2015年廣東海洋大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)招生考試實施辦法
為切實做好我校藝術(shù)類專業(yè)（本辦法所提及的藝術(shù)類專業(yè)均指參加學(xué)校單考的藝術(shù)類專業(yè)）招生工作，加強(qiáng)對藝術(shù)類專業(yè)考試工作的管理，確保藝術(shù)類專業(yè)考試公平公正、規(guī)范有序，根據(jù)教育部、廣東省教育廳的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實際，特制定本辦法。
一、音樂（舞蹈、表演）類
音樂（舞蹈、表演）類專業(yè)考試實行初試、復(fù)試（觀看錄像）的評分方法。
（一）評委確定
初試評分老師由學(xué)院推薦，經(jīng)招生辦公室（以下簡稱招生辦）會同有關(guān)部門根據(jù)考點(diǎn)工作議定1-3人，報分管校領(lǐng)導(dǎo)審批。
復(fù)試的評委從評委庫中隨機(jī)抽取產(chǎn)生，各專業(yè)的復(fù)試工作分成2-3個小組同時進(jìn)行，原則上每組不少于6人，各組在評審?fù)?個省份的考生后需重新分組。評委庫主要由校內(nèi)專業(yè)教師和聘請的校外專家組成，專家和工作人員按照規(guī)定執(zhí)行回避制度。
（二）評分程序
1.初試
（1）評分老師根據(jù)考生在考場的表現(xiàn)，按照評分標(biāo)準(zhǔn)直接在考生報名表上評分。初試結(jié)束后，評分老師應(yīng)及時將考生報名表中的成績按考試順序填入成績匯總表并簽字確認(rèn)，再交紀(jì)檢人員和組長簽名確認(rèn)。成績匯總表由組長帶回學(xué)校交招生辦，考生報名表由組長指定的工作人員帶回交招生辦。
（2）考試過程用主、副2臺攝像機(jī)全程錄像，以主攝像機(jī)為主，副機(jī)錄像備查。錄像人員要按操作規(guī)程認(rèn)真做好錄像工作，不得私自刪除錄像文件。
（3）評委在評分時，要區(qū)分層次，“優(yōu)秀”為90-100分、“良好”為80-90分、“中等”為70-80分、“一般”為60-70分。
2.復(fù)試
（1）評委到達(dá)指定地點(diǎn)集中后，在監(jiān)督部門的監(jiān)督下由招生辦根據(jù)分組情況隨機(jī)抽取名單。
（2）評委進(jìn)入復(fù)試現(xiàn)場按指定位置就坐，通過用戶名和密碼在電腦上登錄評分系統(tǒng)進(jìn)入評分界面。評分界面只顯示考生身高、性別和需要輸入的專業(yè)成績。
（3）評委通過觀看錄像，逐個將考生的分?jǐn)?shù)輸入電腦，待1個省份的評分工作結(jié)束后，工作人員通過評分系統(tǒng)分別打印出各評委的評分表交評委本人和監(jiān)督人員簽字確認(rèn)。
（4）工作人員通過評分系統(tǒng)將考生的終成績（評分系統(tǒng)自動生成，含初試評委在內(nèi)的所有評委的分?jǐn)?shù)去掉1個高分和1個低分后取平均值）打印出來交監(jiān)督人員和招生辦人員簽字確認(rèn)。
（三）復(fù)試范圍
1.音樂學(xué)、表演專業(yè)
（1）初試成績70分為復(fù)試資格線。
（2）符合復(fù)試資格人數(shù)少于100人，全部進(jìn)入復(fù)試。
（3）符合復(fù)試資格人數(shù)在100-200人，則100人進(jìn)入復(fù)試。
（4）符合復(fù)試資格人數(shù)超過200人，按符合人數(shù)的50%進(jìn)入復(fù)試（多考場的省份分別按考場符合人數(shù)的50%確定）。
（5）在確定100人和50%界線時，可視同分點(diǎn)人數(shù)情況作適當(dāng)微調(diào)。
2.舞蹈編導(dǎo)專業(yè)
初試成績在70分及以上的所有考生進(jìn)入復(fù)試。
二、美術(shù)類
（一）外出教師的選派
選派的規(guī)則與音樂（舞蹈、表演）類的相同。
（二）評卷教師的確定
1.評卷教師由我校美術(shù)類專業(yè)教師組成。
2.評卷工作以隨機(jī)抽簽分組的形式進(jìn)行，每個小組由3名教師組成，各小組評完1個省份的1個科目后需重新分組。
3.被派出到考試現(xiàn)場的教師不參與該省的評卷工作。
（三）評卷程序和操作辦法
