孩子，這次就當我還你的好不好?”
我由嬌寶寶蛻變成社會中的一員，承擔起對自己，對家人和對社會的責任，不過我不覺得累。
