>大學(xué)生村官考試題庫(kù)大全邯鄲縣184個(gè)村配備了大學(xué)生村官,占全縣總村數(shù)的83%,是邯鄲市選聘人數(shù)多的縣。該縣立足實(shí)際,創(chuàng)新思路,采取三項(xiàng)措施,助推大學(xué)生村官在基層創(chuàng)業(yè)成才。目前,有22名大學(xué)生村官領(lǐng)辦協(xié)辦經(jīng)濟(jì)實(shí)體,成立經(jīng)..." />

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河北邯鄲縣三項(xiàng)措施政策助推大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)

時(shí)間:2014-12-05 13:22:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
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邯鄲縣184個(gè)村配備了大學(xué)生村官,占全縣總村數(shù)的83%,是邯鄲市選聘人數(shù)多的縣。該縣立足實(shí)際,創(chuàng)新思路,采取三項(xiàng)措施,助推大學(xué)生村官在基層創(chuàng)業(yè)成才。目前,有22名大學(xué)生村官領(lǐng)辦協(xié)辦經(jīng)濟(jì)實(shí)體,成立經(jīng)濟(jì)合作社8個(gè),實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益1200余萬元,解決農(nóng)民就業(yè)860人,幫助512個(gè)貧困戶走上致富路。

制定政策“扶”。制定一系列扶持政策,為大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)提供多方位服務(wù)和支持。一是開辟綠色通道。對(duì)大學(xué)生村官創(chuàng)辦領(lǐng)辦經(jīng)濟(jì)實(shí)體,放寬登記條件,簡(jiǎn)化登記程序,提供登記便利,減免有關(guān)行政事業(yè)收費(fèi),成為大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)的“加速器”。二是設(shè)立創(chuàng)業(yè)基金。縣委積極引導(dǎo)企業(yè)為大學(xué)生村官提供資金、項(xiàng)目支持,26位企業(yè)出資120萬元,設(shè)立了大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)基金,成為大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)的“新引擎”。三是提供貸款支持。協(xié)調(diào)縣域金融機(jī)構(gòu),為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者提供高5萬元的貸款。近年來,金融機(jī)構(gòu)共向大學(xué)生村官發(fā)放低息貸款200余萬元,成為大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)的“助推劑”。四是建立創(chuàng)業(yè)基地。依托全縣主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)村,建立了縱橫鋼鐵、辰翔集團(tuán)、春昱地產(chǎn)等12個(gè)企業(yè)實(shí)踐基地和神農(nóng)高科園、萬畝甘丹冬棗種植園、萬畝小雜糧基地、萬畝仙桃基地、千畝香椿樹基地、千畝草皮種植基地等18個(gè)農(nóng)村實(shí)踐基地,成為大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)的“實(shí)驗(yàn)田”。

建立機(jī)制“幫”。建立縣領(lǐng)導(dǎo)幫、企業(yè)家?guī)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委成員幫、專家?guī)、村干部幫、?chuàng)業(yè)服務(wù)協(xié)會(huì)幫的“六位一體”捆綁責(zé)任機(jī)制,對(duì)大學(xué)生村官在項(xiàng)目選擇、技術(shù)培訓(xùn)、市場(chǎng)開拓、場(chǎng)地水電等方面給予全程指導(dǎo)和幫助。一是縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)“協(xié)調(diào)員”。29名縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶一名大學(xué)生村官,加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)工作的調(diào)研指導(dǎo),協(xié)調(diào)幫助他們解決創(chuàng)業(yè)過程中面臨的困難和問題。二是企業(yè)家當(dāng)“保障員”。每名企業(yè)家聯(lián)系1-3名大學(xué)生村官,負(fù)責(zé)對(duì)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)意向和項(xiàng)目進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,對(duì)符合新農(nóng)村建設(shè)需求和市場(chǎng)規(guī)律的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,在資金、業(yè)務(wù)、市場(chǎng)分析等方面給予支持和幫助,加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)控制,提高創(chuàng)業(yè)成功率。三是鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委成員當(dāng)“輔導(dǎo)員”。全程跟蹤掌握大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)情況,及時(shí)了解思想動(dòng)態(tài),做到思想上鼓勵(lì)、工作上鼓勁。四是專家當(dāng)“技術(shù)員”。從水利、林業(yè)、農(nóng)業(yè)等部門選派專家,常年為大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目提供技術(shù)支持,跟蹤進(jìn)行指導(dǎo),為大學(xué)生村官爭(zhēng)取滴水灌溉、林下養(yǎng)殖等項(xiàng)目資金60萬元。五是支村“兩委”干部當(dāng)“指導(dǎo)員”。主要負(fù)責(zé)傳、幫、帶,“手把手”指導(dǎo)工作,“心貼心”交流經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)的信心。六是大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)服務(wù)協(xié)會(huì)當(dāng)“聯(lián)絡(luò)員”。根據(jù)“組織指導(dǎo)、協(xié)會(huì)搭臺(tái)、村官唱戲、服務(wù)發(fā)展”的原則,通過村官Q(mào)Q群、創(chuàng)業(yè)服務(wù)協(xié)會(huì)網(wǎng)站、會(huì)刊《新希望》等平臺(tái),為大學(xué)生村官提供創(chuàng)業(yè)服務(wù)。

開辟課堂“育”。一是專家課堂。在每個(gè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地選配1-2名專家或技術(shù)能手,駐點(diǎn)指導(dǎo),實(shí)現(xiàn)“零距離”教、“零距離”學(xué)。開設(shè)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)論壇,聘請(qǐng)企業(yè)家、專家教授、致富能人,圍繞創(chuàng)業(yè)知識(shí)、實(shí)用技術(shù)、經(jīng)營(yíng)管理等內(nèi)容,定期對(duì)大學(xué)生村官進(jìn)行培訓(xùn),探討市場(chǎng)行情。全縣先后組織各類創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班60余次。二是空中課堂。針對(duì)大學(xué)生村官分散、集中學(xué)習(xí)難的實(shí)際情況,依托縣黨建短信教育平臺(tái)和遠(yuǎn)程電教資源,開辟了大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)服務(wù)“無線陣地”,定期向大學(xué)生村官發(fā)送“創(chuàng)業(yè)短信”,發(fā)布現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、特色養(yǎng)殖新技術(shù)等創(chuàng)業(yè)信息,及時(shí)通報(bào)縣內(nèi)外大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)信息。三是實(shí)踐課堂。開展“建設(shè)新農(nóng)村、創(chuàng)業(yè)我先行”、“讓夢(mèng)想在希望的田野中閃光”等主題創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)大學(xué)生村官當(dāng)好“學(xué)生”,主動(dòng)向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向致富能手學(xué)習(xí),在與群眾摸爬滾打中吸取營(yíng)養(yǎng)、增長(zhǎng)智慧,進(jìn)一步增強(qiáng)了創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)。同時(shí),通過開展季度評(píng)星、創(chuàng)業(yè)標(biāo)兵競(jìng)賽等活動(dòng),選樹了10名大學(xué)生村官“創(chuàng)業(yè)標(biāo)兵”,形成了比、學(xué)、趕、超的濃厚創(chuàng)業(yè)氛圍,創(chuàng)建了省級(jí)品牌——果王“甘丹冬棗”。