1.試卷密封郵寄回學(xué)校后，在紀(jì)檢人員的監(jiān)督下由招生辦人員開封試卷箱并對試卷進(jìn)行檢查清點(diǎn)，形成試卷開封清點(diǎn)記錄。
2.經(jīng)檢查清點(diǎn)后的試卷按省份隨機(jī)編排代號，代號對應(yīng)的省份對評卷教師及工作人員保密。
3.工作人員領(lǐng)取1個省份的試卷到評卷場所后，由評分小組成員共同商定將試卷分成ABCD四個檔次（即優(yōu)秀、良好、中等、一般四等），再由工作人員對每個檔次試卷逐一編號，并填寫分檔情況表，同時要求評卷老師和紀(jì)檢人員簽字確認(rèn)，確保試卷數(shù)量與試卷清點(diǎn)時數(shù)量一致。
4.評卷教師根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)獨(dú)立公平公正評分，其中A檔評分范圍為85-100分，B檔為75-84.5分，C檔為65-74.5分，D檔為60-64.5分。經(jīng)分檔后的試卷原則上要在所在檔的分?jǐn)?shù)區(qū)間內(nèi)評分，如需調(diào)整，須經(jīng)評分小組集體同意，并報紀(jì)檢人員和招生辦同意后方可更改。
三、考場要求
（一）各復(fù)試和評卷場所安置1臺攝像機(jī)，對評分過程進(jìn)行全程錄像監(jiān)控。
（二）各復(fù)試和評卷場所配備1名監(jiān)督人員，對評分過程進(jìn)行監(jiān)督。
（三）相關(guān)人員需憑證進(jìn)入考場，在場的人員需關(guān)閉通訊工具并上交由專人統(tǒng)一保管。
（四）除指定工作人員外，其他人員不得將評分的紙質(zhì)材料或電子資料等帶出考場。
四、招生監(jiān)督
招生部門要嚴(yán)格執(zhí)行藝術(shù)類專業(yè)招生工作規(guī)程，按照廉政風(fēng)險防控工作的要求加強(qiáng)內(nèi)部工作規(guī)程防控，學(xué)校監(jiān)督部門要加強(qiáng)對藝術(shù)類專業(yè)招生考試的監(jiān)督，嚴(yán)格履行監(jiān)督責(zé)任。各重要環(huán)節(jié)的考試數(shù)據(jù)實行招生辦和監(jiān)察處交叉監(jiān)督，并由監(jiān)察處組織有關(guān)部門工作人員對各環(huán)節(jié)情況復(fù)查。
五、工作紀(jì)律
藝術(shù)類專業(yè)招生考試工作是學(xué)校招生工作的重要組成部分，關(guān)系到廣大考生的切身利益。按照教育部和廣東省教育廳的相關(guān)規(guī)定，參與招生考試工作的人員要嚴(yán)格遵守以下規(guī)定：
（一）嚴(yán)格執(zhí)行教育部關(guān)于招生工作“六不準(zhǔn)”，即：不準(zhǔn)違反國家有關(guān)招生規(guī)定，不準(zhǔn)徇私舞弊、弄虛作假，不準(zhǔn)采取任何方式影響、干擾招生工作正常秩序，不準(zhǔn)協(xié)助、參與任何中介機(jī)構(gòu)或個人組織的非法招生活動，不準(zhǔn)索取或接受考生及家長的現(xiàn)金、有價證券和禮品，不準(zhǔn)以任何理由向考生及家長收取與招生錄取掛鉤的任何費(fèi)用。
（二）嚴(yán)禁參加各類中介機(jī)構(gòu)組織且未經(jīng)省級高校招生委員會批準(zhǔn)的招生現(xiàn)場咨詢活動。
（三）嚴(yán)禁在錄取工作結(jié)束前以各種方式向考生違規(guī)錄取或簽訂“預(yù)錄取協(xié)議”等吸引生源。
（四）嚴(yán)禁工作人員、教職工尤其專業(yè)教師，單獨(dú)、聯(lián)合或委托舉辦高考藝術(shù)類應(yīng)試培訓(xùn)、推廣活動；嚴(yán)禁院系與社會中介機(jī)構(gòu)聯(lián)合舉辦任何形式的藝考培訓(xùn)班；嚴(yán)禁為各藝術(shù)類應(yīng)試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供場所或設(shè)施。
對違反規(guī)定的人員，一經(jīng)查實，將嚴(yán)格按照《國家教育考試違規(guī)處理辦法》（中華人民共和國教育部令第33號）處理。
六、本辦法自發(fā)文之日起開始實施，由學(xué)校招生與就業(yè)指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)解釋。原《廣東海洋大學(xué)藝術(shù)類招生實施細(xì)則》（校招生就業(yè)〔2009〕3號）中的內(nèi)容與本辦法有沖突的，以本辦法為準(zhǔn)。原《廣東海洋大學(xué)藝術(shù)類招生復(fù)試暫行規(guī)定》（校招生就業(yè)〔2009〕4號）同時廢止。
