方城縣第一高級(jí)中學(xué)2015屆高三12月月考語(yǔ)文試題

說(shuō)明：本試題分第Ⅰ卷（閱讀題）和第Ⅱ卷（表達(dá)題）兩部分。滿(mǎn)分150分，做題時(shí)間150分鐘。所有答案均寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在試題卷上無(wú)效�？荚嚱Y(jié)束，只交答題卡。
第Ⅰ卷 閱讀題（共70分）
甲 必考題
一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）
閱讀下面的文字，完成1～3題
對(duì)馬西亞航空公司370航班的搜索工作引起了公眾對(duì)有關(guān)如何追蹤飛機(jī)的諸多疑問(wèn)，追蹤飛機(jī)方位的一個(gè)重要手段就是借助雷達(dá)。悉尼大學(xué)布魯克博士表示，雷達(dá)的探測(cè)能力受到很多因素限制，例如距離、天氣以及飛機(jī)的具體情況。
布魯克稱(chēng)雷達(dá)是由發(fā)射機(jī)和接收器構(gòu)成，發(fā)射機(jī)天線(xiàn)朝著一個(gè)特定的方向發(fā)射無(wú)線(xiàn)電信號(hào)，接收器負(fù)責(zé)探測(cè)信號(hào)行進(jìn)途中遇到的物體反射的“回聲”。這種信號(hào)借助天線(xiàn)以短電磁能脈沖的形式發(fā)送，被稱(chēng)之為“脈沖”。布魯克說(shuō)：“基于天線(xiàn)的朝向，雷達(dá)能夠確定一個(gè)目標(biāo)的方向�！迸c目標(biāo)之間的距離根據(jù)發(fā)射脈沖和接收回波之間的時(shí)間確定。因?yàn)槔走_(dá)信號(hào)一直以光速移動(dòng)，因此能夠準(zhǔn)確測(cè)算出距離。
　　空中交通管制雷達(dá)的射束以每隔2秒或者3秒掃描一圈，回波顯示在圓形顯示屏上，被稱(chēng)之為“平面位置指示器”�？罩薪煌ü苤茊T或者電腦能夠追蹤到回波或者說(shuō)根據(jù)屏幕上的光點(diǎn)確定飛機(jī)的飛行方向。這種雷達(dá)被稱(chēng)之為“初級(jí)雷達(dá)”。布魯克指出：“初級(jí)雷達(dá)很少單獨(dú)使用，因?yàn)榭罩械娘w機(jī)實(shí)在是太多了�，F(xiàn)在，我們還會(huì)使用次級(jí)雷達(dá)。次級(jí)雷達(dá)的編碼脈沖序列發(fā)送給飛機(jī)，飛機(jī)上的異頻雷達(dá)收發(fā)機(jī)產(chǎn)生一個(gè)編碼回應(yīng)信號(hào)，信號(hào)中含有與飛機(jī)有關(guān)的大量信息。這些信息用于進(jìn)行敵我識(shí)別�！�
空中交通管制員主要使用次級(jí)雷達(dá)追蹤商業(yè)飛機(jī)的方位，只有在沒(méi)有安裝異頻雷達(dá)收發(fā)機(jī)，收發(fā)機(jī)關(guān)閉或者破損情況下才會(huì)使用真正的雷達(dá)。
如果飛機(jī)上的異頻雷達(dá)收發(fā)機(jī)被人切斷，便很難判斷空中交通控制中心的初級(jí)雷達(dá)屏幕上的光點(diǎn)究竟哪一個(gè)才是目標(biāo)飛機(jī)。布魯克說(shuō)：“這可能就是為什么370航班的異頻雷達(dá)收發(fā)機(jī)在管制責(zé)任從一個(gè)空中交通管制中心移交給另一個(gè)中心時(shí)關(guān)閉�！�
　　布魯克表示：“‘不在雷達(dá)范圍內(nèi)’這種現(xiàn)象由雷達(dá)射束與地面的交互作用所致，導(dǎo)致雷達(dá)射束處在地平線(xiàn)上方。如果飛機(jī)的飛行高度足夠低，射束很難照射到飛機(jī)，雷達(dá)的探測(cè)范圍受限�！�
　　此外，雷達(dá)還受到距離的限制。雷達(dá)進(jìn)行遠(yuǎn)距離探測(cè)時(shí)面臨的主要問(wèn)題是發(fā)射和接收信號(hào)耗費(fèi)的電量取決于與飛機(jī)之間的距離。布魯克說(shuō)：“如果希望將雷達(dá)對(duì)飛機(jī)的探測(cè)范圍提高一倍，發(fā)射和接收信號(hào)耗費(fèi)的電量必須增加16倍�！�
　　通常情況下，用于追蹤100公里以上范圍內(nèi)的飛機(jī)的雷達(dá)耗電量達(dá)到數(shù)兆瓦特。不過(guò)，發(fā)射的脈沖較短，通常在1微秒左右，每秒只能發(fā)射幾百次，平均功率很低。在進(jìn)行遠(yuǎn)距離探測(cè)時(shí)，雷達(dá)發(fā)射脈沖所能達(dá)到的峰值功率達(dá)到令人難以接受的程度。這一問(wèn)題促使科學(xué)家進(jìn)行一系列革新，例如研制相控天線(xiàn)陣。相控天線(xiàn)陣由大量較小的發(fā)射機(jī)和接收器構(gòu)成，部署在一個(gè)平面上，協(xié)同工作并對(duì)脈沖進(jìn)行壓縮，允許在產(chǎn)生距離更遠(yuǎn)功率更大的編碼脈沖的同時(shí)仍保持較大的探測(cè)范圍和精確性。
遠(yuǎn)程雷達(dá)發(fā)射的信號(hào)在大氣中穿行時(shí)不斷減弱，雨天時(shí)更嚴(yán)重。
（摘編自孝文新浪科技《揭秘雷達(dá)工作原理：靠異頻雷達(dá)辨識(shí)飛機(jī)》）
1．下列各項(xiàng)中，不屬于雷達(dá)工作原理的一項(xiàng)是（ ） （3分）
A．發(fā)射機(jī)的天線(xiàn)能夠朝著一個(gè)特定的方向發(fā)射以光速移動(dòng)的無(wú)線(xiàn)電信號(hào)，幫助雷達(dá)準(zhǔn)確測(cè)算出與目標(biāo)之間的距離，天線(xiàn)的朝向可以幫助雷達(dá)確定目標(biāo)的方向。
B．發(fā)射機(jī)借助天線(xiàn)以短電磁能脈沖的形式發(fā)射出無(wú)線(xiàn)電信號(hào)和接收器在這種信號(hào)行進(jìn)途中接收到的物體反射的“回聲”之間的時(shí)間可以幫助雷達(dá)確定與目標(biāo)之間的距離。
