今年，歷史與社會將代替歷史學(xué)科，首次進行中考。昨日，這門學(xué)科首次亮相于初三畢業(yè)年級調(diào)考。與歷史較強的學(xué)科性相比，歷史與社會更強調(diào)綜合性、開放性和人文性，可以說對學(xué)生的要求在提高。

武漢市教科院教研員童綏寶稱，試卷中，歷史試題或帶有歷史意味的試題共12題30分，政治傾向試題8分，地理傾向試題2分。這些題關(guān)注新情境、新問題與新思維，重在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識與基本技能的靈活運用，這在31、32題中尤為突出。

歷史與社會的綜合性不僅是對學(xué)科知識的綜合，還有對其基本方法和技能的綜合，如試題不僅是對歷史發(fā)展過程和現(xiàn)實社會問題的綜合，還體現(xiàn)在對分析、認(rèn)識某個事件或現(xiàn)象的角度的綜合。采訪中，本報團稱，第31題“科技問題”、第32題“人權(quán)問題”都達到了高考文科綜合的高度。

稱，從全卷來看，試題開放性較強，如第31題的第（2）、（3）問，第32題的第（2）、（4）問，不求答案的性。

童綏寶稱，歷史與社會這門課程的宗旨是“提高學(xué)生人文素質(zhì)、鑄造民族精神”，在學(xué)習(xí)歷史與社會的過程中，能不能形成社會主體觀、正確認(rèn)識社會，是檢驗學(xué)生人文素質(zhì)高下的重要尺度。