考試要求
高中物理學業(yè)水平考試對考試內(nèi)容掌握程度的要求，分為四個層次，從低到高依次為識記、理解、應用、綜合，分別以字母a、b、c、d表示，其含義如下：
a—識記：指能用語言、文字表達物理事實、物理量及單位；能用語言、文字、圖示或數(shù)學表達式表示物理現(xiàn)象、概念或規(guī)律。即能回憶與再認先前學習過的術(shù)語、概念、規(guī)律和模型，并能在需要時以一定方式將它們表述出來。
b—理解：指能對物理事物、事實、現(xiàn)象或符號的差異做出反應并進行區(qū)別；能知道同類物理事物、現(xiàn)象的共同特征；明確物理概念和規(guī)律的內(nèi)涵（事物、現(xiàn)象的本質(zhì)屬性），識別概念和規(guī)律的外延（事物、現(xiàn)象的范圍、條件），并能運用物理概念和規(guī)律解釋有關(guān)現(xiàn)象。
c —應用：指能將物理事實、現(xiàn)象加以歸納，揭示相關(guān)概念之間的聯(lián)系。認識規(guī)律適用的條件，并用以解決簡單的實際問題。
d —綜合： 指能選用多個物理概念和規(guī)律以及相應的物理方法和思維策略，求解較復雜問題。
（三）學業(yè)水平
高中物理學業(yè)水平考試將考生的學業(yè)成績分為優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個等第，分別用A、B、C、E表示。
各等第標準分述如下：
A—優(yōu)秀
學業(yè)水平考試達到A等第的考生，能系統(tǒng)地掌握學業(yè)水平考試標準內(nèi)的基礎(chǔ)知識和技能，并具有較強的物理學科基本能力和良好的科學素養(yǎng)。具體要求是：
①熟記物理量的符號和單位、重要的物理史實、研究方法及重要的物理常數(shù)。知道物理知識在生活、生產(chǎn)中的應用以及在科學技術(shù)發(fā)展中的重要作用。
②正確認識物理現(xiàn)象，熟練掌握高中物理的基本概念、定律、定理、定則的文字敘述及其數(shù)學表達式。
③正確理解和掌握物理概念，熟練掌握物理規(guī)律的內(nèi)容、意義和適用范圍，能熟練辨析相近、易混的物理概念和規(guī)律。
④閱讀并準確理解新知識，識別和解釋一些常見的、情景較新的物理現(xiàn)象，對具體問題作出解釋和說明。
⑤能對較復雜的物理情景進行分析，辨認出不同研究對象、不同物理過程所適用的物理概念、物理規(guī)律。
⑥熟練利用數(shù)據(jù)和圖像分析、處理問題，熟練運用物理概念、規(guī)律、原理和方法進行分析、歸納和推理，較熟練地運用數(shù)學知識獲得正確結(jié)論。
⑦明確實驗目的，理解實驗設計原理、器材特點，正確使用實驗器材，準確完成《高中學業(yè)水平考試標準（物理）》中所列實驗的觀察、測量等實驗任務。
⑧掌握常用儀器的構(gòu)造、用途和使用方法。具有選擇儀器和實驗方法的能力，能合理地分析、處理實驗數(shù)據(jù)，得出準確的結(jié)論，能對實驗結(jié)論進行分析，提出改進實驗、減小誤差的建議。
B—良好
學業(yè)水平考試達到B等第的考生，能較好地掌握學業(yè)水平考試標準內(nèi)的基礎(chǔ)知識和技能，并具有一定的物理學科基本能力。具體要求是：
①記住物理量的符號和單位、重要的物理史實、研究方法及重要的物理常數(shù)。知道物理知識在生活、生產(chǎn)中的應用以及在科學技術(shù)發(fā)展中的重要作用。
②正確認識物理現(xiàn)象，掌握高中物理的基本概念、定律、定理、定則的文字敘述及其數(shù)學表達式。
③正確理解物理概念，掌握物理規(guī)律的內(nèi)容、意義和適用范圍，能辨析相近、易混的物理概念和規(guī)律。
④識別和解釋一些常見的、情景較新的物理現(xiàn)象，對具體問題作出解釋和說明。
⑤利用數(shù)據(jù)和圖像分析、處理問題，運用物理概念、規(guī)律、原理和方法進行分析、歸納和推理。
⑥明確實驗目的，理解實驗設計原理、器材特點，正確使用實驗器材，完成《高中學業(yè)水平考試標準（物理）》中所列實驗的觀察、測量等實驗任務。
⑦掌握常用儀器的構(gòu)造、用途和使用方法。能合理地分析、處理實驗數(shù)據(jù)，得出準確的結(jié)論。
C—及格
學業(yè)水平考試達到C等第的考生，能基本掌握學業(yè)水平考試標準內(nèi)的基礎(chǔ)知識和技能，初步具有物理學科的一些能力。具體要求是：
①記住物理量的符號和單位、重要的物理史實、研究方法及重要的物理常數(shù)。
②認識物理現(xiàn)象，初步掌握高中物理的基本概念、定律、定理、定則的文字敘述及其數(shù)學表達式。
③初步掌握物理規(guī)律的內(nèi)容、意義和適用范圍。
④識別和解釋一些常見的物理現(xiàn)象，對簡單問題作出解釋和說明。
⑤利用數(shù)據(jù)和圖像分析、處理簡單問題，運用物理概念、規(guī)律、原理和方法進行簡單的分析、歸納和推理。
⑥明確實驗目的，了解實驗設計原理、器材特點，正確使用實驗器材，基本完成《高中學業(yè)水平考試標準（物理）》中所列實驗的觀察、測量等實驗任務。
⑦了解常用儀器的構(gòu)造、用途和使用方法。
E—不及格
學業(yè)水平考試為E等第的考生，在知識、能力方面尚未達到C等第的要求。