C．空中交通管制雷達(dá)發(fā)出的射束以極快的速度對(duì)在高空飛行的飛機(jī)進(jìn)行掃描，掃描結(jié)果被顯示在平面位置指示器上，屏幕上顯示的光點(diǎn)可以用判斷飛機(jī)的飛行方向。
D．雷達(dá)工作受與飛機(jī)之間距離遠(yuǎn)近的制約，距離越遠(yuǎn)，在大氣中穿行的信號(hào)越微弱，雷達(dá)對(duì)飛機(jī)的探測(cè)范圍提高一倍，雷達(dá)耗電量將增加16倍。
2．下列理解，不符合原文意思的一項(xiàng)是（ ） （3分）
A．馬西亞航空公司370航班的失蹤，引發(fā)了社會(huì)對(duì)失蹤飛機(jī)下落的種種猜測(cè)，引起了公眾對(duì)有關(guān)如何追蹤飛機(jī)的諸多疑問(wèn)，也促使科學(xué)家們研究遠(yuǎn)距離的雷達(dá)探測(cè)系統(tǒng)。
B．如果需要追蹤商業(yè)飛機(jī)的方位，或者進(jìn)行敵我識(shí)別，使用次級(jí)雷達(dá)，因?yàn)榇渭?jí)雷達(dá)收到的飛機(jī)發(fā)回的編碼回應(yīng)信號(hào)中含有大量與飛機(jī)有關(guān)的信息。
C．當(dāng)飛機(jī)的飛行高度相當(dāng)?shù)蜁r(shí)，雷達(dá)射束與地面會(huì)產(chǎn)生相互作用，處于地平線(xiàn)上方的射束很難照射到那些低飛的飛機(jī)，飛機(jī)的大量信息便不會(huì)被收集到。
D．當(dāng)前，科學(xué)家研制相控天線(xiàn)陣的意義，是既允許產(chǎn)生距離更遠(yuǎn)功率更大的編碼脈沖，又能使發(fā)射機(jī)和接收器對(duì)飛機(jī)保持較大的探測(cè)范圍和精確性。
3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是（ ） （3分）
A．初級(jí)雷達(dá)在空中飛機(jī)太多的情況下并不能根據(jù)射束掃描顯示在圓形顯示屏上的光點(diǎn)確定飛機(jī)的飛行方向，所以很少單獨(dú)使用，而真正的雷達(dá)也不經(jīng)常使用。
B．馬西亞航空公司370航班的異頻雷達(dá)收發(fā)機(jī)在管制責(zé)任從一個(gè)空中交通管制中心移交給另一個(gè)中心時(shí)關(guān)閉，原因是飛機(jī)上的異頻雷達(dá)收發(fā)機(jī)被人切斷。
C．當(dāng)遠(yuǎn)距離探測(cè)100公里以上范圍內(nèi)的飛機(jī)時(shí)，脈沖發(fā)射的平均功率很低，這促使科學(xué)家們面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)，進(jìn)行一系列革新，著手研究先進(jìn)的探測(cè)設(shè)備。
D．雷達(dá)的探測(cè)能力受天氣情況制約，在天氣條件不好時(shí)，信號(hào)的穿行能力下降，因此，在雨雪、冰雹等災(zāi)害性天氣情況下，接收器的接收回波信息也會(huì)有所減少。
二、古代詩(shī)文閱讀（36分）
（一）文言文閱讀（19）分
閱讀下面的文言文，完成4-7題。
蘇瓊，字珍之，武強(qiáng)人也。瓊幼時(shí)隨父在邊，嘗謁東荊州刺史曹芝。芝戲問(wèn)曰：“卿欲官不？”對(duì)曰：“設(shè)官求人，非人求官�！敝ギ惼鋵�(duì)，署為府長(zhǎng)流參軍。文襄以?xún)x同開(kāi)府，引為刑獄參軍，每加勉勞。并州嘗有強(qiáng)盜，長(zhǎng)流參軍推其事，所疑賊并已拷伏，失物家并認(rèn)識(shí)，唯不獲盜贓。文襄付瓊更令窮審，乃別推得元景融等十余人，并獲贓驗(yàn)。文襄大笑，語(yǔ)前妄引賊者曰：“爾輩若不遇我好參軍，幾致枉死�！�
除南清河太守，其郡多盜，及瓊至，民吏肅然，*盜止息。零縣民魏雙成失牛，疑其村人魏子賓，送至郡，一經(jīng)窮問(wèn)，知賓非盜者，即便放之，雙成訴云：“府君放賊去，百姓牛何處可得？”瓊不理，密走私訪(fǎng)，別獲盜者。從此，牧畜不收，多放散，云：“但付府君�！庇朽徔じ缓缹⒇�(cái)物寄置界內(nèi)以避盜，為賊攻急，告曰：“我物已寄蘇公矣�！辟\解去。有百姓乙普明兄弟爭(zhēng)田，積年不斷，各相援引，乃至百人。瓊召普明兄弟對(duì)眾人諭之曰：“天下難得者兄弟，易求者田地，假令得地，失兄弟心，如何？”因而下淚，眾人莫不灑泣。普明弟兄叩頭乞外更思，分異十年，遂還同住。每年春，總集大儒衛(wèi)凱隆、田元鳳等講于郡學(xué)，朝吏文案之暇，悉令受書(shū)，時(shí)人指吏曹為學(xué)生屋。禁斷*祠，婚姻喪葬皆令儉而中禮。天保中，郡界大水災(zāi)，絕食者千余家。瓊普集郡中有粟家，自從貸粟以給付饑者。州計(jì)戶(hù)征租，復(fù)欲推其貨粟。綱紀(jì)謂瓊曰：“雖矜饑委，恐罪累府君�！杯傇唬骸耙簧慝@罪，且活千室，何所怨乎”？遂上表陳狀，使檢皆免，人戶(hù)保安。此等相撫兒子，咸言府君生汝。在郡六年，人庶懷之，遂無(wú)一人經(jīng)州。前后四表，列為尤最。遭憂(yōu)解職，故人贈(zèng)遺，一無(wú)所受。
初瓊?cè)吻搴犹�守裴獻(xiàn)伯為濟(jì)州刺史酷于用法瓊恩于養(yǎng)人房延佑為樂(lè)陵郡過(guò)州裴問(wèn)其外聲佑云唯聞太守善刺史惡裴云：“得民譽(yù)者非至公�！庇哟穑骸把匀魻�，黃霸、龔遂君之罪人也�！焙笥须分莞髋e清能，裴以前言，恐為瓊陷，瓊申其枉滯，議者尚其公平。
（節(jié)選自《北齊書(shū)•蘇瓊傳》）
4.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋?zhuān)�不正確的一項(xiàng)是 （ ）（3分）
A. 瓊幼時(shí)隨父在邊，嘗謁東荊州刺史曹芝 謁：拜見(jiàn)
B. 長(zhǎng)流參軍推其事，所疑賊并已拷伏 伏：俯伏
C. 文襄大笑，語(yǔ)前妄引賊者曰 語(yǔ)：告訴
D. 瓊召普明兄弟對(duì)眾人諭之曰 諭：勸告
5.對(duì)文中劃波浪線(xiàn)部分的斷句，正確的一項(xiàng)（ ） （3分）
A. 初瓊?cè)吻搴犹��?裴獻(xiàn)伯為濟(jì)州刺史/酷于用法/瓊恩于養(yǎng)人/房延佑為樂(lè)陵郡過(guò)州/裴問(wèn)其/外聲佑云/唯聞太守善刺史惡/
B. 初/瓊?cè)吻搴犹��?裴獻(xiàn)伯為濟(jì)州刺史酷于用法/瓊恩于養(yǎng)人房延佑為樂(lè)陵郡/過(guò)州/裴問(wèn)其外聲/佑云/唯聞太守善/刺史惡/
C. 初/瓊?cè)吻搴犹��?裴獻(xiàn)伯為濟(jì)州刺史/酷于用法/瓊恩于養(yǎng)人/房延佑為樂(lè)陵郡/過(guò)州/裴問(wèn)其外聲/佑云/唯聞太守善/刺史惡/
D. 初瓊?cè)吻搴犹��?裴獻(xiàn)伯為濟(jì)州刺史/酷于用法瓊恩/于養(yǎng)人房延佑為樂(lè)陵郡/過(guò)州裴問(wèn)其/外聲佑云/唯聞太守善/刺史惡/
6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是 （ ） （3分）
A.蘇瓊年幼穎悟，年幼時(shí)就知道官位要由合適的人充任。他曾以刑獄參軍的身份審理并州一起搶掠案，另外查獲元景融等十余人，并獲得贓證。
B.蘇瓊斷案公正，絕不冤枉無(wú)辜。當(dāng)他詳加審問(wèn)，知道魏子賓不是盜牛賊時(shí)，即刻放人。他又秘密巡視私訪(fǎng)，另外捉到偷牛者。自此，百姓牲畜散放。
C.蘇瓊在處理乙普明兄弟田地爭(zhēng)奪案中，以親情為出發(fā)點(diǎn)，聲淚俱下，感動(dòng)了兄弟二人，兄弟倆終于言歸于好。這是他在吏民中進(jìn)行儒學(xué)教育的結(jié)果。
D.蘇瓊愛(ài)民如子，體恤百姓�？�內(nèi)發(fā)生大水災(zāi)，他以自己的名義向人借糧，然后再分發(fā)給饑民，使百姓平安度過(guò)荒年。他以恩義養(yǎng)民，百姓無(wú)人到州里申訴過(guò)。
7.把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）
⑴文襄大笑，語(yǔ)前妄引賊者曰：“爾輩若不遇我好參軍，幾致枉死�！保�5分）
⑵后有敕州各舉清能，裴以前言，恐為瓊陷，瓊申其枉滯，議者尚其公平。（5分）
（二）古代詩(shī)歌閱讀（11分）
閱讀下面這首宋詞，完成8——9題。
生查子•陌上郎
賀鑄
西津海鶻舟，徑度滄江雨。雙艫本無(wú)情，鴉軋如人語(yǔ)。 揮金陌上郎，化石山頭婦。何物系君心，三歲扶床女。
8.這首詞的前四句描寫(xiě)了怎樣的送別場(chǎng)景？運(yùn)用了什么手法？（5分）
9.請(qǐng)結(jié)合全詞，簡(jiǎn)要分析抒情主人公的形象。（6分）
（三）名篇名句默寫(xiě)（6分）
10．補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
（1）《觀(guān)滄海》中，寫(xiě)望海的初得景象，描寫(xiě)大海神奇壯觀(guān)的語(yǔ)句是“ ， ”。
（2）杜牧在《阿房宮賦》中用“ ， ”揭示了寫(xiě)作目的和文章主旨，委婉地給統(tǒng)治者以諷喻。
（3）屈原在《離騷》中，用“ ， ”表達(dá)不怕粉身碎骨、堅(jiān)守自己志向的決心。
乙 選考題
請(qǐng)考生在第三（11）、四（12）兩題中選定其中一題作答。只能做所選定題目?jī)?nèi)的小題，不得選做另一題目?jī)?nèi)的小題。如果多做，則按所做的第一個(gè)題目計(jì)分。
三、文學(xué)類(lèi)文本閱讀（25分）
11.閱讀下面文字，完成（1）——（4）題。（25分）
浮子酒香
張衛(wèi)華
穿過(guò)后河上了公路，往縣城方向的不遠(yuǎn)處，有個(gè)三岔口。這是兩條省道的交匯，連著安徽，通著江南，自是車(chē)水馬龍。五大爺?shù)母∽泳茢�，就安靜地立在三岔口的一隅，干凈的白褂、白瓷碗、白抹布，在車(chē)流交錯(cuò)中，一塵不染。
天剛亮，五大爺就推出架子車(chē)，平穩(wěn)地?cái)[了三五個(gè)紅瓦盆、水桶、木板凳，外八字的步子，咕咕嚕嚕地往后河里去。東方天邊云彩抹著紅，薄霧像一縷一縷的絲綢，正如五大爺褂子的雪白，淡淡的酒香隨著他走，一條小黃狗，跟到后河的入口處，停下?lián)u著尾巴，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地目送。
我在縣城讀書(shū)，逢周末步行回家，到五大爺?shù)母∽泳茢偺�，剛好一半的路。每次到那，五大爺都是忙碌的，溫和的笑�?xiě)在臉上。三兩棵高大的楊樹(shù)，遮出一片樹(shù)蔭，有客人用瓷勺子慢吞吞地舀著吃，有時(shí)沒(méi)客人，五大爺就靜靜地刷著碗，洗著抹布。
“五大爺�！蔽异t腆地叫。他樂(lè)呵呵的，“星期了！”指給我板凳坐，一邊拿了碗，一邊取了鐵勺子。五大爺?shù)蔫F勺是用薄鐵片做的，小碗口般大，平平的，淺淺的凹下去一點(diǎn)點(diǎn)。鐵勺在酒盆里平著薄薄的切，三下兩下地放進(jìn)碗里，從水桶里取了涼開(kāi)水沖，穩(wěn)穩(wěn)地遞給我。
白色的細(xì)瓷碗里，成片的浮子散開(kāi)著，像是傍晚的云彩，泛著幽幽的黃。我喝一口，浮子一下就化了，甘甜的津水沖漲著口腔，輕輕一咽，滿(mǎn)身子都沉浸著清涼的酒香了。
五大爺戴著禮帽，瞇著眼看我，眼角掛滿(mǎn)微笑。“再一碗！”他伸手去接我的碗。“不要了。”我躲閃著，五大爺呵呵的，也沒(méi)強(qiáng)求，接著洗碗，問(wèn)我學(xué)習(xí)的事情�！昂煤脤W(xué)，你大、你娘多辛苦�！薄班拧！蔽抑刂氐攸c(diǎn)頭，跟他道了別，朝后河的方向走。
村里人趕集上店的，走那歇歇腳，他就薄薄地沖上一碗。五大爺?shù)母∽泳茢倧牟皇沾謇锶说腻X(qián)，也有硬給的，五大爺都會(huì)送還，一邊笑著說(shuō)，“不值錢(qián)”。一二去，村人也習(xí)以為常了，走到那停下，口渴的喝上一碗，不渴的，也會(huì)坐樹(shù)蔭下，陪他說(shuō)說(shuō)話(huà)。正午的太陽(yáng)毒，樹(shù)下邊卻有風(fēng)，楊樹(shù)葉嘩嘩地響，好聽(tīng)，涼快。
我不知五大爺?shù)牟[眼是笑久了才成那樣，還是因?yàn)椴[眼讓他的笑看著舒服。清瘦，一臉紅潤(rùn)，低聲，平和，有點(diǎn)斯文。他一年四季都戴帽子，草帽、禮帽、“火車(chē)頭”帽，夏秋的白褂，冬春的棉襖，干凈得沒(méi)一點(diǎn)灰漬。有次我偶然見(jiàn)五大爺脫了帽子，鶴發(fā)童顏，讓我想到年畫(huà)里的神仙。
我村的浮子酒有了幾百年的歷史，據(jù)說(shuō)湖地里曾發(fā)現(xiàn)過(guò)一個(gè)古墓，里面有一瓦罐浮子酒，清澈透底，散著醉人的香。村里人喜歡用浮子酒做成“發(fā)面頭”，隨意的扔在面缸里，嫁出去的姑娘遠(yuǎn)遠(yuǎn)地帶走，代代傳承。我老婆每次回老家，都會(huì)幫娘蒸出大鍋的發(fā)面饃，大兜小兜的提著，回一頓一頓大口吃，鼻子上冒著細(xì)汗。
五大爺做酒極講究。先是用簸箕把江米簸干凈，把石粒、變色的米撿得干干凈凈，洗了上鍋蒸，一層層灑了研細(xì)的酒曲，成盆的裝好壓實(shí)，中間挖出一洞，續(xù)了熟水，上棉被捂上一天，沁人的香氣就彌漫了半個(gè)村子。做浮子酒是非常嬌氣的，盆盆罐罐不能沾上一點(diǎn)油星，浮子上灑不得半滴生水。五大爺干凈，做出的浮子酒地道，味正，村里人也有做的，多半會(huì)起毛，有綠點(diǎn)，白白糟蹋了糧食。
五大爺?shù)木茢偝隽藥资�年，誰(shuí)也數(shù)不清他做了多少盆浮子酒。五大娘去世后，五大爺也推不動(dòng)車(chē)子，便停下生意。一個(gè)人住在老屋里，土墻草頂，隨便的幾塊木板，交叉著釘成了院門(mén)，總那么斜斜地半掩著。如今他的一個(gè)遠(yuǎn)房侄子在做浮子酒，我喊五哥，做出走村串戶(hù)的賣(mài)，也有辦酒席的，找上門(mén)成盆的買(mǎi)去。
我家在村里輩分較長(zhǎng)，喊大爺大娘的也就那么幾個(gè)人。正月初一回村里過(guò)年，吃了浮子酒、雞蛋湯，我和弟弟們要去給長(zhǎng)輩拜年。五大爺腰不彎，耳不聾，總是精神抖擻，笑瞇瞇地讓著煙，小聲地重復(fù)：“不拜年，不拜年。”關(guān)切地問(wèn)工作咋樣，孩子如何，照例的一定要把我們送出院門(mén)口。
要去拜年的人家一年年在減少。今年春節(jié)，吃了浮子酒，爹說(shuō)，村里你不用去轉(zhuǎn)了。
五大爺無(wú)疾而終，享年八十九歲。
（選自2014年08月29日《 光明日?qǐng)?bào) 》，有刪改）
（1）下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）
A.因?yàn)槿�岔口連著安徽，通著江南，位于兩條省道的交匯處，客流量較大，考慮到旅客的需要，五大爺才在三岔口開(kāi)了浮子酒攤。
B.第二段的環(huán)境描寫(xiě)，景物色彩明快，生活恬淡自然，一方面給故事情節(jié)的展開(kāi)營(yíng)造了和諧的氛圍，另一方面也為塑造人物形象作鋪墊。
C.小說(shuō)寫(xiě)五大爺為“我”舀酒的情節(jié)運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫(xiě)的手法，體現(xiàn)出五大爺?shù)募?xì)心，他知道學(xué)生是不敢多喝酒的，所以就把酒沖淡了。
D.小說(shuō)寫(xiě)“楊樹(shù)葉嘩嘩地響，好聽(tīng)，涼快”，是暗示五大爺?shù)母∽泳茢偨o路人帶了愜意，溫暖了人心，讓人舒暢。
E.小說(shuō)寫(xiě)村里也有人做浮子酒，只是沒(méi)有成功,這是為了反襯五大爺釀酒技術(shù)的高超,也揭露一些人急功近利,不擇手段地想發(fā)財(cái)。
（2）小說(shuō)以“浮子酒香”為題，有什么巧妙之處？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）
（3）小說(shuō)主人公五大爺有哪些性格特征？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。（6分）
（4）五大爺?shù)母∽泳茢倧牟皇沾謇锶说腻X(qián)，即使有人硬給，他都會(huì)送還。有讀者認(rèn)為五大爺?shù)倪@種做法不好。請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶ā＃?分）
四、實(shí)用類(lèi)文本閱讀（25分）
12.閱讀下面的文字完成（1）——（4）題（25分）
閻崇年：埋首書(shū)林，正說(shuō)歷史
清史學(xué)家閻崇年近日出版了《閻崇年集》，全書(shū)計(jì)正編24冊(cè)，附錄1冊(cè)。閻崇年以一年節(jié)氣為序，將24冊(cè)書(shū)分別與二十四節(jié)氣對(duì)應(yīng)。以節(jié)氣配圖書(shū)，或許是他勖勉自己周而不息地惜時(shí)、周而復(fù)始地勤奮耕耘之故吧？
　　閻崇年深知：“歷史學(xué)者的責(zé)任，既有學(xué)術(shù)，又有普及，如鳥(niǎo)之雙翼，不可偏廢。”是以他在努力治學(xué)之外，又致力于史學(xué)知識(shí)的普及。他在《清朝開(kāi)國(guó)史•自序》中寫(xiě)道：“十年，我在中央電視臺(tái)系統(tǒng)講述、相繼出版了《正說(shuō)清朝十二帝》《明亡清興六十年》《康熙大帝》《大故宮》等四個(gè)系列，共一百八十八講。這種以語(yǔ)音、影像、文字三位一體系統(tǒng)傳承歷史科學(xué)，憑借電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行全球性的中華歷史文化傳播，不僅產(chǎn)生了較大的社會(huì)影響，而且被譽(yù)為獨(dú)得‘影視史學(xué)’之先鞭。”
　　閻崇年講述《正說(shuō)清朝十二帝》《明亡清興六十年》《康熙大帝》和《大故宮》，是因?yàn)樗�覺(jué)得史學(xué)家有責(zé)任去說(shuō)明歷史真相，去“正說(shuō)”歷史。 “正說(shuō)”是求歷史之真實(shí)和公正解說(shuō)，給讀者以準(zhǔn)確的歷史知識(shí)。欲達(dá)到“正說(shuō)”的目標(biāo)，就必須“細(xì)說(shuō)”，講出有血有肉的、豐富多彩的歷史。閻崇年善于把復(fù)雜多變的歷史，予以精準(zhǔn)概括與提煉，讓人一聽(tīng)就能心領(lǐng)神會(huì)。
閻崇年的演講，雅俗共賞，加之條理清晰，深入淺出，頗得聽(tīng)眾喜愛(ài)，以至于92歲老婦人去聽(tīng)演講，還請(qǐng)他簽名；孕婦聽(tīng)講，說(shuō)是為了讓胎兒接受胎教。這都是人們事先沒(méi)有想到的。要之，閻崇年將陳舊的知識(shí)變?yōu)榛畹闹�識(shí)，而當(dāng)歷史知識(shí)為大眾掌握后，必能促進(jìn)人們生活的和諧幸福。
近代中國(guó)的落后，使人咒罵歷史，怪罪老祖宗，慣于批判傳統(tǒng)文化，唯有錢(qián)穆等人倡言敬重歷史，不要把自己做不到的事情歸罪于祖先。閻崇年具有敬畏歷史的意識(shí)，加上敬業(yè)精神，乃漸入治學(xué)上的新境地。
　　其一，敬畏歷史與求真態(tài)度。閻崇年認(rèn)為對(duì)歷史遺產(chǎn)的態(tài)度，應(yīng)當(dāng)是敬畏、贊頌、欣賞、守護(hù)、關(guān)愛(ài)、弘揚(yáng)。對(duì)歷史的傳承與表述，也應(yīng)當(dāng)采取敬畏態(tài)度。他所說(shuō)的“敬畏歷史”，是從歷史中取得人生智慧，得到修齊勵(lì)志的經(jīng)驗(yàn)、賞心悅目的歡愉，避免重蹈前人覆轍、遭受歷史懲罰。
　　閻崇年認(rèn)為，學(xué)習(xí)歷史要想得到真知灼見(jiàn)，對(duì)歷史必須要有求真態(tài)度。他篤信論從史出，以此求真。他曾明確表示：真實(shí)是歷史科學(xué)的生命，玄幻則是歷史科學(xué)的腫瘤。史書(shū)，無(wú)論精深的還是普及的，共同點(diǎn)是真實(shí)性和科學(xué)性。
　　其二，勉力搜求歷史資料�！杜瑺柟�赤傳》選用資料相當(dāng)豐富，有滿(mǎn)文老檔、武皇帝實(shí)錄、明朝皇帝實(shí)錄、李朝大王實(shí)錄、官私記載、檔案榜文、金石譜乘、文集圖錄，尤其是朝鮮文獻(xiàn)。這是閻崇年不憚其煩查索資料之所得�？滴鯐r(shí)，順天府尹張吉午編纂《順天府志》，謄錄正本送呈朝廷，未刊，藏于宮中，不為人知。后為北京圖書(shū)館(今天的國(guó)家圖書(shū)館)收藏，后世學(xué)者以為這是抄本圖籍。閻崇年發(fā)現(xiàn)這部書(shū)后，為了明了它的版本以及是否為孤本，在世界各國(guó)各地搜訪(fǎng)。在國(guó)內(nèi)，他從《中國(guó)地方志聯(lián)合目錄》得知各地沒(méi)有此書(shū)；遂將目光投向海外，1987年赴日本，得知東洋文庫(kù)亦無(wú)藏；1989—1990年在美國(guó)，到了國(guó)會(huì)圖書(shū)館，哈佛、耶魯、印第安納、夏威夷、加州等大學(xué)圖書(shū)館，均無(wú)該書(shū)信息； 1992年在臺(tái)灣亦無(wú)發(fā)現(xiàn)；在香港大學(xué)、香港中文大學(xué)、澳門(mén)大學(xué)搜索，渺無(wú)蹤影；在歐洲，托人查找，令人失望，均無(wú)此書(shū)。費(fèi)了九牛二虎之力后，閻崇年才逐漸認(rèn)識(shí)到，該書(shū)很可能是“呈寫(xiě)正本”，糾正了抄本之說(shuō)。下得如此苦功夫，他才能以詳實(shí)史料，撰寫(xiě)學(xué)術(shù)專(zhuān)著。
其三，孜孜不倦地實(shí)地考察。在閱覽史籍之外，閻崇年注重實(shí)地考察，可以說(shuō)足跡遍全國(guó)。閱歷豐富后，他將書(shū)本知識(shí)與實(shí)地考察的親身感受結(jié)合起，提煉出自己的學(xué)術(shù)見(jiàn)解�！　�
其四，悟性于勤學(xué)苦思。閻崇年認(rèn)為，治學(xué)要注意定向、執(zhí)著等八個(gè)方面，特別提出了 “貴悟”，意思是研究者不僅要勤奮刻苦地鉆研，更要有悟性。閻崇年本人悟性就很高，因此，他才能寫(xiě)出那么多專(zhuān)著。作為史學(xué)工作者，我以為悟性的產(chǎn)生，首先在于勤學(xué)，掌握了大量史料，才有思索的素材，這是基礎(chǔ)；其次是苦思苦索，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，學(xué)與思是辯證關(guān)系，“思”會(huì)使學(xué)問(wèn)深入，學(xué)、思結(jié)合，靈感就了，新的觀(guān)點(diǎn)就產(chǎn)生了。
（選自2014年08月05日《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）
（1）下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）
A. 為勖勉自己周而不息地惜時(shí)、周而復(fù)始地勤奮耕耘，清史學(xué)家閻崇年把《閻崇年集》的24冊(cè)書(shū)分別與二十四節(jié)氣相對(duì)應(yīng)。
B. 以語(yǔ)音、影像、文字三位一體系統(tǒng)傳承歷史科學(xué)，憑借電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行全球性的中華歷史文化傳播，體現(xiàn)出閻崇年作為歷史學(xué)家高度的責(zé)任感。
C. 只有講出有血有肉的、豐富多彩的歷史，才能還歷史以真相，閻崇年做客央視講述《正說(shuō)清朝十二帝》等書(shū)就是這種學(xué)術(shù)觀(guān)的集中體現(xiàn)。
D.孕婦聽(tīng)閻崇年演講，是為了讓胎兒提前接受其雅俗共賞、條理清晰、深入淺出的演講技巧；92歲老婦人請(qǐng)他簽名是因?yàn)橄矚g他的演講風(fēng)格。
E. 和咒罵歷史、怪罪老祖宗、批判傳統(tǒng)文化的國(guó)人不同，閻崇年敬畏歷史，再加上他的敬業(yè)精神，他在學(xué)術(shù)研究上進(jìn)入新的領(lǐng)域。