2015年藝術(shù)類招生專業(yè)介紹
音樂學(xué)專業(yè)
（1）聲樂方向
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，具備良好綜合素質(zhì)與相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識素養(yǎng)，系統(tǒng)掌握聲樂理論知識與分析方法，要有較強(qiáng)的表演（演唱）能力，具有扎實的音樂基本功，并具備較高水平的藝術(shù)創(chuàng)作能力和較強(qiáng)的藝術(shù)理解力與表現(xiàn)力，能在專業(yè)的歌舞劇院、藝術(shù)團(tuán)體、專業(yè)藝術(shù)院校、中小學(xué)校及文化館站、科研單位和出版、廣播影視部門、文化產(chǎn)業(yè)等相關(guān)領(lǐng)域從事聲樂演唱、聲樂教學(xué)、研究、編輯、評論等工作的應(yīng)用型高級人才。
主要課程：聲樂、鋼琴、樂理、視唱練耳、和聲學(xué)、曲式分析、歌曲創(chuàng)作、復(fù)調(diào)、音樂欣賞、民族音樂概論、中國音樂史、西方音樂史、形體、表演、合唱與指揮、藝術(shù)概論等。
（2）音樂教育方向
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)和教育改革發(fā)展需要的，系統(tǒng)掌握音樂教育的基礎(chǔ)理論與方法，教學(xué)基本技能及藝術(shù)實踐知識，具有較好音樂素養(yǎng)和教學(xué)能力，具有運(yùn)用所學(xué)知識分析、解決實際問題以及進(jìn)行教學(xué)研究的能力，能適應(yīng)教師專業(yè)化的發(fā)展要求，能在各類中小學(xué)校、藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、文藝團(tuán)體、藝術(shù)相關(guān)的機(jī)構(gòu)工作的應(yīng)用型高級人才。
主要課程：音樂欣賞、民族音樂概論、中國音樂史、西方音樂史、樂理、視唱練耳、和聲學(xué)、曲式分析、歌曲創(chuàng)作、復(fù)調(diào)、聲樂、鋼琴、音樂教學(xué)法、音樂教育心理學(xué)、合唱與指揮、藝術(shù)概論等。
（3）器樂方向
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)器樂演奏和教學(xué)能力的專門人才，具備良好綜合素質(zhì)與藝術(shù)修養(yǎng)，掌握系統(tǒng)的音樂理論知識和較強(qiáng)的表演（演奏、重奏、合奏）能力，具備器樂演奏的基本理論和技能，掌握較強(qiáng)鍵盤演奏能力，并具備音樂的基本理論和音樂分析的能力。能在專業(yè)的管弦樂隊、藝術(shù)團(tuán)體、專業(yè)藝術(shù)院校、中小學(xué)校及文化館站、科研單位和出版、廣播影視部門、文化產(chǎn)業(yè)等相關(guān)領(lǐng)域從事鋼琴演奏、鋼琴教學(xué)、研究、編輯、評論等工作的應(yīng)用型高級人才。
主要課程：器樂、鋼琴、音樂欣賞、民族音樂概論、中國音樂史、西方音樂史、樂理、視唱練耳、和聲學(xué)、曲式分析、歌曲創(chuàng)作、復(fù)調(diào)、合奏、重奏、樂器法、藝術(shù)概論等。
產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)
（1）產(chǎn)品及視覺設(shè)計方向
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)行業(yè)需要，具有較高的人文素養(yǎng)、具備扎實的從事產(chǎn)品設(shè)計的基本理論和技能，發(fā)展持久性強(qiáng)、創(chuàng)新能力強(qiáng)，能在企業(yè)、事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計部門、科研、教育單位從事工業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計、視覺傳達(dá)設(shè)計與展示的應(yīng)用型高級專門人才。本專業(yè)置于文、理、工、經(jīng)、管多科性大學(xué)之中，藝術(shù)與科技相融合，具有濃郁的設(shè)計氛圍，形成了特色鮮明，較系統(tǒng)的教學(xué)、科研、設(shè)計實踐相結(jié)合的教學(xué)體系。
主要課程：設(shè)計素描、設(shè)計色彩、二維設(shè)計基礎(chǔ)、三維設(shè)計基礎(chǔ)、快速表達(dá)、產(chǎn)品設(shè)計程序與方法、計算機(jī)三維表現(xiàn)、工程制圖、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)、模型制作與工藝、造型材料與工藝、人機(jī)工程學(xué)、產(chǎn)品實體建模及應(yīng)用、產(chǎn)品交互設(shè)計、產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計、產(chǎn)品改良設(shè)計、產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計、企業(yè)形象設(shè)計、展示設(shè)計、包裝設(shè)計等。
（2）家具與室內(nèi)設(shè)計方向
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)行業(yè)需要，具有較高的人文素養(yǎng)、具備扎實的從事家具與室內(nèi)設(shè)計的基本理論和技能，實踐能力強(qiáng)、創(chuàng)新能力強(qiáng)，發(fā)展持久性強(qiáng)，能在企業(yè)設(shè)計部門、專業(yè)設(shè)計公司、科研、教育單位從事家具產(chǎn)品設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、視覺傳達(dá)設(shè)計的應(yīng)用型專門人才。本專業(yè)方向大力發(fā)展校企合作，依托于校企合作工作室具有很多實踐的機(jī)會，形成了特色鮮明，較系統(tǒng)的教學(xué)、科研、設(shè)計實踐相結(jié)合的教學(xué)體系。
主要課程：設(shè)計素描、設(shè)計色彩、二維設(shè)計基礎(chǔ)、三維設(shè)計基礎(chǔ)、快速表達(dá)、計算機(jī)三維表現(xiàn)、工程制圖、模型制作與工藝、造型材料與工藝、人機(jī)工程學(xué)、家具造型設(shè)計、家具開發(fā)設(shè)計、家具綜合設(shè)計、住宅空間設(shè)計、公共空間設(shè)計、商業(yè)空間設(shè)計、建筑室內(nèi)空間設(shè)計、公共設(shè)施設(shè)計、室內(nèi)照明設(shè)計、室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計等。
視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、德智體美全面發(fā)展，具備較全面的裝潢理論知識和技能，具有較高視覺傳達(dá)設(shè)計能力，掌握現(xiàn)代設(shè)計手段，能在專業(yè)團(tuán)體、廣告公司、藝術(shù)院校、科研單位等相關(guān)部門從事CI策劃、廣告創(chuàng)意、包裝裝潢藝術(shù)設(shè)計和教學(xué)及研究工作的應(yīng)用型專門人才。
主要課程：素描、色彩、圖形與創(chuàng)意、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、網(wǎng)頁設(shè)計、字體設(shè)計、版式設(shè)計、書籍設(shè)計、標(biāo)志設(shè)計、CI設(shè)計、廣告設(shè)計、包裝設(shè)計、展示設(shè)計、中國工藝美術(shù)史、中外設(shè)計史、計算機(jī)輔助設(shè)計等。
環(huán)境設(shè)計專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、德智體美全面發(fā)展，具備展示空間設(shè)計基礎(chǔ)理論知識和技能，具有創(chuàng)新思維和設(shè)計能力，掌握現(xiàn)代設(shè)計手段，能在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計單位、藝術(shù)院校從事相關(guān)學(xué)科的設(shè)計和教學(xué)工作的應(yīng)用型人才。
