我們現(xiàn)在學習的幾何學，是由古希臘數(shù)學家歐幾里得(公元前330-前275)創(chuàng)立的。他在公元前300年編寫的《幾何原本》，2000多年來都被看作學習幾何的標準課本，所以我們稱歐幾里得為幾何之父。
歐幾里得生于雅典，接受了希臘古典數(shù)學及各種科學文化，30歲就成了有名的學者。應當時埃及國王的邀請，他客居亞歷山大城，一邊教學，一邊從事研究。
古希臘的數(shù)學研究有著十分悠久的歷史，曾經(jīng)出過一些幾何學著作，但都是討論某一方面的問題，內(nèi)容不夠系統(tǒng)。歐幾里得匯集了前人的成果，采用前所未有的獨特編寫方式，先提出定義、公理、公設，然后由簡到繁地證明了一系列定理，討論了平面圖形和立體圖形，還討論了整數(shù)、分數(shù)、比例等等，終于完成了《幾何原本》這部巨著。這本書是歷曾經(jīng)出現(xiàn)過的成功的教科書。它剛一問世就取代了所有以前的教科書，從此以后一直使用了2000多年。1482年印刷發(fā)行以后，重版了大約一千版次，還被譯為世界各主要語種。
歐幾里得是位溫良敦厚的教育家。他治學嚴謹，循循善誘。反對投機取巧、急功近利的作風。，權傾一時的埃及國王請數(shù)學家歐幾里得為他講授幾何學。歐幾里得講了半天，國王聽得一頭霧水，無奈之中，他問歐幾里得，了解幾何學有沒有什么簡單的方法。歐幾里得回答：“在幾何學里，大家只能走一條路，沒有專為國王鋪設的大道�！边@句話成為千古傳誦的學習箴言。
歐幾里得對他的學生們循循善誘，不厭其煩;然而，當學生對學習產(chǎn)生動搖時，他也會用辛辣的諷刺來鞭撻他們。，他的一個學生問他，學會幾何學有什么好處?他幽默地對仆人說：“給他三個錢幣，因為他想從學習中獲取實利�！�
