一、針對(duì)網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)常出現(xiàn)謾罵造謠現(xiàn)象,某高校將不準(zhǔn)在網(wǎng)上謾罵造謠寫入學(xué)生守則,引起一片爭(zhēng)論,你對(duì)這個(gè)事情怎么看?
【測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力
【答題要點(diǎn)】
(1)此舉有助于引導(dǎo)和提高公眾在虛擬世界中的文明素質(zhì),有助于提升網(wǎng)絡(luò)道德;但將“小孩子都知道的常識(shí)”寫入高校校規(guī)恰恰體現(xiàn)了高校管理者的困惑和無奈。
(2) 某高校的此做法反映了以下問題:第一,高校此舉從側(cè)面反映了目前網(wǎng)上罵人現(xiàn)象的普遍存在。第二,高校師德師風(fēng)亟待加強(qiáng),網(wǎng)上關(guān)于教授粗口、師生不當(dāng)關(guān)系、論文抄襲等新聞層出不窮,彰顯了師德、師風(fēng)存在很多問題。第三,中國(guó)的學(xué)校教育存在問題。從小到大,不管學(xué)生守則里的條例寫得多完整,卻很難實(shí)施到位。第四,中國(guó)的法制建設(shè)不夠完善。在網(wǎng)上公然地對(duì)人進(jìn)行人身攻擊,誹謗造謠,卻沒有有力有效的法律法規(guī)予以制約。第五,政府的監(jiān)管不到位。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管,政府還沒有形成相應(yīng)的機(jī)制。
(3)網(wǎng)絡(luò)的虛擬性給大家提供了言論自由的空間,也被廣大受眾所接受,至于如何避免網(wǎng)上罵人的情況出現(xiàn),我認(rèn)為僅憑借高校校規(guī)很難根除。
首先,網(wǎng)絡(luò)上虛擬空間匿名性導(dǎo)致個(gè)人行為無法受到約束。而學(xué)校在校規(guī)中加入網(wǎng)絡(luò)上不罵人一條,對(duì)于新時(shí)期高校學(xué)生精神文明建設(shè)非常重要。這就要求學(xué)生加強(qiáng)自律,能夠做到在匿名情況下與真實(shí)情況下一樣規(guī)范自己的行為。但此舉卻不可避免地陷入了時(shí)下高校當(dāng)中流行的“校規(guī)依賴癥”。
其次,政府應(yīng)該盡快出臺(tái)相關(guān)法規(guī),凈化網(wǎng)絡(luò)空間。不管是網(wǎng)下還是網(wǎng)上,只要違背道德規(guī)范,就必須有相應(yīng)的法律制度進(jìn)行制約。只有做到有法可依,制約才會(huì)有效。
最后,政府要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管。只有在政府層面做好網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管工作,輔之以道德宣傳提高網(wǎng)民素質(zhì),才能有效地規(guī)避罵人現(xiàn)象和行為。
(4) 中國(guó)是禮儀之邦,是文明古國(guó)。幾千年前,大學(xué)者許衡路過一棵梨樹,見許多人都紛紛摘梨以解渴,可是許衡不摘,別人勸他,梨樹的主人不在,可以摘來解渴。他卻說:梨無主,我心有主。古人尚且能如此自律,今人更應(yīng)如此。只要人人自覺地遵守道德規(guī)范,自覺地約束自己的言談舉止,我們的社會(huì)才能真正得到和諧發(fā)展。
二、西部某自治區(qū)團(tuán)委發(fā)來電傳:茲定××?xí)泿ьI(lǐng)36人來南京雨花臺(tái)烈士陵園于5月4日進(jìn)行參觀教育活動(dòng),5月3日下午5點(diǎn)火車到達(dá)南京,請(qǐng)接待。1.根據(jù)以上電傳,你能圓滿完成接待任務(wù)嗎?2.請(qǐng)談一下你的接待安排思路。
【測(cè)評(píng)要素】計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力
【答題要點(diǎn)】
西部某自治區(qū)團(tuán)委組織人員來南京進(jìn)行參觀教育活動(dòng),我作為南京的接待人員,會(huì)積極聯(lián)系各個(gè)方面,妥善安排來訪人員,全力配合來訪人員的活動(dòng),協(xié)調(diào)好工作,以保證參觀教育活動(dòng)的順利進(jìn)行。但根據(jù)以上電傳,我還不能確定接待任務(wù)能否按預(yù)期完成,我必須首先解決以下問題。第一,來訪人員基本情況,確定所需房間數(shù)量。第二,確定5月3日能否預(yù)定到所需房間。第三,5月4日南京雨花臺(tái)烈士陵園是否開放,組團(tuán)參觀教育活動(dòng)是否需要提前預(yù)定。如果以上問題都能解決,我會(huì)圓滿完成任務(wù);如遇難以解決的問題,我會(huì)盡快和對(duì)方聯(lián)系溝通,說明情況,協(xié)調(diào)解決。
第一步,制定接待方案。(1)致電對(duì)方,確定來訪人員具體情況。確定名單和性別,以確定所需房間數(shù)量和接待用車、就餐地點(diǎn)。(2)制作資金預(yù)算,將書面方案交領(lǐng)導(dǎo)審批,根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示進(jìn)一步完善。
第二步,接待工作準(zhǔn)備階段。(1)落實(shí)資金。(2)預(yù)定賓館。根據(jù)所需房間數(shù)量預(yù)定,盡量安排在參觀點(diǎn)附近或者交通方便的地方。(3)預(yù)定車輛。保障工作所需。(4)根據(jù)前來人數(shù)和飲食習(xí)慣,預(yù)定好就餐點(diǎn)。(5)和南京雨花臺(tái)烈士陵園聯(lián)系參觀教育活動(dòng)事宜,包括確定時(shí)間和參觀人數(shù)。(6)預(yù)定好回程車票。
第三步,接待階段。(1)提前到車站接人,安置好來訪人員,安排就餐等其他活動(dòng)。(2)安排協(xié)調(diào)好參觀學(xué)習(xí)活動(dòng),確保工作順利開展,并確保人員安全。(3)歡送來訪人員,做好收尾工作。第四步,總結(jié)。將工作進(jìn)行總結(jié),向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),并積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高自身能力。
【測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力
【答題要點(diǎn)】
(1)此舉有助于引導(dǎo)和提高公眾在虛擬世界中的文明素質(zhì),有助于提升網(wǎng)絡(luò)道德;但將“小孩子都知道的常識(shí)”寫入高校校規(guī)恰恰體現(xiàn)了高校管理者的困惑和無奈。
(2) 某高校的此做法反映了以下問題:第一,高校此舉從側(cè)面反映了目前網(wǎng)上罵人現(xiàn)象的普遍存在。第二,高校師德師風(fēng)亟待加強(qiáng),網(wǎng)上關(guān)于教授粗口、師生不當(dāng)關(guān)系、論文抄襲等新聞層出不窮,彰顯了師德、師風(fēng)存在很多問題。第三,中國(guó)的學(xué)校教育存在問題。從小到大,不管學(xué)生守則里的條例寫得多完整,卻很難實(shí)施到位。第四,中國(guó)的法制建設(shè)不夠完善。在網(wǎng)上公然地對(duì)人進(jìn)行人身攻擊,誹謗造謠,卻沒有有力有效的法律法規(guī)予以制約。第五,政府的監(jiān)管不到位。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管,政府還沒有形成相應(yīng)的機(jī)制。
(3)網(wǎng)絡(luò)的虛擬性給大家提供了言論自由的空間,也被廣大受眾所接受,至于如何避免網(wǎng)上罵人的情況出現(xiàn),我認(rèn)為僅憑借高校校規(guī)很難根除。
首先,網(wǎng)絡(luò)上虛擬空間匿名性導(dǎo)致個(gè)人行為無法受到約束。而學(xué)校在校規(guī)中加入網(wǎng)絡(luò)上不罵人一條,對(duì)于新時(shí)期高校學(xué)生精神文明建設(shè)非常重要。這就要求學(xué)生加強(qiáng)自律,能夠做到在匿名情況下與真實(shí)情況下一樣規(guī)范自己的行為。但此舉卻不可避免地陷入了時(shí)下高校當(dāng)中流行的“校規(guī)依賴癥”。