主要課程：素描、色彩、圖形與創(chuàng)意、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、透視學(xué)、建筑設(shè)計基礎(chǔ)、建筑制圖、表現(xiàn)圖技法、室內(nèi)設(shè)計、室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計、景觀與園林設(shè)計、中外建筑史、區(qū)域環(huán)境規(guī)劃、室外環(huán)境設(shè)計、別墅設(shè)計與模型制作、裝飾預(yù)算與材料、計算機(jī)輔助設(shè)計等。
服裝與服飾設(shè)計專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、德智體美全面發(fā)展，具備服裝設(shè)計基礎(chǔ)理論和技能，掌握現(xiàn)代設(shè)計手段，能在服裝企事業(yè)單位、文藝團(tuán)體或科研教學(xué)部門從事服裝藝術(shù)的創(chuàng)新設(shè)計或教學(xué)研究工作的應(yīng)用型人才。
主要課程：素描、色彩、圖形與創(chuàng)意、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、服裝設(shè)計、服裝工藝、服裝效果圖、服裝材料、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計、服裝市場與營銷、服裝紙樣縮放、計算機(jī)輔助設(shè)計、中外美術(shù)史、中外服裝史等。
美術(shù)學(xué)專業(yè)(繪畫方向)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、德智體美全面發(fā)展，掌握美術(shù)學(xué)專業(yè)基本理論和基本知識，并具備繪畫藝術(shù)創(chuàng)作、教學(xué)、研究等方面能力，能在文化藝術(shù)部門、學(xué)校及相關(guān)行業(yè)從事相關(guān)繪畫藝術(shù)創(chuàng)作、教學(xué)、研究、創(chuàng)意策劃等視覺藝術(shù)相關(guān)領(lǐng)域工作的應(yīng)用型人才。
主要課程：素描、色彩、三大構(gòu)成、油畫、國畫、計算機(jī)輔助設(shè)計、裝飾繪畫、中外美術(shù)史、藝術(shù)概論、壁畫設(shè)計、攝影基礎(chǔ)、綜合材料、繪畫主題創(chuàng)作等。
舞蹈編導(dǎo)專業(yè)
（1）舞蹈編導(dǎo)方向
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備舞蹈編導(dǎo)方面的知識和能力，能在文藝單位、文化館站、廣播影視部門，從事中國舞、芭蕾舞、現(xiàn)代舞等舞蹈表演、編導(dǎo)以及教學(xué)與研究等工作的復(fù)合型、創(chuàng)新型人才，并為進(jìn)一步深造打下基礎(chǔ)。
主要課程：舞蹈編導(dǎo)基礎(chǔ)理論與技法、即興舞，獨(dú)舞、雙人舞、三人舞、群舞編導(dǎo)，舞蹈創(chuàng)編與導(dǎo)演，選材與結(jié)構(gòu)理論課，芭蕾舞基訓(xùn)、現(xiàn)代舞基訓(xùn)，舞蹈素材（中國古典舞身韻，外國代表性，中國漢族、少數(shù)民族民間舞），曲式分析，舞美與燈光設(shè)計，舞蹈作品賞析，舞蹈藝術(shù)概論。
（2）民族民間舞方向
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備舞蹈表演基礎(chǔ)理論知識和表演技能，具有舞蹈表演、教學(xué)、創(chuàng)作排練的能力，能在中、高等藝術(shù)院校，藝術(shù)職業(yè)學(xué)校，專業(yè)文藝團(tuán)體，藝術(shù)團(tuán)體和文化單位從事舞蹈表演，舞蹈編導(dǎo)、舞蹈編輯和舞蹈研究等工作的高級專門人才。
主要課程：舞蹈基礎(chǔ)理論、舞蹈基本技術(shù)與技巧、舞蹈表演與劇目排練、中國民族民間舞、外國代表性舞、舞蹈作品賞析、中外舞蹈史、音樂基礎(chǔ)、舞蹈編導(dǎo)技巧、中國古典舞等。
