少兒魔術(shù)：《眼睛變魔術(shù)》
一、活動(dòng)目標(biāo)：
�。ㄒ唬┡囵B(yǎng)幼兒的記憶和猜測(cè)判斷能力、提高觀察力。
（二）通過觀察巧妙的構(gòu)圖，感受眼睛所產(chǎn)生的錯(cuò)覺。
�。ㄈ┌l(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
�。ㄒ唬┙叹撸憾嗝襟w課件，大的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)卡，請(qǐng)一位老師扮演魔術(shù)師。
（二）學(xué)具：轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)卡、筷子、膠水幼兒人手一份、錄音機(jī)、磁帶（變魔術(shù)時(shí)所使用的音樂）。
三、活動(dòng)過程
�。ㄒ唬┙裉炖蠋熃o小朋友們介紹一位客人，引出魔術(shù)師，他要為我們班的小朋友表演魔術(shù)，你們想不想看呀？請(qǐng)出魔術(shù)師玩游戲：
1、展示幾種物品（物品數(shù)量10以內(nèi)）給幼兒看讓幼兒記住有哪些，讓幼兒點(diǎn)數(shù)物品數(shù)量，然后魔術(shù)師用布蓋上偷偷拿走一樣，再待布打開請(qǐng)幼兒再次點(diǎn)數(shù)物品數(shù)量，再說出多了還是少了，多（或）少，了什么？
2、用同法玩“多了什么”的游戲。
給說的又快又對(duì)的幼兒一些獎(jiǎng)勵(lì)，魔術(shù)師與幼兒告別。
�。ǘ┮龑�(dǎo)幼兒觀察錯(cuò)覺游戲圖的多媒體課件
“剛剛我們看了魔術(shù)師的表演，是不是很精彩？其實(shí)我們小朋友的眼睛也會(huì)變魔術(shù)，現(xiàn)在請(qǐng)你們看看這些圖，引導(dǎo)幼兒觀察錯(cuò)覺游戲圖”，教師指導(dǎo)幼兒正確觀看，讓幼兒說說發(fā)現(xiàn)了什么。
教師總結(jié)這是因?yàn)槲覀兊难劬Ξa(chǎn)生了一種錯(cuò)覺現(xiàn)象。
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剛剛我們看了魔術(shù)師的表演，自己的眼睛也會(huì)變魔術(shù)，現(xiàn)在老師這里有一個(gè)會(huì)變魔術(shù)的玩具，你們想不想做？現(xiàn)在我不告訴你們應(yīng)該怎么玩，等你做完了自己去發(fā)現(xiàn)應(yīng)該怎么玩，然后再告訴老師好嗎？
�。ㄋ模┙處熓痉吨v解玩具的制作方法
（五）幼兒制作“我的家”玩具卡，教師進(jìn)行巡回指導(dǎo)能力強(qiáng)的孩子讓他們自己獨(dú)立完成，再去發(fā)現(xiàn)玩具卡的完法對(duì)能力較差的幼兒教師要進(jìn)行指導(dǎo)。
�。┤w幼兒玩轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)卡。
�。ㄆ撸┱砘顒�(dòng)室后結(jié)束。