其次,政府應(yīng)該盡快出臺(tái)相關(guān)法規(guī),凈化網(wǎng)絡(luò)空間。不管是網(wǎng)下還是網(wǎng)上,只要違背道德規(guī)范,就必須有相應(yīng)的法律制度進(jìn)行制約。只有做到有法可依,制約才會(huì)有效。
最后,政府要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管。只有在政府層面做好網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管工作,輔之以道德宣傳提高網(wǎng)民素質(zhì),才能有效地規(guī)避罵人現(xiàn)象和行為。
(4) 中國(guó)是禮儀之邦,是文明古國(guó)。幾千年前,大學(xué)者許衡路過一棵梨樹,見許多人都紛紛摘梨以解渴,可是許衡不摘,別人勸他,梨樹的主人不在,可以摘來解渴。他卻說:梨無主,我心有主。古人尚且能如此自律,今人更應(yīng)如此。只要人人自覺地遵守道德規(guī)范,自覺地約束自己的言談舉止,我們的社會(huì)才能真正得到和諧發(fā)展。
二、西部某自治區(qū)團(tuán)委發(fā)來電傳:茲定××?xí)泿ьI(lǐng)36人來南京雨花臺(tái)烈士陵園于5月4日進(jìn)行參觀教育活動(dòng),5月3日下午5點(diǎn)火車到達(dá)南京,請(qǐng)接待。1.根據(jù)以上電傳,你能圓滿完成接待任務(wù)嗎?2.請(qǐng)談一下你的接待安排思路。
【測(cè)評(píng)要素】計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力
【答題要點(diǎn)】
西部某自治區(qū)團(tuán)委組織人員來南京進(jìn)行參觀教育活動(dòng),我作為南京的接待人員,會(huì)積極聯(lián)系各個(gè)方面,妥善安排來訪人員,全力配合來訪人員的活動(dòng),協(xié)調(diào)好工作,以保證參觀教育活動(dòng)的順利進(jìn)行。但根據(jù)以上電傳,我還不能確定接待任務(wù)能否按預(yù)期完成,我必須首先解決以下問題。第一,來訪人員基本情況,確定所需房間數(shù)量。第二,確定5月3日能否預(yù)定到所需房間。第三,5月4日南京雨花臺(tái)烈士陵園是否開放,組團(tuán)參觀教育活動(dòng)是否需要提前預(yù)定。如果以上問題都能解決,我會(huì)圓滿完成任務(wù);如遇難以解決的問題,我會(huì)盡快和對(duì)方聯(lián)系溝通,說明情況,協(xié)調(diào)解決。
第一步,制定接待方案。(1)致電對(duì)方,確定來訪人員具體情況。確定名單和性別,以確定所需房間數(shù)量和接待用車、就餐地點(diǎn)。(2)制作資金預(yù)算,將書面方案交領(lǐng)導(dǎo)審批,根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示進(jìn)一步完善。
第二步,接待工作準(zhǔn)備階段。(1)落實(shí)資金。(2)預(yù)定賓館。根據(jù)所需房間數(shù)量預(yù)定,盡量安排在參觀點(diǎn)附近或者交通方便的地方。(3)預(yù)定車輛。保障工作所需。(4)根據(jù)前來人數(shù)和飲食習(xí)慣,預(yù)定好就餐點(diǎn)。(5)和南京雨花臺(tái)烈士陵園聯(lián)系參觀教育活動(dòng)事宜,包括確定時(shí)間和參觀人數(shù)。(6)預(yù)定好回程車票。
第三步,接待階段。(1)提前到車站接人,安置好來訪人員,安排就餐等其他活動(dòng)。(2)安排協(xié)調(diào)好參觀學(xué)習(xí)活動(dòng),確保工作順利開展,并確保人員安全。(3)歡送來訪人員,做好收尾工作。第四步,總結(jié)。將工作進(jìn)行總結(jié),向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),并積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高自身能力。
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