（2）閻崇年致力于史學(xué)知識(shí)的普及在文中有哪些體現(xiàn)?請(qǐng)結(jié)合文章簡(jiǎn)要分析。(6分)
（3）文章為什么詳細(xì)記述閻崇年在世界各國(guó)各地搜訪(fǎng)《順天府志》？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(6分)
（4）閻崇年進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的“生命”是什么？請(qǐng)結(jié)合材料，談?wù)勀愕目捶ā?8分)
第Ⅱ卷 表達(dá)題（共80分）
五、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）
13．依次填入下列各句橫線(xiàn)處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） (3分)
①陶淵明歸隱田園，撫琴覽書(shū)，修籬種菊， ，官場(chǎng)之繁囂蕩然無(wú)存。
②聽(tīng)聞這家老奶奶臥病不起，這個(gè)喪盡天良的人販子還 ，全然不顧人家的死活。
③在這場(chǎng)火災(zāi)事故中，一個(gè)不足10歲的小孩子表現(xiàn)出的 的氣度令人吃驚。
A．若無(wú)其事 悠然自得 泰然自若 B．悠然自得 若無(wú)其事 泰然自若
C．泰然自若 若無(wú)其事 悠然自得 D．悠然自得 泰然自若 若無(wú)其事
14．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 （ ） （3分）
A．濟(jì)南市文廣新局確定了“既要保護(hù)文物本體，又要注意環(huán)境整體保護(hù)，使修繕后的老舍舊居與當(dāng)?shù)厝宋沫h(huán)境完美融合”。
B．莫言自己坦言，小時(shí)候非常愛(ài)看《三國(guó)演義》《水滸傳》《儒林外史》等閑書(shū)，為他日后走上文學(xué)創(chuàng)作道路奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
C．上海自貿(mào)區(qū)自從成立以，在多個(gè)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了商業(yè)經(jīng)營(yíng)的全新改版，貿(mào)易額大幅度提高，給其它地區(qū)的商業(yè)發(fā)展提供了師范。
D．《現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范詞典》完成新一輪修訂，推出第三版，“微信”“失聯(lián)”“吐槽”“拍磚”“接地氣”等高頻熱詞收入其中。
15．依次填入下面一段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （ ） （3分）
近年中國(guó)文化產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展壯大， 。 ； ，
， ； 。如何保護(hù)創(chuàng)造力，如何激活創(chuàng)造力，如何把創(chuàng)造力轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力，已經(jīng)成為文化發(fā)展道路上的一道難題。
①打擊了文化原創(chuàng)者的自信
②創(chuàng)新成本高盜版成本低、創(chuàng)新收益低盜版收益高的利益怪圈
③山寨、抄襲、剽竊、盜版等侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)的現(xiàn)象層出不窮
④也助長(zhǎng)了抄襲盜版者的囂張氣焰
⑤但文化產(chǎn)品缺乏創(chuàng)造力仍然是一個(gè)較為普遍的現(xiàn)象
⑥原創(chuàng)力不夠，產(chǎn)業(yè)鏈不健全，致使文化產(chǎn)品在世界市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力薄弱
A. ⑥⑤③④②① B.⑤③②①④⑥
C. ⑤②①③④⑥ D.⑥④③①②⑤
16.在下面一段文字橫線(xiàn)出補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)12個(gè)字（6分）
人生如觀(guān)星。某個(gè)時(shí)候某個(gè)階段某個(gè)環(huán)境里，① ，為之苦苦追尋孜孜以求甚至赴湯蹈火。當(dāng)斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)過(guò)境遷，你卻驀然發(fā)現(xiàn)，② ，它甚至耽擱了你人生的航程或者誤導(dǎo)了你前進(jìn)的方向，讓你落得個(gè)觸礁撞灘、帆損船覆的下場(chǎng)。為自己的航船準(zhǔn)確定位、正確定位，乃人生之至關(guān)緊要，③ 。
17.認(rèn)真閱讀下面的信息，然后回答問(wèn)題。（5分）
國(guó)務(wù)院法制辦于2014年12月4日出臺(tái)的《居住證管理辦法(征求意見(jiàn)稿)》規(guī)定，居住證持有人在居住地享受與當(dāng)?shù)貞?hù)籍人口同等的基本公共服務(wù)。9類(lèi)基本公共服務(wù)是：
免費(fèi)接受義務(wù)教育
平等享有勞動(dòng)就業(yè)權(quán)利
基本公共就業(yè)服務(wù)
依法參加社會(huì)保險(xiǎn)
繳存、提取和使用住房公積金
基本公共衛(wèi)生服務(wù)、計(jì)劃生育服務(wù)和獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)待
公共文化體育服務(wù)
法律援助和其他法律服務(wù)
國(guó)家規(guī)定的其他基本公共服務(wù)