（3）舞蹈教育方向
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備舞蹈教育專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識與舞蹈技能，具備較好的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，具備從事社會中的舞蹈教學(xué)能力，能夠勝任幼兒、青少年、高校、以及成人的舞蹈教學(xué)表演與編創(chuàng)工作的基本能力。為社會各公私文化系統(tǒng)單位、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)集教學(xué)、表演、編創(chuàng)能力于一體的應(yīng)用型人才。
主要課程：舞蹈基礎(chǔ)理論、舞蹈基本技術(shù)與技巧、教育心理學(xué)、舞蹈教學(xué)法、舞蹈編導(dǎo)技巧、中國民族民間舞蹈、外國代表性舞、中外舞蹈史、舞蹈作品賞析、音樂基礎(chǔ)、舞蹈表演與劇目排練、中國古典舞身韻等。
（4）國際標(biāo)準(zhǔn)舞方向
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、德智體美全面發(fā)展，具備舞蹈基礎(chǔ)理論知識和技能，擁有國際舞及其他流行舞蹈等舞蹈表演、編創(chuàng)、教育能力，能在藝術(shù)院校、中小學(xué)校、藝術(shù)（文化）館、青少年宮等單位從事舞蹈教學(xué)、舞蹈表演、舞蹈編創(chuàng)工作的應(yīng)用型高級專門人才。
主要課程：拉丁、摩登、爵士舞、舞蹈基本技術(shù)與技巧、舞蹈基礎(chǔ)理論、舞蹈編導(dǎo)理論、舞蹈編導(dǎo)技巧、舞蹈作品賞析、中外舞蹈史、樂理、舞蹈表演與劇目排練等。
（5）藝術(shù)模特方向
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、德智體美全面發(fā)展，具備扎實的舞蹈編導(dǎo)知識及模特表演理論及技能，創(chuàng)新精神與實踐能力的專業(yè)人才，具有展示各類服裝的能力，能在文化企業(yè)、專業(yè)表演團(tuán)體、演藝機(jī)構(gòu)等相關(guān)行業(yè)，從事模特表演與編導(dǎo)、藝術(shù)形象設(shè)計與塑造、模特經(jīng)濟(jì)與管理、節(jié)目主持與表演、服裝表演藝術(shù)教育的高級復(fù)合型專業(yè)人才。
主要課程：模特表演技巧、形體訓(xùn)練、舞蹈劇目排練、服裝設(shè)計、專業(yè)導(dǎo)論、模特管理、樂理、形象設(shè)計、影視表演、攝影、繪畫基礎(chǔ)、中外服裝史、服裝市場營銷、商務(wù)禮儀、等。
表演專業(yè)
（1）節(jié)目主持方向
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具備中國播音學(xué)、影視學(xué)、新聞傳播學(xué)、藝術(shù)學(xué)與美學(xué)等多學(xué)科知識與能力，掌握良好的播音、節(jié)目主持基本知識與技能，集采、編、播、制于一身，在廣播電視、新媒體、影視公司及藝術(shù)表演團(tuán)體等部門從事播音主持、新聞傳播、廣告配音等工作或理論研究的應(yīng)用型高級專門人才。
主要課程：普通話語言基礎(chǔ)、播音基礎(chǔ)與實踐、節(jié)目主持藝術(shù)、新聞采編與寫作、廣播電視節(jié)目策劃制作、廣播電視節(jié)目演播、表演基礎(chǔ)、影視劇表演、影視片配音、文藝作品演播、形體訓(xùn)練、發(fā)聲與樂理、藝術(shù)概論、中外影視劇簡史、影視化妝與形象設(shè)計。
（2）影視表演方向
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具備戲劇影視表演方面的知識和能力，能在相關(guān)專業(yè)文藝團(tuán)體、文化館站、文化宣傳及新聞媒體和中小學(xué)從事戲劇影視表演、教學(xué)的應(yīng)用型、創(chuàng)新型人才。
主要課程：表演基礎(chǔ)訓(xùn)練、表演片段訓(xùn)練、表演多幕劇訓(xùn)練、表演、臺詞、形體、聲樂、藝術(shù)概論、中外戲劇史、中外名劇賞析、影視攝影、化妝等。