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讓我說青春像首歌,一首緩緩流淌的歌,他讓我走過了如歌的歲月。小時候?qū)τ谇啻哼@個詞的理解,就是希望自己快快長大。到了中學(xué),每天都在學(xué)習(xí)文化課,一道道的數(shù)學(xué)題,一串串的英語單詞,還有永沒休止的試卷,真的可謂寒窗苦讀。那是“苦”的青春。到了大學(xué)每天我都在喜悅中度過,因為我選擇了一個我喜歡的專業(yè),每天的鋼琴,聲樂,古箏會讓我?guī)硪还尚迈r的氣息,每天清晨到晚上,有時都練著同一個旋律,我還是覺得很樂意。那是“求”的青春。大學(xué)畢業(yè)后我背著行囊獨自來到順德,說老實話,我曾經(jīng)后悔過,我覺得自己把年輕的青春奉獻(xiàn)給了教育工作上。如果不做教師我會有更好的選擇。那是“索”的青春。終于,有一天我閱讀了一[本文來自]篇文章,一個七十多歲的老人,她告訴筆者,自己還很青春,青春不是指的是年齡,而是一種心態(tài)。歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,則使靈魂起皺,但人的精神毅力是不可磨滅的。一位病人用自己頑強(qiáng)的毅力,一直在病床度過了畢業(yè)的青春。是什么力量支持她度過,慢慢的,我將青春理解力為一直積極面對事物心態(tài)。我們的祖國為什么偉大,并不是因為他完美,而是因為我們?nèi)袊娜耍谧非笸昝赖耐瑫r無怨無悔奉獻(xiàn)自己的青春歲月。讓我們嘗試的勇氣,拿出我們青春的熱情,再回首,我們沒有平淡、遺憾的青春。讓我們的教育事業(yè)走得更光明!
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