昨天（2日）是新年第一個(gè)工作日，南京市六城區(qū)中小學(xué)幼兒園教師應(yīng)聘考試開考，2900多人參加了筆試，他們將與近1200名直接進(jìn)入面試的研究生共同角逐515個(gè)教師崗位。昨天同時(shí)開考的，還有郊縣中小學(xué)幼兒園的新教師、教育系統(tǒng)會(huì)計(jì)和校醫(yī)人員，以及部分新近調(diào)入六城區(qū)的教師等人員的準(zhǔn)入考試，加上參加六城區(qū)中小學(xué)幼兒園教師應(yīng)聘考試的2900多人，昨天共3964人參加了考試。

　　考生

　　不少人提著行李來考試

　　為了準(zhǔn)備昨天的考試，很多人這個(gè)假期沒有過好，特意從蘇州趕來考試的方同學(xué)元旦就是在南京過的，他告訴記者，他們班來了很多同學(xué)，今天是提著行李來考試的，考完就直奔火車站。于同學(xué)是研究生，不用參加筆試，她是來送自己本科班的學(xué)生參加考試的。“我的首選職業(yè)還是去高校當(dāng)老師，這次報(bào)名是讓自己多一些選擇的余地，前些天的研究生專場招聘會(huì)已經(jīng)感受到研究生就業(yè)的壓力，尤其是地理這樣的專業(yè)，就業(yè)面非常窄，只有去中學(xué)應(yīng)聘，競爭力才顯得強(qiáng)一些�！�

　　考題

　　面很廣，考前根本復(fù)習(xí)不到

　　昨天的考試科目涉及中文、數(shù)學(xué)、英語等十五門學(xué)科，其中報(bào)考人數(shù)多的專業(yè)為中文，有近897人參加了考試，而報(bào)考人數(shù)少的會(huì)計(jì)專業(yè)僅有31人。記者了解到，許多考題涉及知識(shí)面廣，考前根本復(fù)習(xí)不到。

　　“我之前惡補(bǔ)了教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)，結(jié)果根本沒考到純理論題�！币粋�(gè)考生直搖頭。而有的考生著重準(zhǔn)備了時(shí)政中的幾大熱點(diǎn)問題，結(jié)果也基本沒有涉及。考到的時(shí)政題都比較簡單，例如“‘春天的故事’發(fā)生在哪一年？”“今年在北京舉辦的奧運(yùn)會(huì)是第幾屆奧運(yùn)會(huì)？”……

　　公共基礎(chǔ)知識(shí)卷中讓考生們印象為深刻的，是三道以簡答題形式出現(xiàn)的案例分析題，包括“作為一名新老師，你第一天上班的工作計(jì)劃是怎樣的”，“從某位老師上課提問的分析圖表中，分析該老師的不足、原因，并提出改進(jìn)措施”，“給一名想學(xué)好又擔(dān)心跟不上進(jìn)度的學(xué)生，寫一封鼓勵(lì)信”。一位老師告訴記者，往年簡答題中會(huì)考到純理論知識(shí)，但今年全部是案例分析題。

　　專業(yè)知識(shí)試卷則與現(xiàn)行教學(xué)實(shí)際聯(lián)系得比較緊密，每門學(xué)科都是直接從現(xiàn)行教材中選擇一篇課文作教案設(shè)計(jì)。試題難度則基本沒有超出高中課本，例如數(shù)學(xué)考到了幾題小學(xué)二三年級的奧數(shù)題，語文作文題目為《這個(gè)冬天不太冷》。一個(gè)考生走出考場后大為嘆息：“自己基礎(chǔ)知識(shí)都忘得差不多了，如果是高中時(shí)來考，絕對沒問題�！�

　　成績

　　1月30日、31日公布

　　記者了解到，1月30日、31日，筆試成績將在南京教育信息網(wǎng)站（http //www.nje.cn）上公布。

　　筆試后，該市教育局將按學(xué)科需求數(shù)的1：3以及男女生比例分別劃定分?jǐn)?shù)線，報(bào)名人數(shù)不到1：3的劃基準(zhǔn)線。達(dá)到分?jǐn)?shù)線的人員，可根據(jù)自己的意向，按照需求情況，到用人單位參加面試，進(jìn)行雙向選擇、競爭上崗。

　　專家點(diǎn)評：不注重實(shí)踐，很難脫穎而出

　　“如果你是一名新老師，如何安排你第一天的教師工作？”在昨天南京市六城區(qū)招錄教師的筆試中，來自江蘇省教育學(xué)院的李同學(xué)似乎有話可說，但又不知怎樣答才能得高分。李同學(xué)回憶，在當(dāng)天的考試中，這樣的題型占了至少20分。

　　“這是一道開放型的題目，并沒有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的答案。”南京蘇程學(xué)校專門負(fù)責(zé)教師考試的張老師介紹，考生可以嘗試從這樣幾個(gè)方面進(jìn)行回答：一是做好充分的了解準(zhǔn)備工作，例如，了解自己所在學(xué)校在該地區(qū)的層次、學(xué)校的辦學(xué)特色；了解學(xué)校對老師的教學(xué)等各方面的要求；了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況；開始熟悉教材等。二是虛心向老教師、同事請教，對自己的教學(xué)進(jìn)行計(jì)劃、規(guī)劃。

　　“不注重實(shí)踐能力培養(yǎng)的考生，很難在這次考試中脫穎而出。”蘇程學(xué)校的劉老師介紹，與往年類似，今年的一道大的案例題涉及了教育學(xué)、心理學(xué)的內(nèi)容，還間接考查了考生的人際溝通能力。該案例題目的主要內(nèi)容為：一位學(xué)生在考試時(shí)睡覺，被老師發(fā)現(xiàn)后讓他寫一份檢討書。他在檢討書里面描述自己剛進(jìn)學(xué)校時(shí)學(xué)習(xí)興趣很高，成績很好，后來時(shí)間長了就感覺學(xué)習(xí)很枯燥，越學(xué)越?jīng)]有意思，成績直線下降。他后在檢討書中問老師如果現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí)能不能趕上，如果趕不上就準(zhǔn)備放棄學(xué)習(xí)了。該題要求考生：“寫一封信給這位不想學(xué)習(xí)的學(xué)生�！保�10分）

　　那么面試又該如何準(zhǔn)備呢？近期，晨報(bào)將邀請有關(guān)專家進(jìn)行免費(fèi)答疑，考生可以關(guān)注網(wǎng)站www.sucheng.org上的新信息。