請(qǐng)用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言評(píng)價(jià)國(guó)務(wù)院法制辦的這項(xiàng)規(guī)定，不超過(guò)100字。
答：
六、寫(xiě)作(60分)
18.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。(60分)
她只是個(gè)家庭主婦，人到中年才開(kāi)始寫(xiě)字，每天都寫(xiě)。家里四個(gè)孩子，忙完孩子就寫(xiě)字，也不認(rèn)為自己寫(xiě)得多好。她說(shuō)：“我每天對(duì)自己的寫(xiě)作頁(yè)數(shù)有個(gè)定數(shù)，強(qiáng)迫自己完成。配合寫(xiě)字的是每天步行五公里。如果我知道有哪一天我沒(méi)有辦法走那么多，我必須在其他時(shí)間把它補(bǔ)回。”她說(shuō)，這其實(shí)是在保護(hù)自己，這么做會(huì)讓你覺(jué)得如果你遵守所有好的規(guī)矩和習(xí)慣，就沒(méi)有什么可以打敗你。她就是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主門(mén)羅。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
方城一高2014年秋期12月月考高三語(yǔ)文試題
參考答案
一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）
（二）古代詩(shī)歌閱讀
8.描寫(xiě)了一幅渾茫開(kāi)闊的滄江煙雨送別圖。（2分）手法：①融情于景。前兩句寫(xiě)了一幅煙雨迷蒙的畫(huà)面，把景色和心情都涂上一層黯淡的色彩，仿佛天地間都充塞著茫無(wú)別際的離愁別恨。②移情于物（襯托、擬人）。詞人采用“移情于物”的手法，出人意料地把雙櫓搖動(dòng)時(shí)連續(xù)而又低沉的鴉軋聲當(dāng)作觸媒，產(chǎn)生“荒誕”而又入情的設(shè)想。雙櫓本是無(wú)情之物，此時(shí)卻也像懂得人的心意，以物語(yǔ)言已情，越發(fā)凸顯出抒情主人公心中的孤寂與痛苦。（兩種手法只需要答出其中一點(diǎn)，即可得3分。）
9.本詩(shī)塑造了一個(gè)癡情而被棄的怨婦形象。（1分）上片前兩句運(yùn)用“徑”字，寫(xiě)出浪子不顧氣候惡劣，雨急浪險(xiǎn)，徑直離開(kāi)，并以雙櫓仿佛在出聲告別襯托人的無(wú)情離開(kāi)，渲染了悲涼的氣氛。 （2分）下片寫(xiě)出棄婦無(wú)奈的牽掛與譴責(zé)，“揮金”與“望夫石”的典故，對(duì)比鮮明，令人感嘆一方無(wú)行、一方堅(jiān)貞，一方薄幸、一方癡情。最后以反詰的形式委婉地譴責(zé)負(fù)心漢，以家中還有剛剛能夠扶著床沿走路的三歲女兒進(jìn)行勸喻，給人以強(qiáng)烈的心靈震撼。（3分）
（三）10.古詩(shī)文默寫(xiě)（6 分）
（1）水何澹澹 山島竦峙（2）后人哀之而不鑒之 亦使后人而復(fù)哀后人也（3）雖體解吾猶未變兮 豈余心之可懲
三、文學(xué)類(lèi)文本閱讀
11、（1） B D （選B給3分，選D給2分，選C給1分，選A、E不給分。C項(xiàng)，“細(xì)心”“不敢多喝酒”有誤。A項(xiàng)，強(qiáng)加因果關(guān)系。文章并沒(méi)有告訴讀者五大爺選擇在三岔口擺酒攤的原因。E項(xiàng)，與文無(wú)據(jù)�！敖衣兑恍┤思惫�近利,不擇手段地想發(fā)財(cái)”在文中并無(wú)依據(jù)。）
（2）①點(diǎn)明小說(shuō)的行文線(xiàn)索。②揭示文章的主要內(nèi)容。③一語(yǔ)雙關(guān)。明指浮子酒的香味，暗指五大爺?shù)娜烁窀呱小＃�每個(gè)要點(diǎn)2分）
（3）①愛(ài)干凈：五大爺干凈的白褂、白瓷碗、白抹布總是一塵不染；沒(méi)客人的時(shí)候，靜靜地刷碗，洗抹布；夏秋的白褂，冬春的棉襖，干凈得沒(méi)一點(diǎn)灰漬。②淡泊名利：五大爺?shù)木茢倧牟皇沾謇锶说腻X(qián)，有人硬給的話(huà)，他還會(huì)送還。③關(guān)心他人：每逢周末，當(dāng)“我”在他的酒攤上喝酒喝水時(shí)，五大爺總詢(xún)問(wèn)“我”的學(xué)習(xí)情況，叮囑“我”好好學(xué)習(xí)，還體貼“我”父母的辛苦；當(dāng)“我”給他拜年時(shí)，他總會(huì)關(guān)心“我”的工作和孩子。④工作認(rèn)真：五大爺做酒極講究，從選料到制作，又干凈，又細(xì)致，因此，做出的酒地道，味正。⑤勤快溫和：五大爺總是忙碌著，沒(méi)客人時(shí)，他也不閑著，就靜靜地刷碗、洗抹布；五大爺總是把溫和寫(xiě)在臉上；他總是平和，低聲，斯文。（答對(duì)一點(diǎn)給2分，答對(duì)兩點(diǎn)給4分，答對(duì)三點(diǎn)以上給6分。）
（4）（示例）這種做法好。①跟文題照應(yīng)：五大爺賣(mài)酒從不收村里人的錢(qián)，體現(xiàn)了他人格高尚，照應(yīng)了文題之“香”；②揭示了深刻的主題：五大爺輕視錢(qián)財(cái)，淡泊名利，諷刺了當(dāng)今社會(huì)中一些唯利是圖之徒；③符合人物性格特征：五大爺為人溫和，斯文，低調(diào)，不以賺錢(qián)為主。這種做法不好。①錯(cuò)誤的價(jià)值引導(dǎo)：一個(gè)人靠自己的血汗吃飯，無(wú)可非議，賣(mài)酒收錢(qián)天經(jīng)地義；②不合生活現(xiàn)實(shí)：五大爺年事已高，賣(mài)酒賺錢(qián)，自食其力，養(yǎng)活自己，更加符合生活實(shí)際。③不合情節(jié)發(fā)展需要：文中并沒(méi)有和五大爺這種價(jià)值觀(guān)形成鮮明對(duì)比的情節(jié)，所以，五大爺?shù)倪@種做法顯得有點(diǎn)突兀。（兩種觀(guān)點(diǎn)，每種四分。觀(guān)點(diǎn)明確給1分，答對(duì)一點(diǎn)給1分。其他答案，言之有理，也可酌情給分。）
四 實(shí)用類(lèi)文本閱讀
(4)①敬畏歷史與求真態(tài)度：從歷史中吸取教訓(xùn)，吸取智慧；得到經(jīng)驗(yàn)和歡愉。②勉力搜求、查證歷史資料：一系列著述選用資料豐富，不憚其煩查索、查證資料。③注重實(shí)地考察：豐富閱歷，將書(shū)本知識(shí)與實(shí)地考察的親身感受結(jié)合起，提煉出自己的學(xué)術(shù)見(jiàn)解。④勤學(xué)苦思：勤奮刻苦地鉆研，產(chǎn)生悟性，寫(xiě)出很多專(zhuān)著。 （每個(gè)要點(diǎn)2分）
五．語(yǔ)言文字運(yùn)用 （20分）
13.B（悠然自得：形容心情悠閑自足，神態(tài)從容的樣子。適合陶淵明歸隱的生活情調(diào)。若無(wú)其事：用形容不動(dòng)聲色，毫不在乎的樣子，也形容漠不關(guān)心的態(tài)度。符合人販子的人生態(tài)度。泰然自若：用形容遇到變故或嚴(yán)重、緊急的情況，沉著鎮(zhèn)定，毫不慌亂。符合火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)這個(gè)語(yǔ)境。）

六．寫(xiě)作（60分）
18.作文：立意探索
門(mén)羅的生活內(nèi)容很單調(diào)，無(wú)非就是帶孩子，堅(jiān)持寫(xiě)作，堅(jiān)持散步。就是這樣一些小事培養(yǎng)了生活中的好習(xí)慣，最可貴的是她能夠幾十年如一日，持之以恒，最終獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。據(jù)此，這則材料可以提取的立意有：①關(guān)注小事，培養(yǎng)良好習(xí)慣。②做事堅(jiān)定不移，持之以恒，強(qiáng)大自己，獲得成功。
【參考譯文】
蘇瓊，字珍之，是武強(qiáng)人。蘇瓊幼年跟隨父親在邊境，曾去拜見(jiàn)東荊州刺史曹芝，曹芝與他開(kāi)玩笑說(shuō)：“你想要當(dāng)官嗎？”他回答說(shuō)：“設(shè)置官職要尋求合適的人充任，不是人要求做官�！辈苤ズ苜p識(shí)他的答復(fù)，即委任他為府長(zhǎng)流參軍。文襄以?xún)x同三司的職位開(kāi)建府署，任用他為刑獄參軍，經(jīng)常對(duì)他加以勉勵(lì)慰勞。并州曾發(fā)生搶掠案，州府長(zhǎng)流參軍審理此事，所懷疑的賊人在拷打下都已供認(rèn)，被搶的失主家也進(jìn)行過(guò)辨認(rèn)，只是沒(méi)能起獲賊贓。文襄把這個(gè)案件交給蘇瓊，命令他再加審理。于是另外查獲到元景融等十余人，并獲得贓證。文襄大笑，對(duì)以前被誤指為賊的人說(shuō)：“你們?nèi)绻�不是遇上我的好參軍，幾乎被冤枉死�！?br>蘇瓊出任南清河太守，這個(gè)郡盜賊很多，但蘇瓊到后，吏民恭敬，*盜平息。零縣百姓魏雙成家丟失牛，懷疑是同村人魏子賓干的，將他送到那里，蘇瓊一經(jīng)審問(wèn)，知道魏子賓不是盜賊，即將他放回。魏雙成上告說(shuō)：“府君把賊放走，百姓家的牛到哪里去找？”蘇瓊不理，秘密巡視私訪(fǎng)，另外捉到偷牛者。從此以后，百姓家的牲畜都不再收圈，只是散放在外，說(shuō)：“只管交付給府君�！庇朽徔さ母缓缹⒇�(cái)物放到南清河郡界內(nèi)以躲避盜賊，受到賊人進(jìn)攻，形勢(shì)危急，富豪就說(shuō)：“我的財(cái)物已寄放到蘇公那里了。”賊人于是就離去。有百姓乙普明兄弟爭(zhēng)奪田地，多年未能斷清，他們各自提供證人。竟然有一百人為他們雙方作證。蘇瓊召集乙普明兄弟，當(dāng)著眾人勸告他們說(shuō)：“天下難以得到的是兄弟，容易尋求的是田地，假如讓你們得到田地而失去兄弟之心，將會(huì)怎樣？”蘇瓊說(shuō)著就掉下淚，眾人無(wú)不哭泣。乙普明兄弟叩頭請(qǐng)求到外面去再加考慮，他們兄弟已分居十年，于是又搬到一起居住。每年春天，蘇瓊就召集儒學(xué)大師衛(wèi)凱隆、田元鳳等到郡學(xué)講授經(jīng)義，官吏在處理公務(wù)時(shí)的空暇時(shí)間，蘇瓊都命令他們?nèi)プx書(shū)，當(dāng)時(shí)人指著吏曹稱(chēng)為學(xué)生屋。蘇瓊下令禁止百姓進(jìn)行不合國(guó)家規(guī)定及儒學(xué)經(jīng)典的祭祀，教導(dǎo)百姓在婚姻喪葬方面儉樸而合于禮儀。北齊文宣帝天保中，郡內(nèi)發(fā)生大水災(zāi)，百姓斷絕糧食的有一千余家。蘇瓊把郡中有糧的人家都召集到一起，自己向他們借糧，再分發(fā)給災(zāi)民。州里按戶(hù)征收田租，又要審查他借糧的情況�？ぶ械牧抛魧�(duì)蘇瓊說(shuō)：“雖然是憐惜這些災(zāi)民，但恐怕這樣做會(huì)連累府君您�！碧K瓊說(shuō)：“我一人獲罪，而能救活一千戶(hù)人家，還有什么可抱怨的。”于是他上表講明情況，朝廷下令免于派使檢查災(zāi)情及借貸之事，百姓們平安度過(guò)荒年。這些人都撫摸著兒子，告訴兒子說(shuō)，是府君救活了你們。蘇瓊在南清河郡六年，百姓受他的恩德感召，從沒(méi)有一個(gè)人到州里申訴。州里前后四次上表，都把他列為。他因父親去世而離職，對(duì)于朋友的贈(zèng)送，他一無(wú)所受。
起初，蘇瓊?cè)吻搴犹�守，裴獻(xiàn)伯為濟(jì)州刺史，裴獻(xiàn)伯用法嚴(yán)酷，而蘇瓊則以恩義養(yǎng)民。房延佑任樂(lè)陵郡太守，路過(guò)濟(jì)州，裴獻(xiàn)伯問(wèn)他外界的反應(yīng)，房延佑說(shuō)：“只聽(tīng)到講太守善，刺史惡�！迸岖I(xiàn)伯說(shuō)：“得到百姓稱(chēng)贊的并不是完全奉公為國(guó)�！狈垦佑踊卮鹫f(shuō)：“如果這樣，黃霸、龔遂就是你所講的罪人了�！焙蟪�廷有詔，要州里各舉薦清廉能干的官員，裴獻(xiàn)伯因?yàn)橄惹暗脑?huà)，恐怕被蘇瓊所陷害，而蘇瓊卻為他申訴冤枉與滯留，議論的人都稱(chēng)許蘇瓊的公平。